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1、 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ 詞語盤點詞語盤點 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ 讀讀寫寫 辯論辯論 尋常尋常 解答解答 信奉信奉 容許容許 違背違背 曾經(jīng)曾經(jīng) 拖住拖住 解釋解釋 教授教授 宣布宣布 固執(zhí)固執(zhí) 欄桿欄桿 罷了罷了 境界境界 繡花繡花 廠徽廠徽 聾啞人聾啞人 膽大妄為膽大妄為 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍 融為一體融為一體 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ 讀讀記記 邀請邀請 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生 打擾打擾 異樣異樣 激烈激烈 交談交談 徑自徑自 猛然猛然 抱歉抱歉 見怪見怪 感觸感觸 舒暢舒暢 疑惑疑惑 堅毅堅毅 平緩平緩 邊緣邊緣 可
2、怖可怖 紅腫紅腫 榨干榨干 荒涼荒涼 誘人誘人 雕塑家雕塑家 香噴噴香噴噴 全神貫注全神貫注 儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊 莫名其妙莫名其妙 信心十足信心十足 疑惑不解疑惑不解 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) v罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之和平之 花花”。 v說他說他“特別特別”,因為他愛魚到了忘我的,因為他愛魚到了忘我的 境界。境界。 v他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為 “辯論家辯論家”。 v像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成 為中華民族的為中華民族的“搖籃搖籃”呢?呢? 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) htt
3、p:/ 1 1表示直接引用。表示直接引用。 2 2表示特殊含義。表示特殊含義。 3 3表示著重強調(diào)(著重論述的對象)。表示著重強調(diào)(著重論述的對象)。 4 4表示特定稱謂。表示特定稱謂。 5 5表示否定和諷刺(也屬特殊含義一類)表示否定和諷刺(也屬特殊含義一類) 引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩 詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具 有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀念 日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語 言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ v罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。 (表示特定的稱謂,和平環(huán)境像花朵一樣美
4、好,也像花朵一樣嬌嫩,(表示特定的稱謂,和平環(huán)境像花朵一樣美好,也像花朵一樣嬌嫩, 容易受到破壞。)容易受到破壞。) v說他說他“特別特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。,因為他愛魚到了忘我的境界。 (表示特殊含義需要強調(diào),指聾啞青年和其他觀魚人不同,愛魚畫(表示特殊含義需要強調(diào),指聾啞青年和其他觀魚人不同,愛魚畫 魚到了癡迷的地步。)魚到了癡迷的地步。) v他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為“辯論家辯論家”。 (這里的引號具有特殊含義,伽利略并不是真的辯論家,但他勤于(這里的引號具有特殊含義,伽利略并不是真的辯論家,但他勤于 思考,能言善辯,這是同學(xué)們送給他的
5、雅號。)思考,能言善辯,這是同學(xué)們送給他的雅號。) v像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃搖籃”呢?呢? (這里的搖籃的意思不是一般意義的搖籃,而是指黃河流域是中華(這里的搖籃的意思不是一般意義的搖籃,而是指黃河流域是中華 民族的發(fā)祥地之一。這個引號具有特殊的含義。)民族的發(fā)祥地之一。這個引號具有特殊的含義。) 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ 1 1人們都說人們都說: :桂林山水甲天下桂林山水甲天下”. . ( ( ) ) 2 2黃河近黃河近20002000年的表現(xiàn)令人大吃一驚年的表現(xiàn)令人大吃一驚. . ( ( ) ) 3 3多災(zāi)多難的
6、黃河怎么能成為中華民族的搖籃多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的搖籃. (. ( ) ) 4 4鬼子來掃蕩了鬼子來掃蕩了. (. ( ) ) 5 5爸爸一定送你一頂藍盔爸爸一定送你一頂藍盔( ( ) ) 6 6我看見了雨后春筍的畫面我看見了雨后春筍的畫面. (. ( ) ) 7 7荷蘭有歐洲花園,花卉王國的美譽荷蘭有歐洲花園,花卉王國的美譽. (. ( ) ) 8 8大家采集茅茅針大家采集茅茅針. (. ( ) ) 9 9說認識,其實我并不理解他說認識,其實我并不理解他. (. ( ) ) 1010說他特別,因為他愛魚到了忘我的境界說他特別,因為他愛魚到了忘我的境界. (. ( ) ) 1 2
7、2 2 2 1 4 4 3 2 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ 1111罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”. (. ( ) ) 1212說他說他“特別特別”,因為他愛魚到了忘我的境界,因為他愛魚到了忘我的境界. (. ( ) ) 1313他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為“辯論家辯論家”. (. ( ) ) 1414巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是“水火不相容水火不相容”. (. ( ) ) 1515百舌鳥和金黃鼠是一對百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友好朋友”. (. ( ) ) 1515號稱號稱“
8、世界屋脊世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最的青藏高原,有兩個世界之最. (. ( ) ) 1616那那“鳥的天堂的確是鳥的天堂鳥的天堂的確是鳥的天堂. (. ( ) ) 1717巨人豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌巨人豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌.(.( ) ) 1818家鄉(xiāng)有一句緊走搭石慢過橋的俗語家鄉(xiāng)有一句緊走搭石慢過橋的俗語. (. ( ) ) 1919人們用杏林春滿來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)人們用杏林春滿來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù). (. ( ) ) 2020讓我們記住尺有所短,寸有所長這句名言吧!讓我們記住尺有所短,寸有所長這句名言吧!( ( ) ) 4 3 2 1 3 4 4 1 1 1 3 小學(xué)生自學(xué)
9、網(wǎng) http:/ 日積月累日積月累 v雄心壯志雄心壯志 堅定不移堅定不移 堅韌不拔堅韌不拔 自強不息自強不息 v聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全力以赴全力以赴 v知難而進知難而進 無堅不摧無堅不摧 知難而退知難而退 碌碌無為碌碌無為 v一暴十寒一暴十寒 寸進尺退寸進尺退 有始無終有始無終 半途而廢半途而廢 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ v雄心壯志雄心壯志:遠大的理想,宏偉的志向。:遠大的理想,宏偉的志向。 v堅定不移堅定不移:指立場、主張、意志等,穩(wěn)固堅:指立場、主張、意志等,穩(wěn)固堅 強,不動搖。強,不動搖。 v堅韌不拔堅韌不拔:意志堅定頑強,不可動搖。:意志堅定頑強,不
10、可動搖。 v自強不息自強不息:自己不懈地努力向上。:自己不懈地努力向上。 v聚沙成塔、集腋成裘聚沙成塔、集腋成裘:比喻聚少成多,積?。罕扔骶凵俪啥?,積小 為大。為大。 v持之以恒持之以恒:長期堅持下去。:長期堅持下去。 v全力以赴全力以赴:形容投入全部力量去做某一件事。:形容投入全部力量去做某一件事。 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) http:/ v知難而進,無堅不摧知難而進,無堅不摧:遇到困難勇敢向前,:遇到困難勇敢向前, 沒有任何堅固的東西不能被摧毀。沒有任何堅固的東西不能被摧毀。 v知難而退,碌碌無為知難而退,碌碌無為:遇到困難就退縮,將:遇到困難就退縮,將 會平庸,無所作為。會平庸,無所作為。 v一暴十寒一暴十寒:比喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷,沒:比喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷,沒 有恒心。有恒心。 v寸進尺退寸進尺退:前進一寸,后退一尺,指得到的:前進一寸,后退一尺,指得到的 少而失去的多,即得不償失。少而失去的多,即得不償失。 v有始無終,半途而廢有始無終,半途而廢:有開始而沒有結(jié)尾,:有開始而沒有結(jié)
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