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文檔簡介

1、幼兒園后勤年終工作總結(jié)范文三篇篇一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期乂是尾聲,本學(xué)期我們后勤團(tuán)隊繼續(xù)結(jié)合我園實(shí)際情況,繼續(xù)以 “服務(wù)”為宗旨,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為工作目標(biāo),做好各項工作?;仡櫼粚W(xué)期的后勤 工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、優(yōu)化后勤隊伍,提升服務(wù)意識1本學(xué)期新進(jìn)4名保育員,我們組織保育員師徒結(jié)對,以老帶新的方法,由已 經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的保育員以及保育員組長帶領(lǐng)指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作,并 按照保育員工作細(xì)則進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作,幫助新保育員快速熟悉工作內(nèi)容,適應(yīng) 本崗位。2. 我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 雖然本學(xué)期組織的培訓(xùn)次數(shù)不多,但是都是圉繞實(shí)際工作情況有針對性地定期開展

2、 學(xué)習(xí)活動,例如食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“食品安全知識學(xué)習(xí)”、“如何使食品加 工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn);保育員是“新保育員崗前培訓(xùn)”“幼兒園獎懲制度 學(xué)習(xí)”“師徳師風(fēng)學(xué)習(xí)”“桌子清潔、消毒的方法實(shí)操學(xué)習(xí)”等等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn); 同時每月定期召開后勤會議,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質(zhì) 量。二、扎實(shí)衛(wèi)生保健工作,保障幼兒健康1保健員每天堅持認(rèn)真晨檢,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看、 三摸、四查五記錄”,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并認(rèn)真做好各項記錄。及時掌握生病幼 兒的情況;做好藥品登記,按時為幼兒服藥。每天進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,照顧每位患病 幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,及時與家長聯(lián)

3、系,并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,如 幫助測量體溫等,同時做好相關(guān)的記錄。堅持晨檢與一日觀察相結(jié)合,并做到有記 錄、有分析、有措施,努力以微笑的服務(wù)、熱情的工作態(tài)度贏得家長的信任。2. 加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理,嚴(yán)格開展消毒程序、消毒時間的控 制并做好記錄。本學(xué)期我園按照XX市衛(wèi)生保健規(guī)范園創(chuàng)建的指標(biāo),逐一攻克各項工 作難點(diǎn)、排查糾正工作盲點(diǎn),例如餐桌的消毒方法、擦手毛巾掛鉤的間距問題、傳 染病患兒回園管理辦法、被褥洗曬問題等等,更加注重細(xì)節(jié)地深入開展衛(wèi)生保健工 作。同時本學(xué)期我園全體師幼都十分注重傳染病防治工作,面對各種盛行的傳染病, 例如結(jié)核病、諾如病毒、流感等,都及時做好了預(yù)防與宣教工

4、作,后勤人員也是非 常認(rèn)真地自覺地落實(shí)各項預(yù)防性消毒工作,大部分家長也是十分配合這項工作的開 展,當(dāng)然也存在個別家長的不配合,通過班級老師以及保健員的努力,家長也未岀 現(xiàn)十分過激的行為,總之這塊工作本學(xué)期總體是安全度過的了。3. 對于特殊兒童管理這一塊,我園繼續(xù)開展個案管理。本學(xué)期體弱兒有1人, 肥胖兒5有人。另外,我園每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價,釆取相關(guān)措施進(jìn) 行矯治,同時與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。三、夯實(shí)食堂管理,強(qiáng)化規(guī)范操作本學(xué)期食堂分管人員與保健員結(jié)合衛(wèi)生大檢查工作,每周進(jìn)食堂進(jìn)行排查,并 結(jié)合值日教師驗(yàn)收食品原料反饋的惜況及時展開食堂討論會議,解決各種實(shí)際工作 過程中的問題。例如

5、食堂人員個人衛(wèi)生與健康日檢問題、食堂用具色系管理問題、 食品留樣登記問題、食堂衛(wèi)生區(qū)域劃分、食品原材料驗(yàn)收、食堂倉庫管理問題等等。 力爭四保證一杜絕:保質(zhì)保量采購幼兒食品,保證幼兒營養(yǎng)膳食合理烹調(diào),杜絕食物 中毒事故的發(fā)生。四、關(guān)注財務(wù)新政策,做好采購與維修,完善資產(chǎn)管理本學(xué)期,總務(wù)和財務(wù)配合度有一定提升,資金規(guī)范使用意識都有所進(jìn)步。本學(xué) 期,財務(wù)主辦繼續(xù)認(rèn)真計劃資金預(yù)算,并根據(jù)決算要求合理提出資金使用建議,學(xué) 期末我園各類經(jīng)費(fèi)基本上都得到合理使用。同時,我們始終繃緊財務(wù)管理安全繩, 嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,做好規(guī)范收費(fèi),落實(shí)幼兒伙食賬LI和代管費(fèi)的公示制度,每月 按時進(jìn)行清算小結(jié)與公示。另外,保管

