初中數(shù)學知識點歸納整理

1、believe what he said, but dont take it seriously.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）初中數(shù)學知識點歸納整理 有理數(shù)比大小的知識，需要同學們掌握下面的內(nèi)容。有理數(shù)比大?。海?）正數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)越大；（2）正數(shù)永遠比0大，負數(shù)永遠比0小；（3）正數(shù)大于一切負數(shù)；（4）兩個負數(shù)比大小，絕對值大的反而小；（5）數(shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；（6）大數(shù)-小數(shù) 0，小數(shù)-大數(shù) 0.以上對有理數(shù)比大小知識點的學習，希望同學們對上面的知識點能很好的掌握。并在考試中取得理想成績。初中數(shù)學知識點總結(jié)：平面直角坐標系下面是對平面直角坐標系的內(nèi)容學習，希望同

2、學們很好的掌握下面的內(nèi)容。平面直角坐標系平面直角坐標系：在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點重合的數(shù)軸，組成平面直角坐標系。水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸，豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱軸，兩坐標軸的交點為平面直角坐標系的原點。平面直角坐標系的要素：在同一平面兩條數(shù)軸互相垂直原點重合三個規(guī)定：正方向的規(guī)定橫軸取向右為正方向，縱軸取向上為正方向單位長度的規(guī)定；一般情況，橫軸、縱軸單位長度相同；實際有時也可不同，但同一數(shù)軸上必須相同。象限的規(guī)定：右上為第一象限、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。相信上面對平面直角坐標系知識的講解學習，同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。初中數(shù)學知識點：平面

3、直角坐標系的構(gòu)成對于平面直角坐標系的構(gòu)成內(nèi)容，下面我們一起來學習哦。平面直角坐標系的構(gòu)成在同一個平面上互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標系，簡稱為直角坐標系。通常，兩條數(shù)軸分別置于水平位置與鉛直位置，取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向。水平的數(shù)軸叫做x軸或橫軸，鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸，x軸或y軸統(tǒng)稱為坐標軸，它們的公共原點o稱為直角坐標系的原點。通過上面對平面直角坐標系的構(gòu)成知識的講解學習，希望同學們對上面的內(nèi)容都能很好的.掌握，同學們認真學習吧。初中數(shù)學知識點：點的坐標的性質(zhì)下面是對數(shù)學中點的坐標的性質(zhì)知識學習，同學們認真看看哦。點的坐標的性質(zhì)建立了平面直角坐標系后，對于

4、坐標系平面內(nèi)的任何一點，我們可以確定它的坐標。反過來，對于任何一個坐標，我們可以在坐標平面內(nèi)確定它所表示的一個點。對于平面內(nèi)任意一點c，過點c分別向軸、軸作垂線，垂足在軸、軸上的對應(yīng)點a，b分別叫做點c的橫坐標、縱坐標，有序?qū)崝?shù)對（a，b）叫做點c的坐標。一個點在不同的象限或坐標軸上，點的坐標不一樣。希望上面對點的坐標的性質(zhì)知識講解學習，同學們都能很好的掌握，相信同學們會在考試中取得優(yōu)異成績的。初中數(shù)學知識點：因式分解的一般步驟關(guān)于數(shù)學中因式分解的一般步驟內(nèi)容學習，我們做下面的知識講解。因式分解的一般步驟如果多項式有公因式就先提公因式，沒有公因式的多項式就考慮運用公式法；若是四項或四項以上的多

5、項式，通常采用分組分解法，最后運用十字相乘法分解因式。因此，可以概括為：“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。注意：因式分解一定要分解到每一個因式都不能再分解為止，否則就是不完全的因式分解，若題目沒有明確指出在哪個范圍內(nèi)因式分解，應(yīng)該是指在有理數(shù)范圍內(nèi)因式分解，因此分解因式的結(jié)果，必須是幾個整式的積的形式。相信上面對因式分解的一般步驟知識的內(nèi)容講解學習，同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們會考出好成績。初中數(shù)學知識點：因式分解下面是對數(shù)學中因式分解內(nèi)容的知識講解，希望同學們認真學習。因式分解因式分解定義：把一個多項式化成幾個整式的積的形式的變形叫把這個多項式因式分解。因式分解要素：結(jié)果必須是整式結(jié)果必須是積的形式結(jié)果是等式因式分解與整式乘法的關(guān)系：m(a+b+c)公因式：一個多項式每項都含有的公共的因式，叫做這個多項式各項的公因式。公因式確定方法：系數(shù)是整數(shù)時取各項最大公約數(shù)。相同字母取最低次冪系數(shù)最大公約數(shù)與相同字母取最低次冪的積就是這個多項式各項的公因式。提取公因式步驟：確定公因式。確定商式公因式與商式寫成積的形式。分解因式注意；不準丟字母不準丟常數(shù)項注意查項數(shù)雙重括號化成單括號結(jié)果按數(shù)單字母單項