幼兒園園務工作總結范文

1、滿懷著希望與憧憬 ,滿載著收獲與欣喜 , 我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又 一年 .一年來 ,我園全體教職工根據(jù)縣教育局 . 縣幼教室的總體工作目標要求 ,以幼兒園工作規(guī)程 幼兒園管理條例為指針 , 以進一步推進課程改革 , 優(yōu)化園本培訓為抓手 , 以辦人民滿意教育 創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨 , 樹立了新的形象 , 作出了新的貢獻 , 取得了新的成績。今天 ,我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方 面向各位領導匯報一年的工作，請領導審閱。一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設從 XX 年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經發(fā)展到9 個蒙班，隨著蒙班的增

2、加，師資不足的形勢越來越嚴峻，今年又調出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇 傭多而導致資金緊張，二是新雇傭的臨時工工作經驗嚴重不足，開展工作難度加大。盡管 如此，本學期我園還是克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設的原則，投資5 萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資 10 萬元改建了兩個蒙班活動室、封閉了二三樓全部陽 臺；投資三萬元增添了蒙班活動教具，投資 15 萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具 柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材 8 套、磁性黑板 10 塊、幼兒消毒柜 18 個、戶外體育運 動器械 3 套、幼兒桌面玩具 20 余套、舞臺音響設備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬元更

3、換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學樓，更新了 樓道走廊的墻飾內容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達到一個新的境界，這為我們 的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎。“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構園本課程”這一課題 開展的系列教研活動之一，也是本學年工作的亮點。在環(huán)境創(chuàng)設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出 發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一 年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通 畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，

4、處處可見各種操作材料，處處都留 下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積 極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時， 我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設寬松、和 諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師生關系，家園關系等。每位教師切實做到態(tài)度可 親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開 朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設我 們都有影相記錄（以相片為主）。二、落實責任目標，健全了管理網絡管理的關鍵在于落實，每學期

5、各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目 標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化” 考核內容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我 們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一 小結，每月一匯總。三、開展園本培訓，加強了課程改革的深入針對我園今年薪招聘教師多，經驗不足的實際，我們加大了業(yè)務學習的力度，采取組織教 師學習業(yè)務理論、理論考試、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫 助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必 要性，幫助教

6、師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。主要開展了以下工作：1、認真組織開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教 師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內容分主題有機結 合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認 真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想 法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構園本課 程”進一步深入研究中。我們深入認真鉆研幼兒活動材料用書，分析、領悟教材內 涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我

7、們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務 學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習 變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交 流看法，最后形成共識（也就是教案和學案的形成：適宜的活動設計和幼兒作業(yè)）使教師 們更深刻的理解了幼兒活動材料用書內涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自 己的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與幼 兒活動材料用書相應的幼兒作業(yè)又名想想、說說、做做（正在整理打印中，學期結 束將本學期的三冊完成）。（在這一課題結束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）3以“抓

8、骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年骨干教師爭當教 學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以 身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對 比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與， 精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身 的不足，取長補短。4正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，正副園長分組分 片進入在課堂中，就教學活動的設計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展等內容進 行了互動交流。通過和老師相互觀

9、摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的 教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課， 學會歸納總結。5為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣，并逐步形成我園美術活動 的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式， 每周一的下午結合主題活動內容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給 幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折 剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼 兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時

10、給幼兒提供展示作品的機 會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒 的個性得到充分的凸顯和張揚。我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式）6、舉辦專題培訓。就“主題活動的導入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設”“主題活動中集體教學活動設計”這四個專題內容進行了理論知識培訓，并進行了理論考試。大家一 致認為培訓內容貼近實際，不僅針對教師們日常教學中存在的問題給予了具體的指導，而 且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。另外案例分析也是我們經常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問 題的能力，提高教師熟練駕馭教育理

11、論的能力上（進行了10 多次集體園本教研，并將教研結果整理，匯編）。強調集體備課，資源共享，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制 度，評課制度，都作為每一學期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵 場。正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活 動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。在各級各類比賽中，在教 學論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領先。如：（我們園有 20 幾篇論文在中國 教育創(chuàng)新教育與科研魅力中國等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研 討的中心力量。 四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升一年中我們深入研究“通

12、過單元主題活動方案建構園本課程”這一課題內容，組織園內骨 干教師在反復研讀山西省幼兒園課程改革理論指導和實踐指導及省編新教材的基 礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了搜集、選擇與整理。具體成 績如下：單元主題活動的內容框架初步形成每一個主題方案中的內容由五大部分構成：1、主題經驗：即大主題的核心經驗如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境 的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。2、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動以及雙語活 動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內容要素包括活動目標、活動準 備、活

13、動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備注 （ 一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒 教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性） 。3、區(qū)域創(chuàng)設與材料投放提示：幼兒需要建構的經驗，環(huán)境創(chuàng)設（ 墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內垂掛、桌面布置 ） ，材料投放 （ 按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū) 分別呈現(xiàn) ），個別學習 （ 目的、材料、個別探索、個別指導 ） 。4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附 有教師自己的分析與想法。5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內容包括環(huán)境名

14、稱、材料與制作說 明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以 開展哪些與主題有關的內容或活動，并注明內容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法?！皢卧黝}活動”幼兒用書的匯編工作已經展開。五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力 本學年我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本 學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。1、組織各種比賽活動。本學年我們先后組織了幼兒文化藝術節(jié)的開幕、“秀我風采”幼兒 才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春游親子放風箏親子活動，在 祖國六十周年之際，我們組織全體教師

15、幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園教師 的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價。2、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。今年4月我園有 380 多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀 獎、銅獎。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有 參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多，獲獎名次最好。一等獎 1 名，二等獎 3名，三等 獎 4 名。六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展 本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重 要的合作伙伴，加強與家長的溝

16、通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的 家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有 效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。1、保持家園密切溝通本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座 談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目 的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。2、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人本學年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園 情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情

17、況及時地 反饋給老師。3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄及家園小報的窗口作用家園小報和家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園 地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的 創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家 長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家 長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資 源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的幼兒教育、為了孩子、娃娃畫 報等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經?？吹郊议L駐足在那兒觀

18、 看，使家園聯(lián)系欄活了起來，產生了最佳的互動效應。七、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生 命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查 和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家 長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我 們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知 識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發(fā) 生。重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質量。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據(jù)幼兒所 需合理調整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會