農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作年終總結(jié)范文

1、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作年終總結(jié)范文時間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無聲息的走了，回顧這一年的工作歷程，付出了努力，也收獲了成長，現(xiàn)在的你想必不是在做年終總結(jié)，就是在準(zhǔn)備做年終總結(jié)吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的年終總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作年終總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作年終總結(jié)1我村的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的大力支持下，按照“運行科學(xué)化、管理制度化、操作規(guī)范化、教學(xué)經(jīng)?；⑿б孀畲蠡钡囊?，加大了對各遠(yuǎn)教站點的學(xué)用監(jiān)督，充分發(fā)揮了站點的基本功能，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下一、站點基本情況我村有站點學(xué)校站點一個，位

2、于我村新華小學(xué)。站點的基礎(chǔ)設(shè)施完備，安裝較為規(guī)范，操作管理人員齊備，鎮(zhèn)黨委與我村站點簽訂了設(shè)備使用管理責(zé)任書，明確了責(zé)任，保證了設(shè)備安全。各個站點的負(fù)責(zé)人及管理操作人員積極摸索學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識，爭取把遠(yuǎn)程教育這一寶貴資源利用好，為提高我村黨員干部的素質(zhì)及廣大群眾的科學(xué)致富水平創(chuàng)造更好的條件。二、一年取得的成績(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍我們成立了以村支部書記王照本任組長，新華小學(xué)校長任副組長。明確了專干。加強對遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。按照“站點有人管理，教學(xué)有人輔導(dǎo)，技術(shù)有人服務(wù)”的要求，我們每月至少集中學(xué)習(xí)二次。確保學(xué)用結(jié)合。(二)、明確遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村

3、的工作目標(biāo)，結(jié)合我村情況，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點的作用，探索遠(yuǎn)程教育創(chuàng)建新農(nóng)村及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機制，促進(jìn)我村農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，形式“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。(三)、加強對遠(yuǎn)教站點的管理，制定了切實可行的目標(biāo)考核辦法為了使遠(yuǎn)程教育不流于形式，真正做到學(xué)用結(jié)合，對站點及操作員的管理要達(dá)到技術(shù)好、設(shè)備好、環(huán)境好、運轉(zhuǎn)好、檔案資料、學(xué)用臺賬管理好的標(biāo)準(zhǔn)，看到通過遠(yuǎn)程教育也能建功立業(yè)的希望。(四)、遠(yuǎn)教站點要做到信息及時傳播，知識及時傳授，學(xué)用結(jié)合針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的

4、實際需要選擇播放內(nèi)容，涉及政治理論、政策知識、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進(jìn)實用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、典型經(jīng)驗等方面的知識，每月初操作員根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷膶嶋H需要及所收集到的東西制定具體計劃，并報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，。同時，要做好學(xué)習(xí)記錄，以播放光盤為主，播放收集內(nèi)容和上網(wǎng)查詢資料為輔。三、存在的問題由于我村農(nóng)村黨員干部的年齡普遍偏大，基本上都不會使用電腦，在遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和運用上還存在很多的不足。在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點問題存在：一是對遠(yuǎn)程教育的概念認(rèn)識模糊。遠(yuǎn)程教育是一種新型的教育模式，傳統(tǒng)的面對面的教學(xué)深入人心，通過計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等媒介和

5、手段來實現(xiàn)教與學(xué)的連接還較為新鮮，很多人在對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識上還存在不足。二是電腦操作是難題。電腦是現(xiàn)代科技發(fā)展和人類智慧的結(jié)晶，它為我們打造了一個異常廣闊的知識信息平臺，日益成為我們生活中不可缺少的一部分，但電腦操作對于我們的大部分黨員干部而言難度很大。三是對遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)的細(xì)節(jié)重視不夠，這體現(xiàn)在站點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、硬件和軟件安裝、資料整理與保存上，如基座建設(shè)有瑕疵，保護設(shè)備的小措施沒做好，軟件操作不熟練，資料整理與收集不完備不規(guī)范等。四、下一步工作計劃要進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育工作，我們必須做好以下幾項工作。一是多召開專題會議，傳達(dá)縣委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的會議精神，提高我村黨員干部對遠(yuǎn)

6、程教育的認(rèn)識，加深其對遠(yuǎn)程教育的理解，充分領(lǐng)會遠(yuǎn)程教育這一項工程的重要性及積極意義。二是組織專門的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，分發(fā)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)操作指南，詳細(xì)講解了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的軟件操作、資料整理歸檔、一般問題的處理等知識，并組織了現(xiàn)場操作實踐。三是強化硬件安裝質(zhì)量，對站點存在的硬件安裝問題進(jìn)行細(xì)化、具體化，嚴(yán)令各村按照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行及時有力的整改，做到不放過一個細(xì)節(jié)，不漏掉一個死角，切實完善好遠(yuǎn)程教育的整改工作。本著“富民惠民，改善民生”的以民為本的原則，我村將會積極應(yīng)對在遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的新問題，努力探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理使用模式，提高我村農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)，提供有價值的“三

