下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)

1、下鄉(xiāng)支教工作總結(jié) 篇一：2021年老師下鄉(xiāng)支教的工作總結(jié) 老師下鄉(xiāng)支教的工作總結(jié) 20nn至20nn學(xué)年度的其次學(xué)期，我被信宜市訓(xùn)練局派往新寶鎮(zhèn)中心學(xué)校參與了下鄉(xiāng)支教的工作， 我擔(dān)當(dāng)三（2）班的語文課。可能由于同學(xué)父母文化水平的局限，訓(xùn)練觀念的偏差等因素的影響，這些孩子的學(xué)問面比較狹窄，表達力量不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣也與城內(nèi)學(xué)校的孩子有些差距。上課時同學(xué)思維速度較慢，語匯比較貧乏，作業(yè)也時有拖拉現(xiàn)象。了解到現(xiàn)狀后，我調(diào)整了教學(xué)思路，制定了適合本地孩子的教學(xué)方法，滿懷信念和期望，開頭了自己的教學(xué)工作。課前仔細備課，了解同學(xué)的學(xué)情，因材施教。我潛心討論好的教學(xué)方法來突破難點，吸引同學(xué)的留意力。課堂上力求通

2、過師生互動、生生互動來活躍課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)的主動性，制造性地開展課堂教學(xué)。慢慢地同學(xué)的精神面貌發(fā)生了很大的改變，做到了課前有預(yù)備，上課能用心，思索會專心，回答問題主動踴躍，敢質(zhì)疑，會合作。平常我還格外留意同學(xué)的習(xí)慣訓(xùn)練，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:作業(yè)本的干凈、怎樣的格式才更清晰我還教會同學(xué)寫讀書筆記,指導(dǎo)同學(xué)分類儲存信息和積累語言等,而且盡量拉著每個同學(xué)都不掉隊。我的抱負并不是也不行能使每個同學(xué)都完善無缺,但我盡量要每個同學(xué)聽完課后都能完善自己,都在某種程度上有不同的提高?；蛟谌舾赡旰螅鴰缀螘r有過這樣的一個梁偉“老鼠”(老師)跟他們做過firend（伴侶）就沾沾自喜了。 在學(xué)校,我和

3、三小同來支教的梁飛老師，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊談天、敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提過多的要求,平常與老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的法規(guī)、要求去辦事,樹立仆人翁的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是考慮一再如何做?并做到凡是有損學(xué)校聲譽的事不做,有傷學(xué)校、同學(xué)感情的話不說這樣過了一段時間之后,老師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆:“你這個人很隨和,也很直爽,不像是在城里教書的人?！甭牭竭@些話,我知道我們已經(jīng)被新寶中心學(xué)校的老師們接納了,我們也成了這個和諧大家庭的一員了。聽老師們說出這樣的話,每次我都是會心地微笑著。打心眼里,我為我們能夠被老師們接受

4、、理解而興奮,為我們能夠融入中心學(xué)校這個集體而興奮。 第7周，我上了一節(jié)由新寶鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)公開課，內(nèi)容是三班級語文下冊語文百花園五的“能說會道”:人間到處有真情。我是根據(jù)信宜市學(xué)校課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)基本模式與教學(xué)設(shè)計中的口語交際課的模式來仔細備課的，效果不錯，受到聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評，在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事的支持！ 為了擴高校生的閱讀面，為了儒雅同學(xué)行動，為了學(xué)會感恩，也為了讓同學(xué)更好地體驗“詩意”般的生活，共性得到化進展，從而提升校內(nèi)文化的品嘗，我還向?qū)W校提議在4月18日至5月31日開展一個讀書（詩）節(jié)，上交并通過了由我策劃的方案和方案。本屆讀書（詩） 節(jié)的主題定為“愛新寶，登詩

5、峰,齊做才智星”。（其意思為：愛我新寶，感恩關(guān)懷我的人，詩歌是文學(xué)的皇冠，讀詩歌就像是登山峰，讓同學(xué)在共性化閱讀古今詩歌基礎(chǔ)上，師生共賞，家長參加，目的是提高寫作水平，美畫心靈，外化行動。） 在這次讀書節(jié)活動中，我們還在5月31日還進行了一次“同學(xué)誦詩競賽、全體老師集體誦詩表演大會”。全鎮(zhèn)的學(xué)校校長、少先隊輔導(dǎo)員和同學(xué)代表到會觀摩，勝利的精彩演出得到了大家的欣賞。在這里我要感謝新寶鎮(zhèn)中心校的楊佐祥校長和中心學(xué)校的蔡蕃榮校長的大力支持，給了我一個熬煉的機會。 由于讀書節(jié)取得圓滿勝利，我還被學(xué)校委以重任，撰寫了新寶中心學(xué)校申報20nn年信宜市“書香校內(nèi)”自評報告和新寶中心學(xué)校開展“書香校內(nèi)”活動的

