蘇教版南京二年級數(shù)學(xué)上冊2.5《單元練習(xí)》教案_第1頁
蘇教版南京二年級數(shù)學(xué)上冊2.5《單元練習(xí)》教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

區(qū)二年級數(shù)學(xué)上冊集體備課教案主備人: 審核人： 總第 課時課 題單元練習(xí)授課時間內(nèi) 容補(bǔ)充教 學(xué)目 標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識多邊形和平行四邊形，能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形，能動手操作畫出平行四邊形。2.使學(xué)生在操作圖形的活動中，產(chǎn)生對圖形變化的好奇心，具有積極參與數(shù)學(xué)活動的熱情，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣；培養(yǎng)獨(dú)立思考、合作交流的意識和習(xí)慣。重 點(diǎn)難 點(diǎn)能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形，能動手操作畫出平行四邊形。教 具學(xué) 具多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)流程個性化修改一、復(fù)習(xí)舊知溫故知新 揭示課題,組織練習(xí)!二、基礎(chǔ)練習(xí)體驗(yàn)感悟 操作題。1.下面的圖形有哪些是平行四邊形，將序號寫在（ ）里。平行四邊形是（ ）。2.在點(diǎn)子圖上畫一個正方形和一個平行四邊形。按要求畫圖再次強(qiáng)調(diào)平行四邊形該如何畫三、綜合練習(xí)收獲提升你認(rèn)識平行四邊形了嗎?四、延伸拓展實(shí)踐應(yīng)用數(shù)一數(shù)。 （ ）個三角形 （ ）個長方形，（ ）個平行四邊形 （ ）個正方形 板書設(shè)計(jì) 教后 記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論