7、農(nóng)”信息，改善群眾的科學(xué)致富水平 ，更好的發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的效用。現(xiàn)我村遠(yuǎn)程教育站點的情況良好，但遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不遺余力，積極探索，切實做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作年終總結(jié)2在教育部的親切關(guān)懷下，在中央、省、市、縣各級電教館的幫助下，自xxxx年12月，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施以來，我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教育得到較快發(fā)展，加速了農(nóng)村學(xué)校教育信息化的發(fā)展步伐，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)。在農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè)過程中，我校堅持從實際出發(fā)，多種模式推進(jìn)，取得了較好的應(yīng)用效果。我校完全按照上級主管部門的指示，將農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理和應(yīng)用提高

8、到與課堂教學(xué)同等重要的地位。農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的安家落戶成為教師備課學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手，為教師自身教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)提高添加了助推器。我校在管理和應(yīng)用方面真抓實干，形成了符合我校實際的管理模式?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、福興地學(xué)?；厩闆r及遠(yuǎn)程教育配備情況福興地九年一貫（寄宿制）制學(xué)校分為初中部和小學(xué)部，下轄7所村?。ㄒ?、二年級），在校生1928人，其中初中部756人，小學(xué)部1182人，教職工164人。寄宿制學(xué)校占地面積82000平方米，其中建筑面積17000平方米，校園綠化面積13000平方米，綠化正在進(jìn)行中，活動場所22000平方米?，F(xiàn)有微機室2個，共有電腦63臺，多媒體教室1個，衛(wèi)星接收室2個

9、，DVD播放室2個，各功能室各類設(shè)施齊全，完全保證教師的正常應(yīng)用。二、切實加強遠(yuǎn)教工程應(yīng)用工作的領(lǐng)導(dǎo)1、健全組織機構(gòu)我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目有關(guān)工作。實行一把手負(fù)責(zé)制，成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)用教研小組，任命李玉清老師為專職管理員，具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項工作的部署。2、建立保障機制首先保障人員的合理分配，針對遠(yuǎn)程教育工程的特點，成立信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，將微機室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、DVD播放室進(jìn)行合理分配，明確具體，責(zé)任到人。

10、其次，學(xué)校每年都從公用經(jīng)費中拿出一大部分用來對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護、更新，耗材的補充，從而保障了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運行。3、強化檢查和考評制度學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用檢查及使用制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對遠(yuǎn)程教育三種模式的實施情況進(jìn)行檢查、考評。三、切實做好遠(yuǎn)教工程的常規(guī)管理1、完善制度，有章可循依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度、遠(yuǎn)程教育項目應(yīng)用考評制度等規(guī)章制度，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。學(xué)校也相應(yīng)引入了獎勵機制，能夠利用遠(yuǎn)程教育授課的教師優(yōu)先評定學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，并給予物質(zhì)獎勵。2、對設(shè)備進(jìn)行

11、登記管理設(shè)備投入使用伊始，學(xué)校就認(rèn)真清點各種設(shè)備和資源，做好固定資產(chǎn)的登記造冊工作。保證所有設(shè)備和資源做到帳物相符。3、居安思危，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。設(shè)備安裝后，學(xué)較立即部署防護工作，平時扎實做好設(shè)備的防雷、防盜、防火工作，我校三種模式的專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報警器、配有專用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門窗。并有專人24小時值班，夏季作好防雷工作，春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風(fēng)的破壞，時刻警惕不安全因素的發(fā)生。安排具有維修經(jīng)驗的馮國輝老師具體負(fù)責(zé)設(shè)備的維護工作，至今為止，學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護良好，無塵、無銹，設(shè)備定期檢修，設(shè)備使用和維修均有登記，保證設(shè)備完好率在95%以上。4、用

12、好設(shè)備，按時、保質(zhì)、保量地完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理工作。1）每周接收資源時間小時以上，平均每周下載量不少于，并有詳實的資源下載紀(jì)錄。2）2、對下載的資源即時進(jìn)行歸類整理，并轉(zhuǎn)刻成光盤和用備份硬盤存貯。3）3、中心校資源輻射村小或教學(xué)點工作，為村小和教學(xué)點提供資源每學(xué)期小時以上。四、強化教師培訓(xùn)，提高教師工程應(yīng)用水平設(shè)備投入使用后，學(xué)校立即根據(jù)本學(xué)校的實際情況，對全體教師進(jìn)行分批次培訓(xùn)，首先管理人員和微機教師參加了省、市、縣各級電教部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，然后對本校教師進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)，首先讓教師明確什么是遠(yuǎn)程教育工程，怎樣使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、如何與自己的教學(xué)相結(jié)合，學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積