6、工作方案及相關(guān)制度。（后記：在10上旬新寶鎮(zhèn)中心學(xué)校通過了訓(xùn)練局的評估、驗收，被評為信宜市“書香校內(nèi)”） page 在支教的工作中難免會有不足之處,所以我時刻提示自己要隨時隨地的向其他閱歷豐富的老師請教和學(xué)習(xí),虛心聽取他們的看法和建議。我從不自高自大,而且能主動主動的參與學(xué)校組織的各種教研活動,仔細學(xué)習(xí)中心學(xué)校老師們在教學(xué)中積累的一些珍貴閱歷,更學(xué)習(xí)他 們那種愛崗敬業(yè)、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)村訓(xùn)練事業(yè)奉獻一生的敬業(yè)精神。 在向老師學(xué)習(xí)的同時,我還留意向同學(xué)學(xué)習(xí),使得教與學(xué)相得益彰。我深知訓(xùn)練應(yīng)以“同學(xué)”為本,不應(yīng)脫離同學(xué)這個主體而談訓(xùn)練。所以在教學(xué)過程中我很重視同學(xué)的感受,常常

7、向他們詢問狀況,同學(xué)給我反饋的看法和要求使我能更合理的支配教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方案。通過向同學(xué)學(xué)習(xí),我能準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài),發(fā)覺問題,從而能更好的解決問題,真正做到教學(xué)相長! 一分耕耘，一分收獲！期末考試我任教的班的語文成績名列全鎮(zhèn)第三，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我感到由衷的興奮，更讓我感到責(zé)任重大，如何讓自己的教學(xué)理念和方法進一步完善、提升，將是我今后深思的課題。 或許，我個人一個學(xué)期的支教時間，并不能立竿見影地給支教學(xué)校帶來許多的先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練現(xiàn)狀，但這樣的工作長期、扎實的堅持做下去，支教者一棒接一棒的把支教的“精神內(nèi)涵”傳遞下去，它所產(chǎn)生的意義和作用肯定是深遠的、巨大的。而對于自身

8、而言，支教賜予了我一段獨特而深刻的人生歷程，它是我人生道路上濃墨重彩的一筆。我將永久把它珍藏在心里，并以此激勵我揚起新的風(fēng)帆，堅決的走好今后的人生道路。 這次我能走進最山區(qū)農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練的深處,初步了解到了農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)狀,初步認(rèn)識到了農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)工作的困難與艱辛,更深刻地體會到了農(nóng)村學(xué)校老師的酸甜苦辣（苦多些吧）！ 我覺得支教生活是美好和改善的,雖然有點清苦，但只由于我曾踏踏實實地工作過、一心一意地付出過、老狡猾實地學(xué)習(xí)過、勤勤懇懇地奉獻過，為新寶中心學(xué)校、信宜市第六學(xué)校爭了光！我信任我會無怨無悔！ 篇二：下鄉(xiāng)支教活動個人總結(jié) 下鄉(xiāng)支教活動個人總結(jié) 梁卉欣 十天的下鄉(xiāng)時間，說長不長，說

9、短不短，在這十天里，我們經(jīng)受了前所未有的生活，也為我們的人生閱歷增加了精彩的一筆。在這下鄉(xiāng)活動中，我們雖未患病什么重大的困難或者挫折，但是小風(fēng)小雨也能磨礪我們這群閱歷尚淺的高校生，也能讓我們對一些事情進行思索和總結(jié)。 就我們的遭受的困難和相關(guān)解決方法，我總結(jié)如下： 第一，語言不通是一大問題，這說明我們與當(dāng)?shù)厝说臏贤ù嬖趩栴}，不能做到毫無障礙的表達和理解。初到的時候，我們第一天的支配是出去村里進行相關(guān)調(diào)研，但是很快我們就發(fā)覺，雖然同是粵語，但是當(dāng)?shù)厝舜嬖谝恍└裢馍詈竦那徽{(diào)，甚至已經(jīng)影響我們的溝通。由于溝通對象多為當(dāng)?shù)亓羰氐睦先?，無奈之下，我們只能硬著頭皮仿照著湛江的腔調(diào)與老人家溝通，并努力從他們

