人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步練習(xí)（含答案）

1、杠桿 同步練習(xí)一選擇題（共12小題）1下列簡單機械中，屬于費力杠桿的有（）ABCD2如圖，將餐叉平插入玉米粒根部，用手向下壓叉柄，玉米粒便在餐叉的撬動下脫落，這一過程中，餐叉相當(dāng)于一個（）A省力杠桿B費力杠桿C等臂杠桿D省距離杠桿3“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其實“孝”很簡單，孝是父母回來時我們端上的一杯熱茶，孝是父母累時我們一句關(guān)心的話語，孝是父母洗腳時我們端來的一盆洗腳水，如圖為小夢曲臂端茶時的示意圖，其中肱二頭肌對前臂A處的拉力為動力F1，B處端著的托盤對手臂向下的作用力為阻力F2下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與其不屬于同一類型的是（）A羊角錘B筷子C釣魚竿D食品夾4如圖是三種類型剪刀的示意

2、圖。下列關(guān)于三種剪刀說法正確的是（）A剪鐵皮應(yīng)選用甲剪刀B用乙剪刀剪較堅硬的物體時，應(yīng)將物體靠近支點C使用丙剪刀的好處是可以省距離D使用三種剪刀都可以省功5如圖所示的等刻度均勻杠桿保持水平平衡，彈簧測力計豎直向上的拉力作用在杠桿的i點，若測力計示數(shù)為3牛，則一個重為2牛的鉤碼一定掛在杠桿的（）Ab點Bj點Ce點Dn點6如圖所示，將重150N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為30N，AO：OB=1：3，甲物體的底面積為0.2m2，g取10N/kg。下列說法正確的是（）A甲物體對杠桿的拉力為10NB杠桿對甲物體豎直向上的拉力為60NC

3、甲物體對水平地面的壓強為750PaD水平地面對甲物體的支持力為60N7如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M在懸掛點B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中，正確的是（）A每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同B秤的刻度值分布不均勻C增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大D增大M的質(zhì)量，秤的精確度會增大8一個600N重的成年人和一個小孩都過一道4m寬的水渠。成人從左岸到右岸，而小孩從水渠右岸到左岸，兩岸各有一塊3m長的堅實木板，他們想出了如圖的方式過渠，請分析在忽略木板自身重量和木板疊交的距離情況下，要

4、使成年人和小孩都能平安過渠，小孩的體重不能輕于多少牛？（）A100NB200NC300ND400N9如圖所示，用輕質(zhì)杠桿提升物體，O點為杠桿的支點，某物體在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A當(dāng)物體懸掛在A點時，動力作用在C點，該杠桿一定是省力杠桿B當(dāng)物體懸掛在B點時，動力作用在C點，該杠桿一定是省力杠桿C當(dāng)物體懸掛在C點時，動力作用在A點一定比作用在B點要費力D當(dāng)物體懸掛在C點時，無論動力作用在A點還是B點，該杠桿一定是費力杠桿10如圖所示，粗細(xì)均勻的鐵棒AB處于靜止?fàn)顟B(tài)，若在B點用始終垂直于桿的拉力F，使鐵棒繞A點勻速轉(zhuǎn)動至水平位置，轉(zhuǎn)動過程中，拉力F將（）A一直不變B逐漸變小C逐

5、漸變大D先變大后變小11如圖杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，分別在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的質(zhì)量相同重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，不計杠桿重力，（）AAOOBBAO=OBCAOOBD無法判斷12在杠桿的兩端掛著質(zhì)量和體積都相同的鋁球和鐵球，這時杠桿平衡將兩球分別浸泡在質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸中（如圖所示），直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止，兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)。下列推測中正確的是反應(yīng)結(jié)束后，燒杯甲中的溶液質(zhì)量大反應(yīng)結(jié)束后，燒杯乙中的溶液質(zhì)量大拿掉燒杯后，要使杠桿重新平衡，支點應(yīng)向A端移動拿掉燒杯后，要使杠桿重新平衡，支點應(yīng)向B端移動（）ABCD二填空題（共8

6、小題）13小斌同學(xué)在做物理實驗時，用鑷子夾取砝碼，該力的施力物體是 ；鑷子是 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。14如圖甲、乙所示，是某人分別用兩種方式挑著同一物體行走時的情景。其中 （填“甲”或“乙”）圖較為省力。如果用實驗的方法對該情景進(jìn)行探究，那么要研究的問題是：在杠桿平衡的情況下， （填“動力臂”或“阻力臂”）和阻力一定時，動力和 （填“動力臂”或“阻力臂”）的關(guān)系。15如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動，可以看成一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是 ，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認(rèn)為按動開關(guān) （甲/乙）所需要的力較小。16如圖是自行車手剎示意圖，圖中當(dāng)手對車

7、閘的作用力F=10N時，剎車?yán)€受到力的大小為 N，這是 （省力/費力）杠桿。17冰箱門把手總是安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端（如圖所示），可以起到省力，其中蘊含著科學(xué)道理：（1）從杠杠的角度分析，原因是在離門軸遠(yuǎn)的一端，可以增大了 ，從而省力。（2）從力的作用效果來分析，如果門把手安裝在離門軸近的地方，打開冰箱門就會比較費力，說明力的作用效果與 有關(guān)。18如圖，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。重力為200N的物體掛在OA的中點處。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦忽略不計。要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm，

