兒童逆反心理的形成原因.doc

1、逆反心理表示這樣的一種心理結(jié)果， 即支持采取一種行動， 結(jié)果卻說服對方采取相反的行動。為什么孩子會有逆反心理和正確的做法應(yīng)該是， 家長提出的要求，應(yīng)比孩子的實(shí)際能力略高一點(diǎn)， 讓他們 跳一跳能摘到樹上的果子， 使他們經(jīng)過努力，都能圓滿完成任務(wù)，享受到成功的喜悅。這樣，孩子就會不斷增強(qiáng)自信心和成就感。二、過于嚴(yán)厲，損傷孩子自尊心現(xiàn)在，有些家長還是滿腦子的 不打不成材 的觀念。認(rèn)為 嚴(yán) 就是體罰，很少考慮孩子的自尊心， 隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對孩子動武。正確的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他們當(dāng)成一個開始有獨(dú)立意識的小伙伴，有事商量著來辦，平等相待，循循善誘，以理服人

2、，以情動人。千萬不可居高臨下，以勢壓服。三、壓抑孩子的好奇心孩子的探索心理特別強(qiáng)， 世界對他們來說充滿神秘和驚奇， 大人司空見慣，不以為然的事物，他們都要問問、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會闖禍。如果家長不了解他們的好奇心， 認(rèn)為這是胡鬧， 不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會引起他們的不滿情緒。明智的家長應(yīng)該這樣告訴孩子你想知道的事情， 我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽，我們會想辦法幫你解答問題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。四、反復(fù)嘮叨，引起厭煩有些家長在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處于這種 馬拉松 式的說教環(huán)境中， 就會產(chǎn)生心

3、理障礙。即使明知道家長說得有理，他們也不樂意聽。所以，我們在教育孩子時(shí)，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地， 孩子有了思想準(zhǔn)備， 就相對容易接受大人的意見。逆反心理造成的好的影響1逆反心理從另一方面反映了兒童自我意識強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，勇敢，有闖勁，能求異，能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。2逆反心理強(qiáng)的孩子，在不順心的情況下，在憤懣、壓抑、不滿的時(shí)候，敢于發(fā)泄，不會讓不愉快的事情長期滯留在心中，并能防止畏縮、懦弱、壓抑、保守、逆來順受等消極的心理品質(zhì)的形成。因此，父母要善于發(fā)現(xiàn)兒童逆反心理中的積極因素，并合理引導(dǎo)，善加利用。這樣，就能夠把孩子培養(yǎng)成具有創(chuàng)造性思維、能開拓、能進(jìn)取的現(xiàn)代社

4、會所需要的人才。正確看待兒童逆反心理1、不要抱有成見預(yù)想孩子會產(chǎn)生逆反心理或情緒的父母實(shí)際上是在挑起這種情緒。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識的跡象便極力壓制， 擔(dān)心稍有讓步，就會導(dǎo)致孩子走上歧途。父母反應(yīng)越激烈，越過分，孩子們就越會堅(jiān)持己見。2、把握重要問題不要對孩子的每個細(xì)枝末節(jié)都指手畫腳，這只能使孩子們反感。你兒子留了披肩發(fā)或是你女兒用了一種新的化妝品，你還是把這當(dāng)作一種無害的時(shí)髦而予以接受。3、不要盲目責(zé)怪孩子有時(shí)，看起來 逆反行動 是針對你的， 但實(shí)際上也許根本不是那么回事。有一家人一向在星期日早上10 點(diǎn)鐘去爺爺奶奶家看望老人。一天，兒子卻宣布他要晚起，不參加次日的 集體活動 了。他

5、的父母本來可以大發(fā)其火， 把此舉解釋為青少年對家庭的抵制。但是，他們并沒有這么做，而是心平氣和地問明了原因。原來，孩子前一天為了學(xué)校的校報(bào)忙到很晚，實(shí)在是太疲倦了。于是家人便把去爺爺奶奶家的時(shí)間改為下午2 點(diǎn)。4、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線孩子有時(shí)會更喜歡兩位家長中的一位。一位父親也許會為女兒的親密行為而 硬 不起心腸，并允許她享有母親所反對的 特權(quán) 。同樣，當(dāng)父親要為某件事而斥責(zé)兒子時(shí)， 母親也許會為兒子辯護(hù)。對孩子的不同態(tài)度會導(dǎo)致父母之間的沖突。因此，在處理孩子的某個問題時(shí)，你應(yīng)同你的愛人多商量，決定你們在哪些方面互相讓步。然后，一起向孩子說明你們的決定。如何處理兒童逆反心理1、冷卻法當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理，情緒強(qiáng)烈激蕩時(shí)，父母不要惱怒，不可針尖對麥芒 ，以任性對任性，否則會火上加油。正確的做法是冷處理，對他的任性不予理睬。當(dāng)孩子以哭作為武器來威脅時(shí)，不要心軟，可以讓他哭一陣，等他平靜下來以后再教育誘導(dǎo)。2、溫暖法父母要尊重、理解、關(guān)懷、鼓勵和信任孩子，經(jīng)常和他溝通，做他的貼心人。一旦發(fā)現(xiàn)他有細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)給予肯定、鼓勵。3、刺激法要掌握兒童爭強(qiáng)好勝的心理，利用逆反心理來激發(fā)他。如有意識地說 你不會穿衣服，是不是？ 你不會說禮貌話，對不對 之類