寫我的校園高中作文

1、the right decision comes from the wisdom of everyone.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）寫我的校園高中作文 寫我的校園高中作文1開學了，懷著好心情向?qū)W校走去。一路上，漂亮的野花在風中搖擺，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在歡迎我的到來。剛走到校門口，便覺大吃一驚，原來的校門早已煥然一新。走進校門，映入眼簾的便是龐大的新教學樓。教學樓穿上的是紅中帶黑的外衣，那么的有格調(diào)，一種古色古香的氣質(zhì)，勝似一位溫柔的姑娘。而在這外衣上，還繡了一副對聯(lián)，字對工整，給這座教學樓增添了一絲色彩，而一旁卻還是以前的舊教學樓，那么的暗淡，那么的陳舊。里面空蕩蕩的，這舊教學樓里一

2、個人也沒有，真冷清啊，一切似乎還在發(fā)生著什么改變。再看看新教學樓，是多么熱鬧，是多么和諧，是多么愉悅，與一旁的教學樓格格不入，天壤之別。但看著舊教學樓，我卻有一絲留念與不舍，或許是因為伴隨了五年吧，或許是有太多的快樂時光都在那發(fā)生的吧。在教學樓門前，兩旁有許多筆直的小樹，它們還很脆弱，只有孤零零的幾片黃葉，偶爾有幾滴新綠。看著這些小樹，我的心思卻不知飛哪去了，若再過幾年這樹會有多大呢？能伸出更多的枝葉為我們制造一片綠意，這正如我們一樣，也隨著小樹成長。一陣微風吹過，花香撲鼻而來，真清新?。∥译x開了這片花木蔥蘢的地方。穿過教學大樓，再往里走，便是寬大的操場，操場上鋪滿橡膠草，比以前又大了不少。在

3、跑道上，有著明顯的起跑線，是那么白，那么顯眼，提示著我們該從哪開始跑。在操場四周，都圍上了網(wǎng)，似乎是為了我們的安危，如勇士一般站在那兒，時刻提醒我不要到那邊去玩。再上一層樓，是諸多會議室。是那么大，那么幽靜，紫色的窗簾，是那么安撫人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，撫去一切的不安與忐忑。往旁邊走，竟還有一個階梯教室，里面一片空，但在最前方卻是一排又一排的階梯，似乎是用來表演的，站在教室中，我仿佛看見有人在跳舞，是那么的優(yōu)雅。逛完一圈，回到班級中，坐在座位上，我不由得感嘆，教室真寬敞啊！又有些許期待和遺憾，即將在新學校上課，但只有一年的時間了，?。∠Ｍ谶@一年里能好好享受這美麗

4、的環(huán)境吧！寫我的校園高中作文2盼望著，盼望著，秋天來了，新學期的腳步進了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開學近兩個月了，我對我的這所新學校-日照港中學，也有了一些簡單的認識。學校大門正西方向，感覺特別神圣，因為，它是無數(shù)學子們前往夢想的道路的大門?？此鼜堥_的雙臂，仿佛在指引著我們向前，讓我們?nèi)プ分饓粝?、擁抱明天！走進大門，左手邊便是老師教書育人，學生勤奮學習的教學樓了。早上的教學樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨，是一個人一天中最精神的時候，“一日之計在于晨”，這個時間，是同學們早讀的時間，整座教學樓都充滿了朗朗的讀書聲。下課鈴響了，上完課的同學們精神疲憊，下面，就要去做廣播操了。操場在學校的南邊，離教學樓

5、很近，這時，同學們就可以到操場上來做廣播操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。還有便是上體育課，體育課上，便是真正放飛自我的時間了，完成老師的任務(wù)，自己想做什么做什么，可以去跑步，可以去踢球，還可以去跳遠！中午了，上了一上午的課，同學們早就餓了。來到食堂，點一份美味的飯菜，和朋友們一起坐下聊聊天，談?wù)撘幌律衔鐚W的知識。吃完飯，有的班級可以去圖書館看書，隨便捧上一本書看看，陶冶一下情操，將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學，如果午飯吃的有點多，還可以到學校的植物園去散散步，消耗一下多余的卡路里。在植物園里，有無限延長著的小路、悠然自得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入

6、植物園，青草向你點頭，花兒向你微笑，大樹向你招手，風兒也會和你賽跑。午休時間到了。中午的教學樓則和早晨的教學樓形成鮮明的對比，整個教學樓鴉雀無聲，甚至能聽到隔壁班的某個同學掉了個空墨囊的聲音。這就是我美麗的學校-日照港中學，我會盡我所能，將這份美麗延續(xù)下去。寫我的校園高中作文3在南昌市疊山路東端，有一所享有良好社會聲譽的市屬初級中學，這就是南昌市第二十八中學。學校始建于1970年初。近年來，學校校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽日好，已成為一所優(yōu)秀的學校。學?，F(xiàn)有教職員工165人，教學班44個，學生3000余名，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。學?，F(xiàn)址占地17.6畝，建筑面積14378.00平方米。近年

7、來，學校加大了硬件建設(shè)的投入力度，新建了一幢5750平方米的教學樓，建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉，裝備了40多個媒體投影儀教室，校園面貌日益改善。學校的校門分成三部分，中間一個大門，左右兩側(cè)各一個小門。平時中間的大門和左側(cè)的小門為師生進出的主要通道，右側(cè)的小門為便于管理一般不開。從大門往里走，右邊有一座大樓，是綜合樓。書記校長的辦公室、老師的辦公室、會議室、實驗室和微機室都在這座大樓里。大樓布局統(tǒng)一，辦公室在右側(cè)，教室在左側(cè)的走廊中。正對著綜合樓的，是我們的體育場200米塑膠跑道， 籃球架、排球場、羽毛球場、健身器材，都在這個“體育場”上。平時我們的體育課就在這里上，跑道的旁邊，有一排石凳

8、，體育課自由活動時，男生們在球場上拼搏，女生們就坐在石凳上聊天或是挽著手在跑道上散步。在跑道的右側(cè)，有一座小教學樓，師生們戲稱它為“炮樓”。這座小教學樓共有三層，一層為雜貨間，二層三層各有一個教室，這座小教學樓的“觀光率”并不是很高，師生們很少有涉足的機會。跑道的左側(cè)，有一條挺寬闊的道路，道路兩旁種滿了濃密的香樟。道路的左側(cè)，是旱式噴泉廣場，不過變個噴泉倒是很少顯露它的“本領(lǐng)”，只有偶爾幾個重要的日子，它才會“大顯身手”。因此，這個噴泉廣場也就變成了操場，平時的大課間，同學們就在這里做操，這個廣場的前端還有幾張乒乓球桌，有些喜愛乒乓球同學可以在這里進行激烈的“角逐”。正對著大門的，就是學校的教學大樓。這座教學大樓是新建的，具有歐式風格。教學樓共有“五層”，每層大約有7-8個教室。一二層多為初一的教室，二樓有兩個初二的教室，三樓為初二的教室，四樓也有，但多為初三的教室，五樓全為初三的教室。每層樓相同的位置，都有一個學校的行政辦公室。一樓校醫(yī)室，二樓政教處，三樓教務(wù)處，四樓綜治辦，五樓團委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的，只是朝向不同。我們20_級14班的教室位于二樓的最東邊，鄰班有20_級13班和20_級1班。我們的教室大概40多平方米，擺放了65張桌椅和一個大