6、室這邊每月認(rèn)真做好物品的出入庫登記、盤點(diǎn)清算、按需采購,做 到定期清點(diǎn)與核對各班以及辦公室的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管與維修工作,降低損 壞與流失,本學(xué)期在大家的共同配合下,我園的物品使用率和管理意識都進(jìn)一步提 升,維修類的如水電、器械、電腦、打印機(jī)、空調(diào)、消毒柜、洗衣機(jī)、監(jiān)控等等各 類物品設(shè)備的癱瘓報廢率基本處于比較正常的狀態(tài),即多是基本自然報廢的情況, 未出現(xiàn)操作不當(dāng)或人為故意損壞等現(xiàn)象,不足的地方就是公廁、食堂排污管道因原 始管道圖紙缺漏,都是邊摸索邊疏通,再加后期疏通器具還未到達(dá),可能要遺留至 下學(xué)期開學(xué)前期進(jìn)行疏通;還有就是大段幼兒的口邊條紅色運(yùn)動服山于暑期換班季 個別班級可能沒做好班級

7、對接工作或是隨班帶來帶去的習(xí)慣,過程中有出現(xiàn)服裝流 失的現(xiàn)象,在接下來的學(xué)期工作中,保管室這邊也會逐步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理??傊?,本學(xué)期我們在幼兒園里人事資源如此緊張的情況下,后勤團(tuán)隊能夠以積 極樂觀、團(tuán)結(jié)的精神狀態(tài)圓滿地完成了各項瑣碎工作,這是值得肯定的。當(dāng)然也還 存在著許多有待進(jìn)步的地方,例如對食堂人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)應(yīng)更加系統(tǒng)一些,保 健員的指導(dǎo)功能性應(yīng)給予更加突顯一些,特殊兒童膳食管理實(shí)施問題等等,這些工 作將在下學(xué)期中繼續(xù)不斷完善,做的更好。苗幼兒園是培養(yǎng)人的地方,是文明的象征。要樹立1個幼兒園良好的形象,反映 全園教職員工的精神面貌,必須營造1個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué) 習(xí)環(huán)境。

8、而這些都與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)匸作顯得 尤為重要。結(jié)合本學(xué)期各類工作計劃和和幼兒園實(shí)際情況,在幼兒園行政和全體教職工的 支持及配合下,通過后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難,有計劃、有步驟、 有重點(diǎn)地完成了各項工作,確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展。我們始終本著“為 教育教學(xué)服務(wù)、為幼兒服務(wù)”的宗旨,努力做好后勤常規(guī)管理的工作,促進(jìn)幼兒園 健康良好的發(fā)展?,F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下:一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識本學(xué)期,我們有計劃的堅持加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保健老 師參加了托幼機(jī)構(gòu)組織的技能知識培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,總結(jié)

9、和 分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績,指出工作中存在的問題, 提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識得到了提高,用她們的話 說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康, 少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的 新的提高。二、加強(qiáng)后勤管理,嚴(yán)格執(zhí)行各種制度1、做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初,教 室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學(xué) 用品和幼兒用品,班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和老師、保育員手中,及 時添置各種用具,保證教育教學(xué)工作順利

10、開展。2、做好后勤保障工作。幼兒園的各項活動,我們?nèi)σ愿?,做好?yōu)質(zhì)服務(wù),保 證各類活動正常有序進(jìn)行。3、做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天 都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,后勤人員本著節(jié)約的原則,自己動手 做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈、水龍頭等,并做到隨叫隨到。4、積極做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先,是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境,包括 全園文化環(huán)境,班級文化環(huán)境,請全體教職工密切配合,創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的“陽 光”文化環(huán)境。其次,加強(qiáng)幼兒園綠化的管理,責(zé)任到人,保證了花草樹木的正常 生長,美化校園,綠化校園,為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。5、對幼兒園

11、內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查,請專業(yè)人員進(jìn)行檢測,以防漏電, 并對教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時進(jìn)行維修。 定期檢查電子監(jiān)控是否正常,規(guī)范管理。放學(xué)后,每天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡 視,檢查“三關(guān)”情況(門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好),為幼兒園的財產(chǎn)安全和 全體教職工的生命安全提供了有力保障。三、建立和完善各項管理制度,確保校園安全1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),幼兒園將繼續(xù)建立健全山園長為笫一責(zé)任人的校園安全工作 領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長為組長,后勤園長為副組長,組員 山保健老師、年級組長和各條線負(fù)責(zé)人組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo),定期對全體教職 工進(jìn)行安全教育,增

12、強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各 種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工 作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造 1個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。2、加強(qiáng)安全管理,為了確保幼兒能夠生活在1個健康安全的環(huán)境中,我園堅持 “安全第一、預(yù)防為主”的方針,制定和完善了安全工作的一系列規(guī)章制度,對幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng) 他們的工作使命感和責(zé)任感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變能力,另外,規(guī)定保 安人員每天至少二次進(jìn)行校園安全檢査巡視并且有記錄,每周進(jìn)行一