8、最小力的大小等于 N。19體積為103cm3正方體物塊A，通過細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，OB：OC=1：4，在C端用10N的力豎直向下拉杠桿，A剛好離地，杠桿在水平位置平衡，物體A的重力為 N，質(zhì)量為 kg；當(dāng)拉力減小為5N時，物塊A對地面的壓強為 Pa（細(xì)繩重量不計，g取10N/kg）20如圖甲和乙所示是人們從地面上搬起重物常用的兩種做法：彎腰或人下蹲彎曲膝蓋把它搬起來。這兩種做法哪種方法好呢？下面通過建立模型來研究這一問題。我們把脊柱簡化為杠桿，如圖丙所示，搬起重物的過程中，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動，脊柱與水平面的夾角（即杠桿與水平面的夾角）為，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點，

9、其實際作用方向與脊柱夾角為12且保持不變，重物對人有一個向下的拉力F2，作用在肩關(guān)節(jié)B點。當(dāng)角增大時，F(xiàn)2的力臂L2將 ，F(xiàn)1將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。如果考慮人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實際拉力大小將比丙圖中F1要 （選填“大”或“小”）。根據(jù)丙圖的分析，對比甲乙兩種搬箱子的方法，可知：圖 （選填“甲”或“乙”）的姿勢比較正確。三實驗探究題（共1小題）21（1）在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖1所示位置，此時杠桿處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），這樣才能使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 。

10、（2）杠桿在水平位置平衡后，小紅在杠桿兩側(cè)分別掛上若干鉤碼，杠桿再次靜止在如圖1所示的位置，接下來的實驗步驟是 ，使杠桿再次靜止在水平位置，同時將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是動力動力臂=阻力阻力臂。請判斷，小紅的實驗過程及分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是 的（選填“合理”或“不合理”），理由是 。 （3）如圖2所示實驗裝置中，杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等，那么下列情況中能使杠杠保持平衡的是 。A、各減少一只鉤碼 B、各向內(nèi)移動一格C、各減少一半數(shù)量的鉤碼 D、各向外移動一格（4）如圖3所示，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選

11、填“變大”、“不變”或“變小”），其原因是： 。四計算題（共3小題）22如圖所示，小明爺爺?shù)馁|(zhì)量為m=70kg，撬棍長BC=1.2m，其中O為支點，OB=AC=0.2m。當(dāng)小明爺爺用力F1作用于A點時，恰能撬動重為G1=1000N的物體。求：（1）作用力F1的大?。唬?）保持支點位置不變，F(xiàn)1的方向保持不變，小明爺爺所能撬動的最大物體重Gm。23如圖所示，一足夠長的剛性輕板（不易彎曲，且不計本身重量），A端用繩系住，并將繩的另一端固定在地面上，繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛，用一支架將輕板支撐在O處，板剛好水平，設(shè)OA=0.5米，有一個重為250N的小孩，從O點開始出發(fā)，以v=0.5米/

12、秒的速度向另一端緩慢行走，求：（1）行走2秒后繩的拉力。（2）行走多長時間，剛好繩被拉斷。24小金家有個木衣架，結(jié)構(gòu)簡化如圖所示（其中兩個掛衣臂一樣長，且左右對標(biāo)），有一次放學(xué)回家，他把書包掛在衣架桂衣鉤A處（如圖），衣架倒了下來。為了搞清原因，他測得以下的數(shù)據(jù)：木衣架質(zhì)量3千克；圓底盤直徑30厘米；A點到衣架受到重力作用線（經(jīng)過圓底盤的圓心）的垂直距離為25厘米。（g取10N/kg）（1）請你計算能掛在衣架掛衣鉤A處且保證衣架不倒下來的書包的最大質(zhì)量是多少？（2）為了防止衣架倒下來，除了在衣架掛衣鉤B處掛重物外，請你再說出兩種其他的方法。參考答案1-5：AAABB 6-10:DCCDC 11

13、-12:CC13、 鑷子；費力14、 甲；動力臂；阻力臂15、 杠桿；乙16、 40；省力17、 ：（1）動力臂；（2）作用點18、 50；8019、 40；4；200020、 ：（1）變小；變??；（2）大；（3）乙21、 ：（1）平衡；右；力臂在杠桿上，便于讀出力臂大??；（2）右端的鉤碼向右移動（或增加右端的鉤碼個數(shù)，或減少左端鉤碼的個數(shù)，或左端的鉤碼向右移動）；不合理；只有一次實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論具有偶然性；（3）C；（4）變大；阻力和阻力臂不變時，動力臂減小，動力增大。22、：（1）作用力F1的大小為250N；（2）保持支點位置不變，F(xiàn)1的方向保持不變，小明爺爺所能撬動的最大物體重為3500N23、：（1）行走2s 后，人行走的距離為：L1=s=vt=0.5m/s2s=