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文檔簡介
1、no matter how hard it is now, we must also be dancers of life.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)精選新年新氣象演講稿九篇 新年新氣象演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!20_年已轉(zhuǎn)眼逝去,20_年迎著朝霞到來。幾天前,人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時,我們彼此祝愿身體健康,萬事如意,長輩們一定希望我們學業(yè)進步,成績優(yōu)異。今天是20_年的第一次升旗儀式,就讓我們一起來感受“新年新氣象”?,F(xiàn)在正值隆冬時節(jié),今天雪花飛舞,空氣是如此的清新,我們的心情是如此的愉悅。新年之際,萬象更新。過了新年,我們添了新歲,大家以飽滿的
2、斗志,來迎接新的挑戰(zhàn)。再過幾天就要進行期末考試了,每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗,更是對大家學習態(tài)度的一個考核。我們應該怎樣想、怎樣做呢?知識就是力量,知識就是我們借以高飛的羽翼。不斷積累新的知識并完善舊的知識是我們的首要任務?!拔嵘灿醒模矡o涯。”我們不應該僅僅把目光局限于這次考試上,自作聰明地以為有些內(nèi)容不重要,而是要想到我們現(xiàn)在所學的,是為今后打基礎(chǔ),基礎(chǔ)不厚實,上面的建筑可想而知?!坝兄菊呤戮钩伞!比松褪菫閷崿F(xiàn)理想奮斗的過程。當我們有了目標之后,就必須要付出努力,否則將一事無成。世上無難事,只要肯攀登。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘,哪些
3、坎坷,都要振奮精神,勇往直前。在日常生活中,身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時,追根究底,不輕言放棄;成績優(yōu)異時,只當是過眼云煙,不足掛齒。寵辱不驚,笑看天上云卷云舒,正是我們在學習中應秉承的精神。拼搏奮斗,努力進取,正是我們在學習中應有的態(tài)度。新一年,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。新一年,新氣象。在新的一年,我們要不斷求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。新一年,新精神,新面貌,新行動,新氣象。新一年,新氣象。日新又新我們常新!愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn),為自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號。祝大家新年快樂,老師們工作順
4、利,同學們學習進步。謝謝大家!新年新氣象演講稿 篇2各位老師,各位同學:大家上午好!當新年的喜悅還在延續(xù)時,當絢爛的禮花還在腦海中閃爍時,帶著一份新年的喜悅,攜著一份激動的心情,我們迎來了新的一學期。新的學期新的希望,新的學期新的起點,首先祝我們的老師和同學在_奧運年能取得新的進步,新的發(fā)展!俗話說,良好的習慣是成功的一半!新的一學期,我將和大家共同學習,一起進步,為養(yǎng)成良好的習慣而努力,為我校的常規(guī)教育常規(guī)化而共同努力!希望我的工作能得到大家的支持與指正!我校的常規(guī)是我們?nèi)w桂芝人值得驕傲和自豪的,無論是縱觀還是橫看,我覺得有以下幾點好:一是文明禮貌好。不管是外來賓客,還是同學家屬,同學們都
5、能做到主動問好,既體現(xiàn)了自己的良好習慣,又展現(xiàn)了桂芝學生的文明素養(yǎng)。很好!二是課間活動好。我感受過好多學校的課間活動,有的是過于嚴肅,有的過于活潑,曾經(jīng)看過一個學校,課間專門有人員看護學生的課間活動,以保證他們的安全。而我們的同學很好,既嚴肅又活潑,能做到適中的課間活動,注意了自我的安全保護。很好!三是放學路隊好。無論是中午還是放學的路隊,同學們能做到不像螃蟹走路橫行八道。總是能看到同學們整齊的隊伍,過馬路時的安全意識,讓人一眼看去就知道是桂芝小學有素質(zhì)的學生,多好啊!四是衛(wèi)生工作好。良好整潔的環(huán)境讓我們得以保持一份好的心情,也是培養(yǎng)我們同學良好的勞動習慣。一直為同學們一學期如一日的打掃衛(wèi)生感
6、動著,也一直為同學們擁有這么好的勞動習慣高興著,一學期如一日的衛(wèi)生打掃,這是多好的習慣啊!良好的習慣是你成功的基礎(chǔ),是你通往成功的階梯!我覺得擁有了勞動的習慣,你就擁有了你美好的未來!多好啊!五是彎腰行動好。彎彎腰,伸伸手,撿起垃圾在我手;走兩步,再伸手,把它送到獅子口;衛(wèi)生習慣你有我有大家有,整潔校園只需彎腰加伸手。新年新氣象演講稿 篇3大家好!“爆竹聲聲一歲除,春風送暖入屠戶。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,今天我演講的題目是新年新氣象。懷著一顆喜悅的心情,我們辭去20_年,迎來一個全新的20_年,這意味著我們又將進入一個全新的高地,踏上一個更高的臺階。20_年,是雞年,有著霸氣,我們也
7、在此年畢顯鋒芒,如今,20_年已經(jīng)開始了。在這一年,我要更加努力,奮發(fā)向上,創(chuàng)立一個全新的自我。無論是在學習、生活、做人方面,我都要對自己有更高的要求, 超越自我!新年新氣象,我也要在新年打造出一片新天地,有新的目標,新的追求,新的計劃,新的行動。馬上就要初春了,“一年之際在于春”,春天,萬物萌發(fā),正給予我們無限的活力,仿佛春姑娘在對我說:“加油!前進!”20_年的旗幟升起來的時候,全世界人民普天同慶,煙花爆竹,禮彩紛紛,更為新年贈光添彩,我要在新的一年勇往直前!新年新氣象演講稿 篇4尊敬的老師、同學們:大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來了新的學期!對于上一年
8、,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正_,我們要抱有責任,全面發(fā)展 ??炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學習的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你翱翔的天空
9、,人生還需要你自己來演繹。電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴,那足以讓站著的人感到汗顏。同學們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智
