六年級(jí)安全教育教案

1、六年級(jí)安全教育教案這樣的事情我不做一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得什么是健康有益的游戲，什么是危險(xiǎn)的游戲。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)做安全文明游戲，培養(yǎng)學(xué)生自我控制的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生做安全文明游戲的好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解什么是危險(xiǎn)游戲。四、教學(xué)具準(zhǔn)備：相關(guān)視頻、圖片、資料教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們，喜歡做游戲嗎？我們一起來(lái)做個(gè)游戲好不好？游戲規(guī)則是這樣的。同學(xué)們認(rèn)真聽老師的指令，做相反的動(dòng)作我說(shuō)坐下你就站起來(lái)，我說(shuō)站起來(lái)你就坐下；我說(shuō)舉左手你就舉右手，我說(shuō)摸右耳朵你就摸左耳朵看誰(shuí)的反應(yīng)快。準(zhǔn)備好了嗎？開始做游戲（起立！舉左手！坐下！摸右耳朵！起立！舉右手！舉左手）同學(xué)們的反應(yīng)可真快。這個(gè)游

2、戲好玩嗎？老師從你們臉上的笑容已經(jīng)感受到大家心中的快樂(lè)了。二、討論，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)游戲的危害。1、老師想問(wèn)一下大家，你在學(xué)校最喜歡玩什么游戲？為什么？指生說(shuō)。師：同學(xué)們的課間游戲可真是豐富多彩。這些有益的游戲不僅讓同學(xué)們從中得到了快樂(lè)，而且鍛煉了身體，可謂一舉兩得。 2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。錄像中的幾位小朋友也和你們一樣喜歡做游戲。同學(xué)們仔細(xì)觀看，看看你們看后有什么想法。（放危險(xiǎn)游戲視頻）看完了，你有什么話要對(duì)錄像中的小朋友說(shuō)嗎？還有什么話要對(duì)自己或身邊的同學(xué)說(shuō)嗎？小結(jié)： 是呀，危險(xiǎn)的游戲往往會(huì)給自己甚至他人造成傷害，我們不能做。 3、但是在我們的校園中也存在著不少危險(xiǎn)的游戲。相信大家都有孫悟空

3、一樣的火眼金睛，咱們一起來(lái)找一找校園里的危險(xiǎn)游戲吧！（1）首先請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論一下，你們發(fā)現(xiàn)了校園中存在那些危險(xiǎn)的游戲。（2）指名匯報(bào)交流。（3）同學(xué)們真是有心人。老師也收集了一些同學(xué)做危險(xiǎn)游戲的圖片，想不想看？逐一出示圖片：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)照片上的小朋友在干什么？這種危險(xiǎn)的游戲可能會(huì)造成什么后果？（指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整。）師：他們只顧沉浸在游戲的快樂(lè)中，卻不知道其中的隱患。看了這些照片，我們不由得為這些做危險(xiǎn)游戲的同學(xué)捏了一把汗。安全游戲帶來(lái)快樂(lè)，危險(xiǎn)游戲釀成惡果。讓我們一起來(lái)看一下。（屏顯資料：危險(xiǎn)游戲帶來(lái)嚴(yán)重后果的資料。）看了這些同學(xué)做的危險(xiǎn)游戲，了解了危險(xiǎn)游戲帶來(lái)的后果，你現(xiàn)在最想說(shuō)什么

4、？（指生說(shuō)。）三、學(xué)會(huì)辨析。1、同學(xué)們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)游戲的危害，危險(xiǎn)的游戲我們堅(jiān)決不能做。但哪些是安全有益的游戲，哪些是不能做的危險(xiǎn)游戲呢？老師想考考大家。（出示圖片，辨析。）2、師小結(jié)： 同學(xué)們都是合格的小法官。讓我們向危險(xiǎn)游戲喊停，平時(shí)做游戲時(shí)玩一些安全文明的游戲，我們不僅能夠從中得到樂(lè)趣，鍛煉身體，而且還能促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。四、鞏固拓展：1、我們學(xué)校正在創(chuàng)建安全文明校園，作為石山小學(xué)小學(xué)的一名學(xué)生，你應(yīng)該怎樣做呢？出示提示：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想，選擇其中的一兩項(xiàng)寫在老師發(fā)的卡片上。也可以補(bǔ)充寫一寫，還有哪些時(shí)候，我們應(yīng)該這么做。2、學(xué)生寫，寫后指名讀，將比較好的貼到愛心提示卡上。3