幼兒園環(huán)境裝修設(shè)計(jì)原則

1、幼兒園環(huán)境裝修設(shè)計(jì)原則幼兒園環(huán)境裝修設(shè)計(jì)原則一個(gè)好的幼兒園裝修設(shè)計(jì)應(yīng)該是一本立體的、多彩的、富有吸引 力的無聲教科書。環(huán)境對幼兒的發(fā)展起著不可估量的作用，其教育 意義也尤為重要。因此在幼兒園裝修設(shè)計(jì)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要格 外用心。本文特意為大家收集整理了幼兒園環(huán)境裝修設(shè)計(jì)原則，希 望大家喜歡！讓環(huán)境會(huì)說話才能更好的發(fā)揮環(huán)境的教育意義，讓幼兒園環(huán)境更 好的服務(wù)于幼兒發(fā)展，是幼兒園裝修設(shè)計(jì)目的。在幼兒園裝修設(shè)計(jì) 時(shí)需要遵循以下原則：1、一致性原則為了保證環(huán)境的教育性，必須讓環(huán)境的每一部分都有利于幼兒體、 智、德、美各方而的全而發(fā)展。因此在幼兒園裝修設(shè)計(jì)上要與教育 目標(biāo)保持一致性，要以目標(biāo)為依據(jù)，與

2、教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合來創(chuàng)設(shè)環(huán)境。2、發(fā)展性原則幼兒園裝修設(shè)計(jì)的.發(fā)展性是根據(jù)當(dāng)前的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)有水 平，分期變換設(shè)計(jì)的。幼兒園裝修設(shè)計(jì)不能隨意盲目，而是要根據(jù) 教育目標(biāo)和幼兒整體情況考慮，使幼兒園環(huán)境服務(wù)于教學(xué)環(huán)境的發(fā) 展。幼兒園教師要注意發(fā)現(xiàn)不同幼兒的不同發(fā)展水平和不同活動(dòng)需要, 使環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的表現(xiàn)及發(fā)展,促進(jìn)每個(gè)人在 自身水平上的提高。附：關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)的建議1. 產(chǎn)品質(zhì)量置于第一位設(shè)計(jì)單位作為第三產(chǎn)業(yè)，設(shè)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)也 不能脫離以產(chǎn)品為最終成果的商品規(guī)律，因此質(zhì)量管理也以設(shè)計(jì)作 品作為主要的檢測產(chǎn)品。所有的質(zhì)量管理都是以保證產(chǎn)品質(zhì)量為目 的。因此，園林設(shè)計(jì)單位的質(zhì)量管理不

3、是以多少編制、幾個(gè)層次來 代表質(zhì)量管理能力，而是與設(shè)計(jì)作品相關(guān)，以高質(zhì)量作品為追求目 標(biāo)，以業(yè)主滿意度來衡量質(zhì)量管理的水平。2. 合理安排設(shè)計(jì)人員的位置設(shè)計(jì)的特定的生產(chǎn)方式，即腦力勞動(dòng) 為主也是質(zhì)量管理的關(guān)鍵之處。設(shè)計(jì)始終存在著一個(gè)從無形到有形 的飛躍過程，設(shè)計(jì)隊(duì)伍必須是梯形的隊(duì)伍，必須是不同層次的人員 組合。作為設(shè)計(jì)個(gè)人，也有不同的學(xué)習(xí)能力和工作能力。智力投入 和產(chǎn)出在每一個(gè)設(shè)計(jì)者身上都會(huì)有不同的含量和效率。所以，合理 安排設(shè)計(jì)人員的位置，充分發(fā)揮潛在的智力空間，才能使投入和產(chǎn) 出有較相似的效率值，從而推進(jìn)設(shè)計(jì)生產(chǎn)構(gòu)架的合理形成。3. 質(zhì)量管理應(yīng)提倡創(chuàng)新質(zhì)量管理應(yīng)該規(guī)范化，但規(guī)范不是墨守成

4、規(guī)，而是以日益發(fā)展的管理框架為依據(jù)，特別是應(yīng)建立與國際接軌 的質(zhì)量管理體系。以發(fā)展地眼光審視賴以依靠的理論基礎(chǔ)和框架結(jié) 構(gòu)有利于我們以創(chuàng)新觀點(diǎn)對待質(zhì)量管理。從這一點(diǎn)上說，質(zhì)量管理 的創(chuàng)新觀點(diǎn)要比某一設(shè)計(jì)的創(chuàng)新更為重要，它是所有設(shè)計(jì)個(gè)案創(chuàng)新 的廣泛基礎(chǔ)。4. 質(zhì)量管理應(yīng)以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。質(zhì)量管理起源 于協(xié)作生產(chǎn)。園林設(shè)計(jì)單位以項(xiàng)目為主的經(jīng)營管理模式需要質(zhì)量管 理在項(xiàng)目初步策劃時(shí)就加入，并貫穿于從項(xiàng)目形成到方案設(shè)計(jì)階段 的各個(gè)環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)單位內(nèi)部應(yīng)克服各自為政、個(gè)體經(jīng)營、質(zhì)量控制 以個(gè)人為主的弊病，展開跨所室的大協(xié)作和方案評述等活動(dòng)。市場 的需求引發(fā)了環(huán)境設(shè)計(jì)的熱點(diǎn)，比如近來對親水的要求非常迫切， 環(huán)境設(shè)計(jì)幾乎都會(huì)涉及，但相應(yīng)的設(shè)計(jì)規(guī)范又不完善。有的設(shè)計(jì)單 位便積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對噴水池的設(shè)備安全、親水平臺(tái)的水面深度處 理、堤岸構(gòu)造、鋪地材質(zhì)要求等制定自己的設(shè)計(jì)規(guī)范，加強(qiáng)了動(dòng)態(tài) 管理，使質(zhì)量管理能夠引導(dǎo)市場熱點(diǎn)的健康發(fā)展。5提升人員素質(zhì)是質(zhì)量管理的重要保證。質(zhì)量管理是企業(yè)管理的 有效組成部分，質(zhì)量管理首先依附于組織管理，但必須通過執(zhí)行者 人來進(jìn)行實(shí)踐、監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)和