10、慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學習階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了??涓缸啡眨揽识?;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!新學期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!新年新氣象演講稿 篇5在本周的日歷上,有一個光輝的日子1月1日,這標志著華夏神州又增添
11、了一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨
12、八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業(yè)于本世紀,成事業(yè)于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基矗認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!新年新氣象演講稿 篇6尊敬的老師、親愛的同學
13、們:大家早上好!20_年已轉(zhuǎn)眼逝去,20_年迎著朝霞到來。幾天前,人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時,我們彼此祝愿身體健康,萬事如意,長輩們一定希望我們學業(yè)進步,成績優(yōu)異。今天是20_年的第一次升旗儀式,就讓我們一起來感受“新年新氣象”?,F(xiàn)在正值隆冬時節(jié),今天雪花飛舞,空氣是如此的清新,我們的心情是如此的愉悅。新年之際,萬象更新。過了新年,我們添了新歲,大家以飽滿的斗志,來迎接新的挑戰(zhàn)。演講稿再過幾天就要進行期末考試了,每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗,更是對大家學習態(tài)度的一個考核。我們應該怎樣想、怎樣做呢?知識就是力量,知識就是我們借以高飛的羽翼。不
14、斷積累新的知識并完善舊的知識是我們的首要任務?!拔嵘灿醒?,而知也無涯?!蔽覀儾粦搩H僅把目光局限于這次考試上,自作聰明地以為有些內(nèi)容不重要,而是要想到我們現(xiàn)在所學的,是為今后打基礎(chǔ),基礎(chǔ)不厚實,上面的建筑可想而知?!坝兄菊呤戮钩?。”人生就是為實現(xiàn)理想奮斗的過程。當我們有了目標之后,就必須要付出努力,否則將一事無成。世上無難事,只要肯攀登。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘,哪些坎坷,都要振奮精神,勇往直前。在日常生活中,身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時,追根究底,不輕言放棄;成績優(yōu)異時,只當是過眼云煙,不足掛齒。寵辱不驚,笑看天上云卷云舒,正是我們在學習中應秉承的精神。拼搏奮斗
15、,努力進取,正是我們在學習中應有的態(tài)度。新一年,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。新一年,新氣象。在新的一年,我們要不斷求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。新一年,新精神,新面貌,新行動,新氣象。新一年,新氣象。日新又新我們常新!愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn),為自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號。祝大家新年快樂,老師們工作順利,同學們學習進步。謝謝大家!新年新氣象演講稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家上午好!春回大地,萬象一新。今年的春天有點特別。“瑞雪兆豐年”。對于生活在_的我們來說,對大雪,以前恐怕只有向往與想象的份,
16、但今年春天我們真的迎來了紛紛揚揚的一場大雪?,F(xiàn)在正是春寒料峭的時節(jié),空氣是如此的清新,我們的心情是如此的愉悅。春回大地,萬象一新。過了新年,我們添了新歲。以新的心情來到學校,大雪后的校園也煥然一新。學校大門口張貼的喜報讓我們更加振奮。學校里來了新老師,也來了新同學。老師們領(lǐng)到了豐厚的獎金,工作更加勤奮,同學們得到了鼓勵,學習更加刻苦。就連原來的小淘氣也好像一下子長大了,儒雅了非常多。真是新學期,新氣象。新學期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進??;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。新學期,新氣象。在新的學校,在新的學期,我們要不斷求新,求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。新學期,新精神,
17、新面貌,新行動,新氣象。新學期,新氣象。我們常新!新年新氣象演講稿 篇8尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家上午好!春回大地,萬象一新。今年的春天有點特別?!叭鹧┱棕S年”。對于生活在_的我們來說,對大雪,以前恐怕只有向往和想象的份,但今年春天我們真的迎來了紛紛揚揚的一場大雪?,F(xiàn)在正是春寒料峭的時節(jié),空氣是如此的清新,我們的心情是如此的愉悅。春回大地,萬象一新。過了新年,我們添了新歲。以新的心情來到學校,大雪后的校園也煥然一新。學校大門口張貼的喜報讓我們更加振奮。學校里來了新老師,也來了新同學。老師們領(lǐng)到了豐厚的獎金,工作更加勤奮,同學們得到了鼓勵,學習更加刻苦。就連原來的小淘氣也好像一下子
18、長大了,儒雅了很多。真是新一年,新氣象。新一年,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。新一年,新氣象。在新的學校,在新的一年,我們要不斷求新,求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。新一年,新精神,新面貌,新行動,新氣象。新一年,新氣象。我們常新!新年新氣象演講稿 篇9尊敬的老師、同學們:大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來了新的學期!對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正_,我們要抱有責任,全面發(fā)展??炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學習的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破
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