10、的肢體語言和對話規(guī)律中理解他們的話，第一次的調(diào)研也只能草草結(jié)束。到后來，支教活動開展后，在已經(jīng)相熟的孩子們的關(guān)心下，我們進行一次更加深化的調(diào)研，這次有孩子們的翻譯，我們跟當(dāng)?shù)鼐用竦臏贤梢曰旧险f是毫無阻礙了。 其次，除去了語言溝通問題，調(diào)研內(nèi)容的詢問也是一大難題。雖然我們隊內(nèi)已經(jīng)提前打印了肯定數(shù)量的問卷，但是想到以問卷形式進行調(diào)研或許會有很多居民不會配合，所以我們隊員事先熟識問卷上的問題并依據(jù)肯定的規(guī)律挨次串聯(lián)起來，以談天的形式進行調(diào)研。為了保證數(shù)據(jù)真實有效，()我們還會分派隊員在一旁記錄居民的講話要點和部分進行錄音。方式的改良使我們的調(diào)研工作進展的更加順當(dāng)。 第三，支教過程中部分孩子過于淘

11、氣不服從管教。除了調(diào)研，支教也是我們這次下鄉(xiāng)活動中的主要內(nèi)容。在剛上課的第一二天，我們這群小老師便發(fā)覺了一些每所學(xué)校都存在的問題同學(xué)。他們會在氛圍良好的課堂上大聲喧嘩擾亂課堂秩序，會在可是窗戶外騷擾正在仔細聽課的孩子，會兇惡地欺侮一些較弱小的孩子，會在我們不開大門的時候自己爬鐵欄進來，有時候也會和我們對著干。剛開頭面對這些孩子我們也手足無措，但是后來我們會制止他們的公然搗亂行為并委婉地指責(zé)他們，教予他們明辨是非對錯。對于他們私底下的不得當(dāng)行為我們會選擇漠視并鼓舞他們?nèi)プ稣_的事情。不放棄并及我們所能去訓(xùn)練轉(zhuǎn)變他們，是我們所選擇的面對方法，也是我們經(jīng)過總結(jié)之后最好的訓(xùn)練方式。作為一位小老師，我們

12、不能偏心任何一位同學(xué)，他們原來就年幼未真正懂事，需要別人的正確引導(dǎo)和訓(xùn)練。即使他們再難應(yīng)付，我們也不該放棄任何一位。 第四，對于下鄉(xiāng)的前期規(guī)劃和預(yù)備以及對于突發(fā)狀況的應(yīng)付我們尚存在問題。一方面，我們在預(yù)備給孩子們的禮物上沒有充分的預(yù)備，以至于事前胡亂買了一些各種各樣的小禮物后在最終的畢業(yè)典禮上不能明確清晰如何派發(fā)，造成局面有些混亂。另一方面，在準(zhǔn)備離開的那一天，我們在湛江患病了特強臺風(fēng)而耽擱了離開行程。在大自然的災(zāi)難面前，我們沒有完全的預(yù)備去應(yīng)對，對于離開的方案也只能見一步走一步。個人認(rèn)為，在下一次策劃類似活動時，可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐臓顩r和天氣考慮一切可能發(fā)生的自然災(zāi)難，并事前了解一切可解決方案并做

13、好預(yù)備，盡可能的保障個人平安。 這次下鄉(xiāng)的經(jīng)受會始終寄存在我們的腦海里，點點滴滴都值得我們回味。 拓展閱讀：孩子的翅膀 梁卉欣 下鄉(xiāng)十天，感悟頗多收獲頗豐，到底是始終以來都沒經(jīng)受過的生活，在這次活動中，我覺得我付出了也得到了。孩子們的歡聲笑語和絢爛笑容此刻仍記憶猶新，我們帶給他們陪伴與學(xué)問，他們給我們歡樂與思索。 上課第一天，第一節(jié)便是我的課，我有點緊急，但是更多的是期盼，由于我想觀察他們的面孔，聽見他們的喊聲。意料之中，孩子們很熱忱，即使是一節(jié)簡潔的手工課，他們也聽得很仔細，課堂活躍度很高，我臨時提的幾個簡潔問題他們都很主動地回答。作為一名小老師，那課堂氛圍可是讓我們都有點小滿足。天真、熱忱

14、便是我對他們的第一印象。記得中午放學(xué)時，一位小女孩主動跟我道別，臉上淺笑的梨渦和揮動的小手真的是甜到我心里。 課間是 孩子們最歡快的時間，也是我們最哭笑不得的時候。孩子們會很主動地拖著我們各位小老師出去課室玩耍，會問你各種奇葩難答的問題比如他們會特別關(guān)懷我們的情感生活，會做出讓你瘋狂尖叫的舉動比如把你背起來轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)個不停。這里的孩子真的與城里的孩子有很大區(qū)分呢，或許是由于貧困缺乏高科技產(chǎn)品，這里的孩子大部分都不認(rèn)生易混熟很熱忱精力旺盛，不像城里孩子羞答答的或者成天埋頭各種高科技消遣產(chǎn)品。但是，從這些溝通中，我也發(fā)覺這里的孩子對男女正常交往之事小小有著偏見，他們基本上是不跟異性玩耍，觀察我們隊員男

