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文檔簡介

1、20212021新教科版五年級科學(xué)上冊新教科版五年級科學(xué)上冊 任 務(wù) 制作一個1分鐘正好擺動60次的擺。 分 析 任 務(wù) 任務(wù)內(nèi)容:制作1分鐘正好擺動60次的擺。 思 考: 1.制作中應(yīng)用了什么知識? 2.你現(xiàn)在的擺,擺繩長度是多少?1分鐘擺動多少次? 3.可能會遇到什么困難?怎么解決? 明 確 任 務(wù) 任務(wù)內(nèi)容:制作1分鐘正好擺動60次的擺。 1.制作中應(yīng)用什么知識? 擺的快慢與擺繩長短有關(guān)。 擺繩越長,擺動越慢; 擺繩越短,擺動越快。 2.現(xiàn)在你的擺,擺繩有多長?1分鐘擺動多少次? ? 擺繩長短 (厘米) 第一次 (次) 第二次 (次) 第三次 (次) 20646464 30535353

2、40464646 思 考 擺長20厘米 擺動64次 擺長30厘米 擺動53次 大于60次 小于60次 正好60次 任務(wù)內(nèi)容:制作1分鐘正好擺動60次的擺。 3.可能會遇到什么困難?怎么解決? 我覺得讓擺正好擺動60次 有點(diǎn)難。所以在設(shè)計(jì)方案時我 要仔細(xì)想一想怎樣進(jìn)行調(diào)試。 設(shè) 計(jì) 方 案 材料方案 重點(diǎn)思考:如果你的擺快了或 者慢了,如何用較短時間、較少次 數(shù)將它調(diào)試成1分鐘擺動60次? 制作與測試 1分鐘擺動次數(shù)記錄表 1.認(rèn)真按照方案進(jìn)行制作 2.真實(shí)記錄每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 3.耐心完成每次調(diào)試 4.準(zhǔn)確對自己的活動進(jìn)行評價 溫馨提示 展示:學(xué)生作品一 展示:學(xué)生作品二 經(jīng)驗(yàn)交流 逐漸減少 方案

3、一 擺長28厘米擺長30厘米 減少 2cm 減少 2cm 擺長26厘米 先取中 方案二 經(jīng)驗(yàn)交流 擺長30厘米 先 取 中 擺長25厘米 擺動慢了,所以 再從20-25厘米之間 取中繼續(xù)測 思考:你能猜到老師在做什么嗎? 觀察實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)次數(shù)(次) 擺繩長度(cm)擺動次數(shù)(次) 12855 22657 32461 42560 1分鐘擺動次數(shù)記錄表 評 價 一 評 價 二 評 價 三 評 價 四 研 討 同樣1分鐘擺動60次的擺,它們一樣嗎? 同樣1分鐘擺動60次的擺,它們一樣嗎? 研 討 課后任務(wù) 請課后再試一試你的擺,能不能讓它盡可能 更加精確。 做好計(jì)量時間和我們的生活學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 擺鐘是我們現(xiàn)在生活中非常常用

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