幼兒園《消防員叔叔真棒》主題活動教案

1、幼兒園消防員叔叔真棒主題活動教案【主題目標】一、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。二、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。三、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。四、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。【活動名稱】和消防員叔叔打電話【活動目標】一、通過回憶、講述，進一步激發(fā)幼兒喜愛、尊重消防員叔叔的.情感。二、運用已有的經驗破譯電話號碼，培養(yǎng)幼兒學習目測數群的興趣?！净顒訙蕚洹恳?、聯系消防中隊，并事先了解消防員叔叔的電話號碼二、多媒體課件參觀消防中隊的部分場景、消防員叔叔的名片（家里電話

2、號碼、單位電話號碼、手機電話號碼、小靈通電話號碼）三、操作用黑板四、供幼兒操作的電話號碼等材料、數字卡片、固體膠【活動過程】一、回憶經驗（一）導入：上次我們到哪里去了？你們去消防隊都看到了什么？（二）觀看錄像：出示上次參觀活動中消防員叔叔演習的部分短片，讓幼兒進一步感受消防員叔叔本領真大。（三）提問：1、錄像里面，你們看到了什么？心里是怎么想的？2、消防員叔叔有些什么本領？這些本領是怎么學會的？3、他們學這些本領干什么？（四）小結：讓幼兒體驗消防員叔叔本領大，工作辛苦，我們小朋友也要向叔叔學習，激發(fā)幼兒喜愛、尊重消防員叔叔的情感。二、討論商量（一）我們小朋友為消防員叔叔準備了許多的禮物。（二）

3、你們準備了什么禮物？為什么要送這樣禮物給消防員叔叔呢？（三）這些禮物怎么送給消防員叔叔呢？我們怎么和他們聯系呢？三、操作練習（一）觀看多媒體課件消防員叔叔的名片（二）提問：1、名片上有什么？2、有幾個電話？為什么消防員叔叔要給我們這么多的電話號碼呢？3、點子電話號碼怎么變成數字電話號碼呢？（三）幼兒破譯電話號碼1、提出要求：學習消防員叔叔動作快，又快又安靜。2、幼兒根據自己的能力自由選擇電話號碼進行破譯。3、鼓勵能力強的幼兒可以破譯一個電話之后，再選擇一些電話號碼進行破譯。4、觀察幼兒的數數情況，鼓勵幼兒能較快地數數。四、分享交流（一）交流電話號碼1、請幼兒說說，消防員叔叔的電話號碼是什么？2、請幼兒介紹破譯的是消防員叔叔的什么電話號碼？并報出電話號碼。3、同伴在報電話號碼時，幼兒檢驗自己電話號碼的正確性。4、用課件來驗證幼兒破譯的電話號碼的正確性。（二）糾錯1、將幼兒粘錯的電話號碼粘在黑板上。2、出示課件中正確的電話號碼，請幼兒觀察：哪個數字錯誤了？3、 教師表揚、鼓勵運用先目測一部分再數完全部數數方法的孩子。4、根據幼兒介紹的數數經驗，請幼兒比比哪種數數方法快。五、活動