15、女私下談天也會悄悄地取消商量他們，總給我們的隊員配對。我們用我們大方得體的行動告訴孩子們男女之間是可以正常談天玩耍的，跟異性有正常的溝通并不是一件可恥的事情，也盼望他們能理解和改正思想。 眾多孩子里，有些孩子總是格外突出，男孩子里有個叫健鵬的孩子給我留下了深刻的印象。初印象是他頭上那染黃的毛發(fā)，小小年紀(jì)就染發(fā)給我壞孩子的感覺。接下來的幾天，他的行為也的確認(rèn)證了我心里的想法。他在寧靜的課堂上用手機大聲播放音樂，在其他孩子表演唱歌時大聲亂嚷，在我們跟其他孩子玩耍時用拖鞋打那個孩子，在我們睡覺時試圖把可怕的生物扔進我們的蚊帳。我雖然理解他的行為，他是想討得我們的留意與關(guān)懷，但是我還是皺著眉頭小小厭煩

16、這一切。直到離別的前一天，他又踩著他那酷炫的自行車來我們住的地方搗亂，在我逗一個妹妹時，他出其不意地打了我一巴掌，其實力道沒有多大，但是我也嚇住了，當(dāng)時全部人都面色凝重地讓他給我賠禮，他緘默了一會，悄悄地伸出手說讓我打回去。當(dāng)時我就覺得這個孩子其實并不壞，還有點可愛。我沒有打回去，只是笑了一下。更讓我意想不到的是，在眾人離去各自忙活的時候，健鵬又過來了，他輕聲問我，剛才疼嗎，我說，打的時候挺疼的現(xiàn)在不疼了。他一臉仔細的跟我說，對不起。望著他的清亮透亮的眼眸，我算是第一次認(rèn)識了這個男孩，其實他也是這個年紀(jì)的孩子，他的眼神里滿滿都是歉意，我真實感受到了。我笑著說，下次不要這樣就好了。他又舉起他的小

17、手輕輕揉了兩下我的臉頰，說，不痛了。孩子雖淘氣，但心地仍是善良，能明辨是非，知錯能改，我覺得他也是個好孩子，只是有時候的行為不得當(dāng)而已。 下鄉(xiāng)遇到的事情許多，所思所想也許多，不能一一記錄，只能銘刻于心。 篇三：2021-2021學(xué)年度老師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié) 2021-2021學(xué)年度老師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié) 2021-2021學(xué)年度老師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié) 6、17日，魏主任幫忙已經(jīng)從電腦上下載了一個總結(jié)，自己修改后，晚上程校長幫忙給打印了出來，其次天交給了教委考核組。這份，是自己的原創(chuàng)。 2021年8月底決定下鄉(xiāng)支教，見面會（在大周訓(xùn)練中心會議室）上被分到羅莊學(xué)校，后因吃飯問題調(diào)到中心學(xué)校。首次分課3至

18、6班級科學(xué)，因一老師調(diào)走調(diào)成年四（1）班數(shù)學(xué)。一年來，主要有以下收獲： 一、解決了上班吃飯問題 民以食為天，周一到周五，中午在學(xué)校吃，天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢管飽。一個小小的圓滿是中學(xué)周一早上和周五晚上沒有飯。 二、放松了身心，熬煉了身體 支教老師，學(xué)校里都是當(dāng)客人對待的，課最少，飯免費，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是時間。學(xué)校幾個男老師都喜愛打乒乓球，我這個曾經(jīng)的一小冠軍在這里前三名是進不了的，但和高手切磋才能有進步。魏主任和王計生愛好下象棋，我特地用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤，提高了棋藝。晚上19點，我常常一邊聽著新聞聯(lián)播 ，一邊在操場上倒走、跑步。熬煉后，一

19、般是會斗地主的，一元二元三元、見炮加一。盡管我輸多贏少，但也樂此不疲，有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了，周六上午才回長葛。有一次回家都到長葛大酒店了，接魏主任電話說三缺一，又拐頭回去了。開春后，我在住室前的花壇里種菜，種了2次苦菊都長的不好，但吃到了自己種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過1次第一，2次其次，獎過100元錢，純屬意外收獲。 三、學(xué)到了不少管理閱歷 大周是長葛訓(xùn)練管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大周中心學(xué)校是全長葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的學(xué)校，在這里一年見識的閱歷不管今后自己是否會用到，都是一筆財寶。這個，我特地記到了一個本上，這里不再贅述。 四、結(jié)交了一批伴侶 多個熟人多條路。潘校長：精明強干、擅長公關(guān) ，學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范 ，格外是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城，本人在不在學(xué)校，學(xué)校工作都不會走樣。程校長：教了數(shù)學(xué)和英語2門主課，乒乓球打得好，斗地主也很少輸，年后又提了一輛白色別克轎車。魏主任：電腦高