生命生命 (3)

1、生命生命生命生命 杏林子杏林子 1212歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，與之奮斗歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，與之奮斗 了近五十年。后來病情惡化，她忍著病痛，寫了四了近五十年。后來病情惡化，她忍著病痛，寫了四 十多個劇本和許多散文。但她的作品卻一直流露出十多個劇本和許多散文。但她的作品卻一直流露出 積極、樂觀、斗志、愛和盼。積極、樂觀、斗志、愛和盼。 某些東西只有當(dāng)失去它某些東西只有當(dāng)失去它 的時候，才感到它的珍貴。的時候，才感到它的珍貴。 她的弟弟劉侃在一篇懷念姐姐的的文章她的弟弟劉侃在一篇懷念姐姐的的文章 中說：中說：“我常常自問，你到底怎么活的？不能我常常自問，你到底怎么活的？不能 吃自己想吃的東西，

2、不能去自己想去的地方；吃自己想吃的東西，不能去自己想去的地方； 不能自己梳個頭，甚至化個自己想化的妝，到不能自己梳個頭，甚至化個自己想化的妝，到 后來連大笑兩聲也變得奢侈，因為要帶來一陣后來連大笑兩聲也變得奢侈，因為要帶來一陣 的咳嗽和氣喘的咳嗽和氣喘” ”隨后他意識到：隨后他意識到：“原來你原來你 把痛苦當(dāng)成最好的榨汁機，壓出最美、最醇的把痛苦當(dāng)成最好的榨汁機，壓出最美、最醇的 生命之泉，讓每個人在灰心絕望、傷心痛苦的生命之泉，讓每個人在灰心絕望、傷心痛苦的 時候，再找回生命的勇氣、方向和動力。時候，再找回生命的勇氣、方向和動力。” 讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫 騷擾騷擾 小憩小憩 糟蹋糟蹋

3、 庸碌庸碌 辜負(fù)辜負(fù) 昂然挺立昂然挺立 擎天撼地擎天撼地 肅然起敬肅然起敬 So q t Yngl g ng Qng hn s 使用了使用了反復(fù)反復(fù)的修辭方法，的修辭方法， 強調(diào)了強調(diào)了生命的可貴生命的可貴，表達(dá)了對，表達(dá)了對 生命生命強烈的呼喚強烈的呼喚。 課題為什么要連用兩個課題為什么要連用兩個“生生 命命”？去掉一個是不是更簡潔？去掉一個是不是更簡潔？ 這篇文章共這篇文章共 寫了幾個事例？寫了幾個事例？ 你能用一個你能用一個 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞來概來概 括這個事例嗎？括這個事例嗎？ 飛蛾 香瓜子 心跳 生之欲望 生命力 生命 珍視 奮 斗 你感受到作者跟你說了她 的哪些想法？（可用原文回 答）

4、 我必須對自己負(fù)責(zé) 讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值 我愿意為它奮斗 劃出自已認(rèn)為寫得好的、最精劃出自已認(rèn)為寫得好的、最精 彩的句子或詞語，談一談你的體彩的句子或詞語，談一談你的體 會。會。 你對哪個事例感觸最深？ 是什么打動了你呢？ 閱讀本文后，你閱讀本文后，你自已的感受自已的感受是是什什 么么？在日常生活和學(xué)習(xí)中你對？在日常生活和學(xué)習(xí)中你對生命生命有有 哪些哪些認(rèn)識認(rèn)識？ 人最寶貴的是生命。生命對每個人人最寶貴的是生命。生命對每個人 都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)怎樣都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)怎樣 度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不 為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞 恥；在臨死的時候，他能夠說：恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的我的 整個生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界