感恩節(jié)活動策劃匯總六篇（多篇）

1、it is the employees that feed the company.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）感恩節(jié)活動策劃匯總六篇 感恩節(jié)活動策劃 篇1感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開

2、始了。一、活動時間：11月8日（擬定），根據(jù)實際情況具體再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。三、活動內(nèi)容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。四、經(jīng)費預(yù)算：1、氣球若干；2、彩色卡片若干；3、暖水袋6個。感恩節(jié)活動策劃 篇2一、活動背景感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其

3、他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)

4、關(guān)系、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。二、活動規(guī)模宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。三、現(xiàn)場布置活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一

5、塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。四、活動流程（一）討論活動細節(jié)。宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。（二）購買活動所需物品，裝飾展板。（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。（四）活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示_天。（五）由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。五、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行部

6、長：分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃六、存在問題及建議（一）問題：1、人員分工不盡合理。2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動還不了解。（二）建議1、人員分工更加細化、量化。2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。七、預(yù)算的應(yīng)用雙面膠：2元4=8元膠棒：1元2=2元寬膠帶：5元2=10元便利貼：2.5元7=17.5元總計：37.5元。本次經(jīng)費得到合理運用。感恩節(jié)活動策劃 篇3一、 活動背景：秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，

7、坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書！11月27日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個有用的人才！活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。二、 活動時間：20_年11月27日（感恩節(jié)） （ 晚18：00 23：00 ）三、 活動主題：感

8、恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會！為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集其他物品）四、 活動目的：1、 借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。2、 呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛！五、 活動內(nèi)容：1、 義賣：時間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)（義賣麥田紀(jì)念品白色t恤）18：0021：30 由某公司派4名志愿者負責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。（義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公

9、司制作的感恩節(jié)活動海報）群體：針對來店消費顧客；義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色t恤（夏裝）：45元/件針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。2、現(xiàn)場捐贈：時間及地點：11月24日20：0021：001樓大廳方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責(zé)人或某公司財務(wù)部。注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成_后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目；10塊錢，100

10、塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。六、活動宣傳：1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。2、現(xiàn)場布置：a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”b、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動（某公司負責(zé)）c、針對某公司及qq群：公布活動d、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片（10張左右），同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公

11、播換上感恩節(jié)主題。f、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。七、活動配合：1、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲感恩的心等歌曲（歌曲可由某公司提供）2、捐贈儀式上，公司員工進行現(xiàn)場捐贈。八、后期：1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。（某公司大白菜負責(zé)）2、在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子。（某公司endman負責(zé)）3、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。（某公司后勤負責(zé)。）九、某公司活動注意事項：1、參加此次活動人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后安排。主要分兩塊：a、義賣紀(jì)念品b、圖片講解2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，

12、各人必堅守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。3、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務(wù)報銷。4、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。5、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負責(zé)人：天明了。6、某公司友可跟帖提出建議和意見。7、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝！感恩節(jié)活動策劃 篇4一、活動背景：20_年11月_日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進行延伸，不只是感恩父母

13、、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。二、活動目的：讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的.動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享

14、的快樂。三、活動時間與地點：時間：20_年11月_日20_年11月_日地點：“百草園”實踐基地四、活動對象：三五年級學(xué)生、老師五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。六、活動過程：1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。2、清理實踐基地。3、清洗摘的果蔬。4、與人分享自己的勞動果實。七、注意事項：1、一切以安全第一。2、在活動中注意不要踩踏其它菜。3、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。感恩節(jié)活動策劃 篇5感恩節(jié)，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在?在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：感恩節(jié)是一個表達謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，

15、知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧?；顒幽繕?biāo)1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關(guān)英文表達。3、感受感恩節(jié)的故事(藍絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?。4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。感恩節(jié)來歷介紹1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇

16、本表演等形式進行呈現(xiàn)。感恩節(jié)節(jié)日教育1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：你大我小、溫情的獅子、藍絲帶、我是霸王龍。3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：感恩的心ten little indiansyou are my sunshine。4、播放并講解中央電視臺family公益廣告，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。5、制作感恩賀卡。感恩倡議感恩父母，我們可以這樣倡議也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別

17、時不舍的目光、千叮萬囑的話語也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點點滴滴!感恩同事，我們可以這樣倡議也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字“好!”也許這些活干得太多，你已無

18、需言表;也許有些話說出來比不說更好， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了!值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點!“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)-感恩，快樂!家長配合1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶

19、?；顒印Ｕ埣议L跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。感恩慶?；顒油扑]1、晨間接待：安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。2、感恩行動調(diào)查問卷：發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗活動：時間：11月22日下午4:30地點：各班級教師負責(zé)人：班級班主任及教師活動內(nèi)容：1、 教師講解感恩節(jié)活動及其意義;2、 幼兒表演歌曲ten little indians3、 手語歌曲感恩的心，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。4、 請家長坐下，幼