《貓》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

1、貓第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“無(wú)憂無(wú)慮、任憑、抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開(kāi)辟、遭殃、責(zé)打”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡段落。3、了解大花貓的古怪性格和它小時(shí)候的可愛(ài)，學(xué)習(xí)作者真實(shí)，具體的表達(dá)方法，體會(huì)課文蘊(yùn)含的感情。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的感情和觀察小動(dòng)物的興趣?！緦W(xué)情簡(jiǎn)析】貓這種日常生活中最普通的小動(dòng)物是人類的好朋友。孩子們比較熟悉。通過(guò)語(yǔ)言大師老舍先生的筆，讓孩子們感受真實(shí)、具體的表達(dá)自己的情感，從而熱愛(ài)生活，感受生活。【策略方法】朗讀感悟，想象描繪，比較體驗(yàn)，積累語(yǔ)言?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境

2、，引入新課1、談話：同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧?今天我給大家?guī)?lái)幾幅動(dòng)畫(huà)片的插圖，讓我們一起喊出它們的名字，好嗎?(課件出示幾幅有關(guān)貓的動(dòng)畫(huà)片)你發(fā)現(xiàn)了什么?2、引入新課：據(jù)我所知，生活中有很多同學(xué)與這種小動(dòng)物是朋友，看到你的朋友會(huì)想到哪些畫(huà)面?語(yǔ)言大師老舍先生家也養(yǎng)了一只貓，為此還專門(mén)寫(xiě)了一篇文章，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大家齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1、自由朗讀課文，把課文讀正確，讀通順。師：老舍先生家的貓會(huì)帶給你怎樣的感覺(jué)呢?帶著這個(gè)問(wèn)題去讀讀課文吧。2、學(xué)生匯報(bào)，教師隨機(jī)板書(shū)。三、品詞品句，感悟探究1、了解貓性格的古怪：過(guò)渡：同學(xué)們真了不起，讀一遍書(shū)就知道了這么多內(nèi)容，這些都是寫(xiě)

3、貓的什么?(性格)請(qǐng)你選擇一個(gè)或兩個(gè)貓的性格讀一讀，注意把句子讀好，讀美，讀出自己的感受。 學(xué)生自由朗讀。 向全班同學(xué)朗讀匯報(bào)，教師指導(dǎo)，并重點(diǎn)理解詞語(yǔ)：無(wú)憂無(wú)慮，屏息凝視。 體會(huì)貓性格的古怪：師：看，老舍先生寫(xiě)出那么多的貓的性格，看看這些詞你有什么話想說(shuō)?(引導(dǎo)學(xué)生觀察出這些詞相互矛盾)師：文中是怎么把這些詞連起來(lái)的，仔細(xì)讀讀哪些詞語(yǔ)出現(xiàn)了兩次，把它勾出來(lái)。(說(shuō)它的確可是)師：用上面的句式說(shuō)說(shuō)第二、三自然段的內(nèi)容。課件出示：說(shuō)它溫柔可親吧，的確_，可是_。2、體會(huì)對(duì)貓的喜愛(ài)之情：過(guò)渡：貓的性格這樣古怪，作者喜歡嗎?再去讀讀課文，從哪些句子你能體會(huì)出作者的喜愛(ài)之情呢?拿起筆來(lái)勾畫(huà)勾畫(huà)吧 生自由

4、朗讀，找句子。 生匯報(bào)，圍繞以下幾方面展開(kāi)。 把貓的腳印說(shuō)成是小梅花：比較讀：在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾個(gè)臟腳印。在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。 貓的叫聲：讓學(xué)生聽(tīng)貓的叫聲，引導(dǎo)學(xué)生想像貓可能在說(shuō)什么，從而體會(huì)作者的喜愛(ài)之情。 理解“蹭”字：引導(dǎo)想像這里的貓像是個(gè)撒嬌的小孩子，這一蹭能蹭出什么? 小貓?zhí)詺獾臉幼樱簭恼n前搜集資料知道老舍是個(gè)愛(ài)花的之人，小貓這樣淘氣，主人為什么不責(zé)打它?你感覺(jué)像什么? 貓捉老鼠時(shí)：選詞填空：專心 耐心 決心屏息凝視( )一連就是幾個(gè)鐘頭( )非把老鼠等出來(lái)不可( )3、小結(jié)：課文的字里行間處處洋溢著老舍爺爺對(duì)貓的喜愛(ài)之情，這是因?yàn)樗莻€(gè)熱愛(ài)生活，又善于觀察的人。四、拓展仿寫(xiě)練習(xí)：你們是不是也想嘗試來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的朋友?課件出示友情提示：1、可以按照_的性格實(shí)在 _，_。2、可以從板書(shū)詞語(yǔ)中選擇兩到三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出你對(duì)貓的印象。記得要寫(xiě)出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對(duì)它的感情啊!五、總結(jié)全文，升華主題同學(xué)們，像貓這樣惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖?/p>