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文檔簡介

1、2014年*教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方案根據(jù)佳教通201437號*中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作的指導(dǎo)意見的文件精神，2013年以前（含2013年）取得中小學(xué)教師系列高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格未聘人員擬于本次進行公開聘任，我校根據(jù)*中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作的指導(dǎo)意見文件要求，結(jié)合我校實際情況制定聘任方案。一、推薦聘任工作程序。1、成立 人（其中教師 人）聘任工作委員會。2、個人申請參加本次競聘。3、 開始，學(xué)校聘委會對提出申請人員進行資格審查。4、 學(xué)校聘委會對參加競聘人員采取量化考核的方式進行賦分。、 公示結(jié)果。二、參聘人員量化考核賦分方法（一）、年限賦分（ 分）1、教齡：每年積 分

2、；2、任現(xiàn)職年限：每年積 分；3、班主任（科任）： （二）、工作量賦分（ 分） 1、 學(xué)校期末量化考核： 2、 工作量： 3、 考勤： (三)、榮譽賦分（ 分）任現(xiàn)職以來，由行政部門下發(fā)的獲獎證書和表彰決定為準。賦分辦法參照（*專業(yè)技術(shù)職務(wù)評選辦法中的政績方面） （四）工作業(yè)績（ 分）任現(xiàn)職以來，由業(yè)務(wù)部門下發(fā)的，包括優(yōu)秀個人、各類賽課、教育科研、教學(xué)成果等業(yè)績獲獎證書。賦分辦法參照（*專業(yè)技術(shù)職務(wù)評選辦法中的業(yè)績方面）參聘教師總得分為以上四項總分。教師得分的排序，即為學(xué)校向上級上報競聘人員的排序。三、幾點說明1、參聘教師的政績業(yè)績截止時限為2014年8月31日。2、有下列情況者不得申報：（1）違反局“師德師風(fēng)八條禁令”者，經(jīng)學(xué)校、上級主管部門、新聞媒體核實為依據(jù)，取消當年參聘資格；（2）違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)教育行政部門查實的；（3）參與亂辦班、補課，經(jīng)教育行政部門查實的；（4）受到黨紀、政紀處分未滿處分期的；（5）抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)成果，或以假證書、假材料申報

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