13、極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)活動。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間收看課堂教學(xué)_，播放本校教學(xué)資源庫的典型資源。開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討，通過這樣逐步深入，層層過關(guān)，讓教師先學(xué)習(xí)理論，然后動手操作，做到有章可循，讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。針對中小學(xué)教育設(shè)備的不同和課程的特點制定了相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)部教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為：1、DVD機與電視機的連接、DVD機的基本操作、電視機常見功能的操作。2、衛(wèi)星資源的下載，光盤的刻錄與使用。3、網(wǎng)絡(luò)資源的查找、下載及應(yīng)用。中學(xué)部教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為：1、DVD、電視機和衛(wèi)星資源的使用 。2、計算機教室的使用方法。3、

14、清華同方資源的應(yīng)用。4、網(wǎng)絡(luò)資源的查找。5、課件的制作方法。6、多媒體教室的使用。經(jīng)過培訓(xùn)，教師們能夠獨立操作，在課堂教學(xué)之中他們應(yīng)用起來得心應(yīng)手，給課堂教學(xué)帶來生機活力。我校的培訓(xùn)工作始終堅持進(jìn)行，計算機教室全天開放，并結(jié)合寄宿學(xué)校的特點按年級組在晚自習(xí)時間由信息技術(shù)教師分學(xué)科培訓(xùn)，受訓(xùn)教師的信息技術(shù)水平和多媒體教室的應(yīng)用能力逐步提高。我校的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的使用每學(xué)期都有規(guī)劃，學(xué)期末對這項工作都有總結(jié)。對培訓(xùn)工作也有具體計劃，對受訓(xùn)教師有具體的考核辦法。我校在農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用方面已經(jīng)形成了規(guī)范化制度化。五、實事求是，因地制宜，抓好應(yīng)用。1、常規(guī)教學(xué)應(yīng)用設(shè)備安裝的目的是使用，不讓設(shè)備閑置。針對

15、于此，我校給予教師充分的時間作保證，除正常上課外，教師可以隨時到微機室進(jìn)行備課、學(xué)習(xí)，并要求每位教師每周至少利用遠(yuǎn)教設(shè)備上一節(jié)整合課，保證各功能室的充分利用。2、結(jié)對子，促發(fā)展我校老年教師較多，占全校教師的1/3以上，對信息技術(shù)的接受能力和動手操作能力相對較弱，缺乏專人輔導(dǎo)，抵觸情緒很大，如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的大潮中來是一個較難的課題。青年教師對信息技術(shù)的接受能力較強，大多具有一定的功底，但在課堂教學(xué)經(jīng)驗和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實際情況，我校采取老青結(jié)合的方法，將青年教師與老年教師結(jié)成對子，形成共同學(xué)習(xí)、互相補充的局面，在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。3

16、、樹立典型，帶動全體教師農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用是一個新生事物，大部分教師用慣了“三件寶”黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念，我們在多媒體教室開展了一節(jié)示范課，由信息技術(shù)骨干教師馮國輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況，上課時，結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果，仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r代。課后，教師身有感觸，對現(xiàn)代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣，廣大教師學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源應(yīng)用的熱情高漲。xxxx年12月，我校李國紅老師的平面鏡成像被省電教館選中，參加國家級優(yōu)秀課評選。今年4月份，我市教育學(xué)院送教下鄉(xiāng)活動到我校，田耕雨、李其潔、丁瑩，李國紅等幾位教師的課

17、件，得到了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。4、強化教研，提升應(yīng)用為了更好地運用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，學(xué)校積極與上級各部門進(jìn)行溝通，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，與其他學(xué)校、地區(qū)互通有無，交流經(jīng)驗，促進(jìn)了學(xué)校教師的成長，整合型教師數(shù)量在不斷壯大，有力的推動了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。5、不斷探索新的教育形式隨著信息技術(shù)的發(fā)展，QQ、Email、博客等新技術(shù)的傳播已經(jīng)深入到學(xué)校，部分教師已經(jīng)可以利用他們進(jìn)行傳遞信息和教學(xué)研討，無形中促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。六、出現(xiàn)的一些問題與不足1、衛(wèi)星資源的利用率不夠，有待提高。2、農(nóng)村學(xué)校資金的缺乏，單一的設(shè)備無法滿足整體教學(xué)所需，難以保障遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行。3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高，缺乏教師相關(guān)遠(yuǎn)程教育知識培訓(xùn)，學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離，在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，真正把光盤用好，發(fā)揮其應(yīng)有功效方面，尚待不斷探索，不斷研究。5、部分光盤光盤內(nèi)容城市化比較嚴(yán)重，內(nèi)容不符合農(nóng)村教學(xué)實際。6、農(nóng)村黨員教育難以和實際進(jìn)行同步。七、今后的規(guī)劃與建設(shè)1、進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，改變觀念，提高教學(xué)水平