體育教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc

1、精品文檔體育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)：是教學(xué)系統(tǒng)中解決教學(xué)問(wèn)題的一種特殊的設(shè)計(jì)活動(dòng)，即具有設(shè)計(jì)的一般性質(zhì)，又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)律。體育教學(xué)設(shè)計(jì)：從宏觀來(lái)講是解決整個(gè)水平學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)分解教學(xué)內(nèi)容選擇，教學(xué)單元安排與重要問(wèn)題。從微觀來(lái)講是指一個(gè)單元或一節(jié)課的教學(xué)構(gòu)思和組織。體育教學(xué)設(shè)計(jì)的原則：1、健康第一的原則2、主體參與原則3、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則4、統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則5、創(chuàng)新性原則體育教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟與方法一、分析材料（課程標(biāo)準(zhǔn)、工作計(jì)劃、教材）二、掌握學(xué)情（學(xué)生心理、興趣、技能掌握的程度）三、了解環(huán)境（場(chǎng)地器材等基本條件）四、確定目標(biāo)（確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、組織、方法、手段等）教學(xué)總體目標(biāo)設(shè)

2、計(jì)的依據(jù)一、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)目標(biāo)體系（總目標(biāo)、 領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)）二、學(xué)生具體情況（經(jīng)濟(jì)、生活習(xí)慣、生理發(fā)育）三、教育條件（場(chǎng)地器材、地域特點(diǎn)）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì).精品文檔內(nèi)容選擇的依據(jù)：1、水平目標(biāo)2、學(xué)生的身心發(fā)展特征3、學(xué)校的實(shí)際條件內(nèi)容選擇的方法：1、已有的內(nèi)容篩選2、已有的內(nèi)容改造3、生活實(shí)際中選取（傳統(tǒng)）體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：課堂設(shè)計(jì)原則、課堂內(nèi)容方法、課堂步驟與方法。教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃概念、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教案編寫(xiě)基本知識(shí)： 1、概念2、分類：理論課教案、實(shí)踐課教案3、類型4、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)一、編寫(xiě)要求：簡(jiǎn)明、清楚、扼要二、編寫(xiě)的一般步驟與方法三、注意事項(xiàng)基本要素解讀1、教學(xué)

3、內(nèi)容：指一節(jié)體育課教學(xué)的主要內(nèi)容、要求精煉、通常包括復(fù)習(xí)和新授。2、體育課的目的與任務(wù)：指一節(jié)體育課要達(dá)到的目標(biāo)、包括 3 個(gè)方面內(nèi)容（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）.精品文檔3、教學(xué)重點(diǎn)：指一節(jié)體育課的主要內(nèi)容4、教學(xué)組織：區(qū)分教學(xué)分組與分組教學(xué)（分組輪換與分組不輪換）5、動(dòng)作要領(lǐng)：指身體練習(xí)的技術(shù)基礎(chǔ)6、要求：教師對(duì)學(xué)生提出的基本愿望和條件編寫(xiě)教案的步驟1、確定課的任務(wù)、要求：正確、全面、具體2、合理安排課的內(nèi)容3、選擇合理的教學(xué)組織形式4、安排課的教學(xué)步驟5、安排課的時(shí)間6、確定課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷注意事項(xiàng)1、上下關(guān)系2、左右對(duì)稱關(guān)系3、詳略關(guān)系運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段：1、初步掌握階段2、鞏固提

4、高階段3、應(yīng)用自如階段體育課堂教學(xué)教學(xué)的基本原則1、全面發(fā)展的原則.精品文檔2、自覺(jué)積極性的原則3、直觀性原則4、循序漸進(jìn)的原則5、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則6、從實(shí)際出發(fā)原則7、鞏固提高原則循序漸進(jìn)原則1、是指體育教學(xué)由易到難、由已知到未知、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排應(yīng)由小到大、不斷提高。2、主要依據(jù)：一、認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律二、運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律三、機(jī)體適應(yīng)性規(guī)律3、貫徹的基本要求：一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)由易到難、全面系統(tǒng)二、全面系統(tǒng)與重點(diǎn)突出的合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則1、概念：是指體育教學(xué)中應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、并使之與休息相互交替、以有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、掌握技術(shù)和技能2、主要依據(jù)：一、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要二、條件反射建立的理論三、人體生理活動(dòng)興奮、抑制的規(guī)律3、貫徹的基本要求.精品文檔一、編寫(xiě)教案要明確負(fù)荷量的強(qiáng)度二、合理安排每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷三、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷列入評(píng)估指標(biāo)鞏固提高原則1、概念2、主要依據(jù)：一、遺忘規(guī)律和條件反射建立與消退的理論二、用進(jìn)廢退原理（生物器官用則退化、不用則逐漸退化）鞏固提高原則貫徹的基本要求：1、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)2、組織課余體育鍛煉3、通過(guò)競(jìng)賽、考核等形式鞏固提高教師指導(dǎo)方法：1、語(yǔ)言法2、直觀法3、完整法和分解