幼兒園中班：表情娃娃(教案設(shè)計(jì))

1、幼兒園中班：表情娃娃（教案設(shè)計(jì)）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（數(shù)學(xué) 教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案幼兒園中班：表情娃娃（教案設(shè)計(jì)）教材簡介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)還是提高人的 判斷能

2、力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園 中班數(shù)學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行 修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。一、活動目標(biāo)：1、在游戲屮運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意 義。2、培養(yǎng)幼兒對計(jì)算活動的興趣。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)：運(yùn)用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。三、活動準(zhǔn)備：屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操作人手一個(gè)，上有魔法書（紅、黃、綠、 黑）4本及圓點(diǎn)卡片（2-8） 一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機(jī)、 磁帶。四、活動過程：第2頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案（一）語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣表情娃娃和我們一

3、起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。（二）感官練習(xí)、感知數(shù)量1、運(yùn)用視覺感知數(shù)量。（1）打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉 娃娃。（2）打開綠燈魔法書：8條魚，找岀8號房間的娃娃：驚訝娃 娃。說明：注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能 力。3、運(yùn)用聽覺感知數(shù)量。打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。（1） 5下鼓聲，舉起5點(diǎn)卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃 娃。 （2） 7下鼓聲，舉起7點(diǎn)卡片，找出7號房間的娃娃：生 氣娃娃。說明：聽、默數(shù)對大部分幼兒來說尚有困難，老師予以適當(dāng)指教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。4、運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點(diǎn)卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。說明：通過觸摸感知數(shù)量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆，使幼兒能獲得成功體驗(yàn)并了解方法。5、請寶寶們學(xué)做各