13、次全面的安全 大檢查,對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一責(zé)任人進(jìn)行整改,規(guī)定一般問題不 超過二十四小時,一時不能解決的問題,馬上組織力量,利用雙休日進(jìn)行修復(fù),徹 底排除不安全因素,確保教育教學(xué)的正常開展,根據(jù)上級部門的要求,認(rèn)真做好每 月上報校園安全信息工作。3、開展安全演練活動,xxx幼兒園某天舉行了一場消防應(yīng)急疏散演練活動。安 全工作重于泰山,幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn),為進(jìn)1步普及消防安 全知識,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識,提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,使 幼兒從小具備消防安全意識,做到在發(fā)生火災(zāi)時能臨危不亂、有序的、迅速的按照 消防逃生路線安全疏散,確保生命安全,每學(xué)期X

14、X幼兒園都會組織師幼進(jìn)行消防安 全演練,做到防范于未然。四、珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早報 告、早處置。2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作,制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度,班級、食堂嚴(yán)格按 照有關(guān)規(guī)定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒,并作好消毒記錄。 保育員認(rèn)真作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾按規(guī)定清 洗、晾曬。保健老師不定期的對衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi) 生保健工作的每一環(huán)節(jié),確保了幼兒在1個干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。3、食堂管理方面,為了保證孩子足夠的營養(yǎng),保健老師嚴(yán)格按照幼兒營

15、養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加幼兒的進(jìn)食量。4. 認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作,在傳染病多發(fā)期,幼兒園后勤有關(guān)人員 高度重視傳染病的預(yù)防工作,每天認(rèn)真作好晨檢,把好幼兒入園第一關(guān),上下午不 定時的到班級隨檢,發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,同時保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗, 向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識、臨床癥狀、預(yù)防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。五、存在問題1、管理上還有欠缺的地方,對個別保育員管理不到位,導(dǎo)致在衛(wèi)生保健年檢中 出現(xiàn)問題,1個保育員在準(zhǔn)備幼兒開水時不慎摔倒受傷。2、平時督查不到位,在期末保育員基本功評比檢查時,保育員工作還存在問題, 比如:消毒和清洗時

16、間間(隔短,有時沒有按規(guī)定進(jìn)行。一學(xué)期來,全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為幼兒營 造了 1個整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為幼兒的安全、健康提供了保障, 為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中,后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué) 習(xí),提高自身的修養(yǎng),努力改善服務(wù)質(zhì)量,把后勤工作做得更好、更扎實(shí)!篇三在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,本學(xué)期我園堅持以服務(wù)師生為宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)食 堂人員素質(zhì),提高服務(wù)質(zhì)量,提高管理水平,團(tuán)結(jié)一致積極工作。為了更好地保障 師生身體健康,維護(hù)師生的權(quán)益,現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下總結(jié):一、嚴(yán)格膳食管理,認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消

17、化的總要求,每周為幼兒制定營養(yǎng)食 譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的 搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好,同時還為體弱兒童增加了營養(yǎng)菜、肥胖 菜。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析,我們對營養(yǎng)分析結(jié)果,及時讓幼兒園伙委會了 解,廣泛聽取伙委會成員的意見建議,發(fā)現(xiàn)問題,共同討論,調(diào)整食譜,保證幼兒 各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每天菜肴向家長展示,讓家長了解自己孩子在 園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。定期有保健醫(yī)生、營養(yǎng)員巡視幼兒進(jìn)餐情 況,了解食物是否符合幼兒的口味,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。在飲食衛(wèi)生方面,我園嚴(yán) 把了釆購、驗(yàn)收關(guān),發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回;同時山

18、保健醫(yī)生嚴(yán)格督促營養(yǎng)員嚴(yán)格 按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作,對所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣,并 做好了留樣登記。因此,在各條線的共同努力下,本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食物事故。二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié),不斷提升營養(yǎng)員工作質(zhì)量加強(qiáng)營養(yǎng)員的理論學(xué)習(xí),按照操作規(guī)范,強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作,增強(qiáng)服 務(wù)意識。認(rèn)真組織全體人員參加每月一次的理論實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,通過現(xiàn)場觀摩、案 例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來切實(shí)提高理論操作水平。并做好活動記錄,以理論指導(dǎo) 實(shí)際工作,從而提高工作質(zhì)量。組織全體食堂工作人員認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí), 提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范,做好安全 衛(wèi)生工作。明確各崗位的工作職責(zé),確保幼兒、教工的飲食安全。在膳委會的監(jiān)督 指導(dǎo)下,根據(jù)每月營養(yǎng)分析,不斷改進(jìn),取長補(bǔ)短,使幼兒園的營養(yǎng)

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