幼兒大班社會教學(xué)計劃.doc

1、幼兒大班社會教學(xué)計劃教學(xué)計劃既要保證教育目的的全面實(shí)現(xiàn)， 又要適應(yīng)不同地區(qū) 和不同學(xué)生的發(fā)展需要，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的綜合性、 均衡性和選擇 性。下面是XX為您整理的關(guān)于的相關(guān)資料，歡迎閱讀！范例1一、情況分析：幼兒是好模仿的，大班的幼兒在好模仿的同時， 又缺乏辨別 是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行， 才能給孩子樹 立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼 兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實(shí)際， 教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長 處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機(jī)會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所 增強(qiáng)，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目標(biāo)：1、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己

2、完全一樣，接受 和喜歡自己的長相。2、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達(dá)自己的喜好、 需要以及情感。3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。4、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。5、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的 基本禮儀。6、喜歡和同伴共同游戲。7、知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍 人群不抽煙。8能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。9、知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。10、認(rèn)識并尊重國旗，參加幼兒園的升國旗活動。11、在節(jié)日活動體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表 達(dá)自己的感受。12、認(rèn)識并喜

3、歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。13、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不 亂扔垃圾。三、具體措施：1、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個 環(huán)節(jié)。2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，判斷對錯，最終達(dá)到讓孩 子獲取解決生活實(shí)際問題的方法。3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī) 會讓幼兒有展示的可能。4、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情 緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。5、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提 高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分 不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護(hù)

4、的認(rèn)識。7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會。8用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與 服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的 機(jī)會，或模仿別人互動的機(jī)會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān) 系。10、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦， 用廢舊物品裝飾我們的活動室。范例2一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新 的挑戰(zhàn)。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變 化。本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸 取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新的綱要和學(xué)校幼兒園教研計劃 的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，

5、促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。二、本班情況分析本班共有幼兒22人，大部分幼兒都是從私立幼兒園過度到 我園的，在身體、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但 也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較少，這就給我們的教育教學(xué) 工作帶來了一定的困難。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛 他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人，了解 他們的勞動。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在 力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會責(zé)任。3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和 任務(wù)意識，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。四、具體教學(xué)安排本學(xué)期上課時間大約18周，每周兩節(jié)課，除去節(jié)假日，社 會領(lǐng)域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動。五、具體措施1、教師要增強(qiáng)社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活