第六單元--碳和碳的氧化物練習(xí)題(一)4頁

1、第六單元 碳和碳的氧化物練習(xí)題（一）一、選擇題：1 “低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( ) (A)教科書循環(huán)使用 (B)多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具 (C)夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 (D)提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式2、 下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是（ ）A.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 B.大量使用一次性塑料餐具 C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源3、下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（ ）A. C可以將CuO中的C

2、u還原出來 B在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成COC. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)4、下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是（ ）A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳5下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是（ ） AC0與C02 可用澄清石灰水區(qū)分 BC0具有還原性，可用于鐵的冶煉 CC02的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同6、“吸煙有害健康”，我國政府規(guī)定：從20

3、11年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是（ ）A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油7碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是 ( )常溫下都較穩(wěn)定 都能在空氣中燃燒 常溫下都能與氧化銅反應(yīng) 在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧 在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性 在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A B C D8、氧化銅和木炭粉在耐高溫的密閉容器內(nèi)被加熱,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖像正確的是( )9、下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是 （ ）A都比空氣重 B都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到C都有還原性 D都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)10實驗室制取CO2一般有五個步驟：檢查裝

4、置的氣密性；按要求裝配好儀器；向漏斗中注入酸液；向廣口瓶放人小塊的大理石；收集氣體。下列操作順序中，正確的是 ( )A B C D 11、汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（CO3O4)納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（ ）A.反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B.可降低汽車尾氣對大氣的污染C.反應(yīng)前后CO3O4質(zhì)量改變 D. 反應(yīng)前后碳元素的化合價改變12、節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 （ ）A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性B. 二氧化碳的過度排放會

5、加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D. 進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒13、我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有（ ）A可燃性 B還原性 C在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑 D吸附性14、在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（ ） A B C D15、澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個泡沫含有約4 000個碳原子，直徑約6到9nm，在低于183時，泡沫具有永

6、久磁性。下列敘述正確的是（ ）A“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)B“碳納米泡沫”是混合物C“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物D“碳納米泡沫”和金剛石英鐘的性質(zhì)相同二、填空題16、（1） 現(xiàn)有含碳的物質(zhì)： 金剛石 石墨 CO CO2 C60C70 H2CO3 CC14 Na2CO3 CaCO3 等，其中屬于碳的單質(zhì)的有 。屬于碳的氧化物的有 。（均用序號填寫） （2）常言道：“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。這句話的意思是要利用金剛石的 （3）在碳的幾種單質(zhì)和化合物中:具有金屬單質(zhì)的某些特性的單質(zhì)是 ；鉆頭上鑲的一塊固體是 ；做防毒面具堆的最好的填料是 ；人工降雨的制冷劑是 ；石墨可做高溫下工作的機器的潤滑劑，

7、是因為它 。17、選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)有毒的氣體是_；(2)能用于滅火的氣體是_；(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；(4)只能用向上排氣法收集的氣體是_，只能用排水法收集的氣體是_。18、(6分)某些物質(zhì)的性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請依照示例填寫下表。物質(zhì)有利的一面(用途)不利的一面示例：氫氣作高能燃料使用不當容易引起爆炸氧氣一氧化碳二氧化碳20、聯(lián)合國氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達國家限制CO2 ，通過 作用將CO2 等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。(1)綠色植物通過 作用吸收CO2，通過

8、 作用將CO2釋放到大氣中。(2)為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是(填序號) 。開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。21、如右上圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ； 。22、實驗室久盛石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁常附有一層白色污漬（白膜），其成分是 ，寫出其形成的化學(xué)方程式。此污漬 （填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污漬，可采用的方法是加 （填寫該試劑的名稱），寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。23、CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)

9、。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題：CO氣體能使人中毒，其原因是 實驗開始時，先通人CO一段時間后，再加熱，其原因是 實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是 其化學(xué)反應(yīng)方程式為 該裝置中有一個明顯的缺陷 ，請指出改正方法 24、某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ，b 。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，氣體收集裝置是 。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填或）通入。（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。25、未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有許多補鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn)危M行了入下的實驗： 蓋中蓋高鈣片【主要原料】碳酸鈣、維生素D【功效成分】每片含：鈣500mg、維生素D100IU【用法用量】每日1片，嚼食?！具m宜人群】需要補鈣者?！咀⒁馐马棥?、本品不能代替藥物。2、不宜超過推薦量或