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文檔簡介
1、編號:YW-SN-09052021年四年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(新編版)Each task has stages in the completion process, and each stage has many links. Therefore, theformulation of the plan must have the overall situation in mind and arrange rationally.(工作計(jì)劃)部門:姓名:日期:WORD文檔/A4打印/可編輯工作計(jì)劃 I WORK PLAN TEMPLATE工作計(jì)劃2021年四年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(新編版)備注
2、:每項(xiàng)任務(wù)在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯的。因此制 訂計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干.IS陛后干,應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重緩急之分, 哪是重點(diǎn),哪是一般,也應(yīng)該明確。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力 與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也 為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠 及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任 在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教 育
3、因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行 為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是 不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好, 上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。工作計(jì)劃2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮營感, 使學(xué)生心中有他人有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生 進(jìn)行思想行為教育另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣??己艘蠛陀浄洲k法1、學(xué)習(xí):(1) 作業(yè)情況:要求按時,獨(dú)立完成各科作業(yè),課代表隨時檢奩 作業(yè)情況。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者,每人次扣1分,抄襲者,每 人次扣1分。(2
4、) 學(xué)科競賽:學(xué)校組織的各類競賽,參加者每人加1分,獲獎 后,按名次情況,分別加5分,3分,2分。班級內(nèi)比賽,獲獎后, 按名次情況,分別加3分,2分,1分。(由各科課代表負(fù)責(zé))2、紀(jì)律:考勤:包括早操、課間操、上課,自習(xí),集會、集體活動。 要求不遲到,不早退,不曠課,不曠會,盡量不請假。遲到,早退 每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分,無故曠課(一節(jié))、曠操、曠會每人次扣2分。(2)課堂不守紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評者,一次扣2分。被老師表工作計(jì)劃揚(yáng)者z 一次加2分。(由各科課代表負(fù)責(zé))(3)課間追逐打鬧者,每人次扣5分。(由林小涵負(fù)責(zé))(4)自習(xí)課不遵守紀(jì)律者,每人次扣2分。(由林小涵負(fù)責(zé))(5)不做眼保健操者,每
5、人次扣2分。(由張超負(fù)責(zé))3、勞動衛(wèi)生:積極參加各項(xiàng)勞動”保持優(yōu)美、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境, 包括教室、宿舍、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。(1)教室衛(wèi)生:根據(jù)每日檢奩資料,學(xué)校所扣分值即為該值日組 成員所扣分。黑板3次不擦扣1分,講臺,苕帚不整理扌口 1分。(由 衣冬凱負(fù)責(zé))(2)個人衛(wèi)生:隨意亂涂亂畫,隨地吐痰,舌匕扔垃圾者,一次扣 2分。(由趙雪彤負(fù)責(zé))G)積極參加各項(xiàng)勞動,認(rèn)真值日,做好本職工作,有拒不參加 勞動者,每人次扣3分。(由值日組長負(fù)責(zé))(4)浪費(fèi)水,每人次扌口 1分。(由高雅婷負(fù)責(zé))4、體育工作:工作計(jì)劃積極參加體育鍛煉和各項(xiàng)活動,凡參加校運(yùn)會者,每人次加1 分。得分者根
6、據(jù)所得分?jǐn)?shù)加分。5、文娛工作:凡參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,每人次加1分,個人獲獎?wù)甙疵?次情況,分別加5分,3分,2分。黑板報(bào)作品被選中者,每人次加 2分。(由李玉林負(fù)責(zé))6、公德儀表:嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)。打架,每人次扣10分;考試作弊 每人次扣10分;偷盜一次扣20分,損壞公物,視情節(jié)情況酌情扣分。評估方法:學(xué)生每月基礎(chǔ)分為100分,獎優(yōu)罰劣,每月班長召集各班委匯 總本月每個同學(xué)考核成績,并公布結(jié)果;學(xué)期小評、學(xué)年總評,以此 作為評模選優(yōu)的重要依據(jù)。二班級紀(jì)律方面一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行因而,我 從以下幾點(diǎn)入手:工作計(jì)劃1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定
7、相應(yīng)的獎懲辦法這樣學(xué)生既 感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于 是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué) 生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是”說到做到,言行一致?!?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的氣氛然而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律 亂的法寶我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使 學(xué)生既健體又受教育伺時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到 不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理做到高高興興來上學(xué),平平 安安回
8、家去。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要俗話說病從口入收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,工作計(jì)劃又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣看整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督對于主 動及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草 的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管 理的小助手這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人使他們學(xué)會學(xué) 習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積 極向上,朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及 學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展因 此在班級繼續(xù)開展各種活動如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家小發(fā)明家 小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢 于面對大家展示自我,充分鍛煉自己提高學(xué)生的自信心。工作計(jì)劃還給孩子們一個金色的童年這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流, 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
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