小班安全兒歌教案_第1頁
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小班安全兒歌教案_第3頁
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文檔簡介

1、小班安全兒歌教案讓幼兒初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲中小手變化的有趣。能用手表現(xiàn)各種不同的物體和動作，嘗試邊唱邊表演。以下是小編分享的幼兒園小班兒歌相關(guān)教案，老師們快來看看吧!活動目標(biāo)：1、 知道每個(gè)人都有兩只手，能分清手掌和手指。2、愿意和同伴一起做動作、念兒歌。難點(diǎn)：幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動作。準(zhǔn)備：豐富幼兒關(guān)于手的知識?；顒舆^程：1. 認(rèn)識手。j通過提問引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人有兩只手，一只左手，一只右手?！皩殞殏?，你們知不知道我們每個(gè)人有幾只手?。俊薄吧斐鰜碜尷蠋熆纯词悄膬芍皇??！眐找一找手掌、手指。知道手上白白的、光光的、平平的部分是手掌，手掌上方連接的五根長長的“小棒”就是手指。2. 聽兒

2、歌：老師邊做動作邊緩慢地念一遍兒歌，讓幼兒根據(jù)動作初步體會兒歌內(nèi)容。j一只手，兩只手：先伸出一只手，再伸出另一只手，五指張開。k握成兩個(gè)小拳頭：雙手握拳。l小拳頭，伸出來：伸展拳頭，張開五指。m長出十個(gè)小朋友：隨意擺動十根手指。3. 學(xué)兒歌。引導(dǎo)幼兒跟老師一起做動作，并分句跟讀，學(xué)習(xí)兒歌二至三遍。j邊做動作，邊跟讀。“寶寶們和老師一起來念一念兒歌，邊念兒歌邊試著動動你的小手，看看它們是不是聽你的指揮。”k聽兒歌，做動作。“下面，老師來念兒歌，不做動作了，寶寶們聽兒歌來做做動作，看看你們的小手聽不聽話。”l看動作，念兒歌?！拔覀冊贀Q一換，老師做動作，你們念兒歌?！?. 念兒歌。讓幼兒兩兩相對，老師領(lǐng)讀，幼兒邊念兒歌邊做動作，體驗(yàn)樂趣。“寶寶們的兒歌都念得真棒，請你也念給自己的好朋友聽一聽吧！”5. 延伸：游戲“小手開花”“我的

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