蘇教版六年級(jí)下冊(cè)-第2課時(shí)-解決問(wèn)題的策略(2)完整版

1、 1. 重點(diǎn)目標(biāo)重點(diǎn)目標(biāo):學(xué)會(huì)通過(guò)假設(shè)和列舉來(lái)解決 問(wèn)題，進(jìn)一步提升思維水平。 2.難點(diǎn)目標(biāo)難點(diǎn)目標(biāo):在運(yùn)用假設(shè)和列舉來(lái)解決問(wèn) 題的過(guò)程中，體會(huì)假設(shè)與列舉的多樣性。 3.情感目標(biāo)情感目標(biāo):在解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得 解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信 心。 六（4）班62人去公園劃船，租8只船正 好坐滿。每只大船坐10人，每只小船坐4人 。租的大船和小船各有多少只？ 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 從大船有7只、小船有1只開(kāi)始，有序列舉 大

2、船只數(shù)大船只數(shù)小船只數(shù)小船只數(shù)乘坐的總?cè)藬?shù)乘坐的總?cè)藬?shù)和和62人比較人比較 71710+4=74多了12人 62 假設(shè)假設(shè)8 8只都是大船只都是大船: : 1. 1. 一共坐多少人？一共坐多少人？ 10880(人人)806218(人人) 2. 2. 需要把多少只大船替換成小船？需要把多少只大船替換成小船？ 小船：小船：18(10-4) 3(只只) 假設(shè)假設(shè)8 8只船都是小船呢只船都是小船呢? ? 大船：大船：8-3=5（只）（只） 多了多少人？多了多少人？ 假設(shè)假設(shè)8 8只都是小船只都是小船: : 8只小船能坐多少人？還少多少人？只小船能坐多少人？還少多少人？ 需要把多少只小船替換成大船？需要

3、把多少只小船替換成大船？ 84=32（人）（人）6232=30（人）（人） 30（104）=5（只）（只） 小船：小船： 85=3（只）（只） 大船：大船： 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 大船大船 只數(shù)只數(shù) 小船小船 只數(shù)只數(shù) 總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)和和6 62 2人比較人比較 5 55 55 55+35+35=405=40少少2 2人人 510+34=62相等相等 假設(shè)假設(shè)4只是大船，只是大船，4只是小船只是小船: 4 4 4x10+4x4=56

4、 少6人 通過(guò)比較通過(guò)比較假設(shè)后的人數(shù)假設(shè)后的人數(shù)和和實(shí)際人數(shù)實(shí)際人數(shù)，推算，推算 出大船和小船的只數(shù)。出大船和小船的只數(shù)。 53 我們可以如何檢驗(yàn)結(jié)果是否正確呢？我們可以如何檢驗(yàn)結(jié)果是否正確呢？ 檢驗(yàn)人數(shù)和船只數(shù)。檢驗(yàn)人數(shù)和船只數(shù)。 10105 5+ +4 43 3= =6 62 2（人）（人） 答：租用的大船有答：租用的大船有5 5只，租用的小船有只，租用的小船有3 3只。只。 5 5+ +3 3= =8 8（只）（只） 回顧問(wèn)題的解決過(guò)程，你有什 么體會(huì)？ 1.畫(huà)圖、列舉 、先假設(shè)再 調(diào)整都是解 決問(wèn)題的有 效策略。 2.分析和解決 同一個(gè)問(wèn)題 ，可以用不 同的策略。 3.要學(xué)會(huì)根據(jù) 具

5、體問(wèn)題靈 活選擇策略 雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你 知道雞和兔各有多少只嗎？ 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你 知道雞和兔各有多少只嗎？ （1）畫(huà)8個(gè)圓，表示一共有8只動(dòng)物。 （2）先假設(shè)，根據(jù)假設(shè)給每只動(dòng)物畫(huà)上腿， 算出畫(huà)的腿比實(shí)際多（或少）幾條。 （3）怎樣進(jìn)行調(diào)整。 （4）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并檢驗(yàn)。 1.畫(huà)8個(gè)圓表示8只動(dòng)物。 2.假設(shè)都是雞。每個(gè)動(dòng)物有幾條腿？一共有多少條腿？ 2816（條

6、） 3.比實(shí)際少幾條腿？每只兔補(bǔ)幾條腿？ 22-166（條） 623（只）說(shuō)明兔有多少只？ 4.雞有多少只？8-35（只） 1.假設(shè)8只全是兔？一共有多少條腿？ 4832（條） 2.比實(shí)際多出多少條腿？ 32-2210 3.每只雞要少2條腿？多少只雞正好少了10條腿？ 1025（只） 4.兔有多少只？ 8-53（只） 從1只兔開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)地試,把試 的結(jié)果填在表里. 一共只數(shù)兔/只雞/只腿/條 8 8 8 8 1718 2620 3522 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)ht