國學(xué)經(jīng)典的誦讀策略

1、國學(xué)經(jīng)典誦讀的策略濟(jì)源坡頭一小 王苗苗培養(yǎng)孩子們的興趣。俗話說：“興趣是第一老師?！弊鳛閲鴮W(xué)經(jīng)典原文而言，就連有些老師讀起來都會望而卻步，更何況是我們七八歲的孩子了，所以要想讓孩子愛上經(jīng)典，首先要培養(yǎng)孩子們的興趣?？梢愿嬖V孩子們經(jīng)典文學(xué)的價值、國學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代文相比的優(yōu)勢等等。小學(xué)生誦讀的原則。不求甚解，須知大意。小學(xué)生誦讀經(jīng)典應(yīng)遵循“書讀百遍，其義自見”；教師做粗略地講解或提示，讓學(xué)生在粗知其大意內(nèi)容的基礎(chǔ)上再熟讀成誦。讓學(xué)生把目視、口誦、耳聽、心想四者結(jié)合起來，再通過瑯瑯上口的反復(fù)吟誦，有效地提高誦讀的效果。選擇合適的內(nèi)容。現(xiàn)在市面上的書可謂是琳瑯滿目，走進(jìn)書店難以選擇。所以這就要我們學(xué)會取

2、舍，要根據(jù)孩子不同的年齡和知識水平進(jìn)行選擇。低段的孩子可以先讀三字經(jīng)弟子規(guī)百家姓千字文聲律啟蒙唐詩三百首千家詩這些蒙學(xué)書；中段的孩子可以選擇背誦大學(xué)中庸論語老子和大量的古詩詞；高段繼續(xù)背誦大量古詩詞外，可選擇背誦孟子古文觀止史記中的精篇名段。其次是優(yōu)秀的散文、優(yōu)秀的外國經(jīng)典讀本、童話寓言等，最后還要涉及一些國學(xué)經(jīng)粹，如我國的西游記、紅樓夢，英國莎士比亞的威尼斯商人、法國莫里哀的慳吝人、俄國果戈理的死魂靈等名著，我們都可以帶孩子多讀一些。合理安排時間。孩子們可以讀的書這么多，是不可能一下子或短時間里完成的，這就需要一步一步來，究竟怎么帶他們讀呢？首先要得到時間的保證。每天早課前用二十分鐘讀經(jīng)典，

3、其中拿五分鐘復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，然用十五分鐘讓學(xué)生讀新內(nèi)容，為了及時鞏固，每節(jié)課前課后可用一兩分鐘溫習(xí)一遍，照這樣下去，一篇課文當(dāng)天內(nèi)至少可以就讀二三十遍，孩子們基本能背誦了，即使不能背下來的，等到第二天早上再復(fù)習(xí)五分鐘，學(xué)生就能牢牢記住了。教給孩子們好的方法和技巧。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，除了誦讀之外，最好的方法就是吟誦。自古詩人作詩都是先吟后寫的，用這種方法學(xué)習(xí)，是還原經(jīng)典學(xué)習(xí)的必要，而且還會減輕學(xué)習(xí)疲勞。比如在學(xué)習(xí)古詩詞時，根據(jù)文體遵循吟誦規(guī)則：平長仄短、平低仄高、入短韻長、依字行腔等等，有時候配上喜歡的動作，有時配上喜歡的調(diào)子，學(xué)生根據(jù)聲音的不同很快且很牢地記住經(jīng)典。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，將為我和我的孩子們帶來一