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1、中學跟崗學習總結(jié)這一周的跟崗學習內(nèi)容具體、充實,我們收獲豐厚,有領(lǐng)導層的運作、各部門的管理、備課組活動、綜合實踐活動的觀摩、課堂的觀課等。一、我的感受1、一一三中學辦學理念新穎,辦學很有特色。正確的理念引領(lǐng)著該中學近年來在各方面的快速發(fā)展。學校按照“為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念,通過“自主教育”的過程培養(yǎng),達到“四個學會”(即學會做人、學會學習、學會健體、學會創(chuàng)新)的育人目標,形成“自主教育模式”;自xx年以來,學校16次獲得天河區(qū)高中畢業(yè)班工作一等獎,又先后獲得國家環(huán)境教育示范基地、教育部中國移動校長實踐基地、xx省英特爾未來教育推廣項目示范學校等十多項國家、市區(qū)級示范學校。學校為學生的

2、發(fā)展搭建多種多樣的平臺,有科技、體育、藝術(shù)、心理健康、現(xiàn)代教育技術(shù)等,尤其是“精典”文化教育更是讓學生在文化浸潤下健康成長.通過校長介紹113中發(fā)展歷史,進步歷程和取得的成績。覺得113中領(lǐng)導團隊具有開闊的視野,先進的理念,結(jié)合實際落實科學發(fā)展觀,教師團隊銳意進取,在教育教學各方面都取得了顯著成績。印象深刻的話(1)、“沒有分數(shù)過不了今天,只有分數(shù)過不好明天”-為了學生的可持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學生的成長過程(2)、“讓學生在愛的陽光下、責任的沃土上成長” -以成長教育為抓手,做好德育工作。(3)、“開展教學活動力求貼近學生生活,激發(fā)學習興趣,讓課堂豐富多彩?!?思想品德教研組長介紹結(jié)合七八年級法律知

3、識,開展模擬法庭活動等2、學校管理嚴謹、科學??茖W的管理為學校的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。學校管理構(gòu)架安排科學,分工明確,而行政會議就象電腦中央處理器一樣掌控全校,而且高效快速!教學成績評價方法科學。初一入學第1周進行全區(qū)統(tǒng)測一次,作為入學參考成績,在接下來的三年則以此成績作參照分析。平時的成績分析指標除了常規(guī)的平均分、合格率、優(yōu)秀率外,還增加了“超均率”來比較班級或?qū)W生的進退,顯得很科學。對于期末統(tǒng)考的評價是:5分以內(nèi)差距正常,5分以上差距則主動查找原因并向上級負責部門匯報,聽取意見。大會上不會點名批評,只是委婉點到班、科而已。印象深刻的話(1)、“試題要出現(xiàn)命題人和審核人,以示對試卷負責,

4、控制好難度系數(shù)?!?為了下周的中段(2)、“一朵鮮花的綻放我們要關(guān)注,一片綠葉的枯萎我們也要關(guān)注?!?學校行政領(lǐng)導除一人出差,一人請假,其余5人參加一位退休教師的追悼會,也有部分中層領(lǐng)導參加。3、特別重視教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)提高。一支優(yōu)秀的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和保障。113中學的一切教育教學活動服從于“成長教育”的理念,“成長教育”關(guān)注的是學生的成長過程,也關(guān)注著教師的成長過程,更關(guān)注他們的終生發(fā)展?!爸魂P(guān)注分數(shù)是過不好明天的”,所以他們重視師生興趣的培養(yǎng)與保留,關(guān)注的是師生的身心健康,教育真正做到了面向全體、更重視面向過程。師生共同成長于課堂,共同成長于藝術(shù),共同成長于學科,共同成長于家庭

5、,也共同成長于社區(qū)。他們通過各種培訓、學習、比賽,讓德育隊伍的綜合實力大踏步提高。以此為基礎,他們不斷夯實常規(guī)管理。教學工作上,他們的常規(guī)工作如集體備課等做得細致具體,對公開課采用的主要方法就是“磨”因為他們相信,只有這樣才能體現(xiàn)集體智慧,才能讓青年教師一年入門三年上手五年成熟。印象深刻的話(1)、“時間是常量,老師的教學方法是變量”-成長教育是大樹,它有兩個分支,其中教師的成長是基礎,帶動學生的可持續(xù)發(fā)展。(2)、“成長在課堂的教學示范課,xx校區(qū)兩節(jié)課很好,被高度評價為樣板課.” -校長帶隊聽、評3個校區(qū)8節(jié)公開課(3)、“課題研究不宜大,就搞具體的、小的課題,為教學實際服務” -鼓勵大家

6、繼續(xù)探討復習課、試卷講評課如何上。(4)、“老中青搭配,干活不累”-理教研組長介紹學科成員情況(5)、“為了幫助xx老師參加教學比賽,大家?guī)退フn10次,全級每個班的學生都認識她了,我都聽了4次課,大家甚至對她一句話該怎樣講都做了討論, xx老師的這節(jié)課最后獲得全國一等獎?!?-數(shù)學教研組長介紹開展集體備課活動。4、特別重視學生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展。每周二下午第三節(jié)課開展面向全體、內(nèi)容豐富的第二課堂。他們不斷豐富第二課堂的內(nèi)涵。第二課堂活動已形成常規(guī)課程,每學期老師們都會在原有的基礎上從豐富內(nèi)涵上下功夫,力爭每個學生在興趣愛好方面都學有所得,學有所長;力爭讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與。每

7、學期評選學習之星、進步之星、學生干部之星、體育之星、藝術(shù)之星、全面發(fā)展之星、好人好事之星、環(huán)保之星、文明禮儀之星、社團之星、美德之星、科技創(chuàng)新之星、愛心孝心之星等,全面評價學生,關(guān)注學生的身心成長。二、我的收獲1、這次跟崗學習讓我們有了一次理論聯(lián)系實踐的機會,課堂上學習到的理論知識在實踐中得到了印證。2、開闊了眼界,學習到了教學管理方面先進的工作方法和經(jīng)驗。對我們以后的教學管理有很強的現(xiàn)實意義。3、最重要的收獲是啟發(fā)了我們教學改革的思路,堅定了教學改革的信心,明確了教學改革的方向。他們有求真務實的實干精神,他們有源源不斷的創(chuàng)新精神,他們不知疲倦快樂地為人為師。他們已經(jīng)走在我們的前邊,遙遙領(lǐng)先!我們要張起風帆加大力量努力追趕了!我們要不斷向務實這個方向追求,向務實這個方向努力。三、

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