大班游戲教案《小白兔送松果》

1、take action, and then get to know yourself.（頁眉可刪）大班游戲教案小白兔送松果 大班游戲教案小白兔送松果1【活動目標】1、知道動物之間要互相幫助，增強幼兒的交往能力和相互配合的能力。2、練習雙腳行進跳。3、練習在有間隔的物體上走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力?！净顒訙蕚洹坎噬芰闲】鐧冢灾泼坊?，高蹺，沙包，塑料小筐?！净顒舆^程】1、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預備收松果。其他幼兒扮小白兔。2、游戲開始兔媽媽說：孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投

2、過河。3、小白兔分成兩隊分別給小松鼠送松果。4、小白兔雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松果，繞過大樹返回，拍第二個小白兔的手，依次這樣，協(xié)作好，守紀律，速度快的一組為勝。5、游戲結(jié)束：給勝利的一組進行表揚。(幼兒教育)【活動反思】小班主要有：縱跳、觸物跳、從高往下跳、單腳跳、雙腳跳等幾個內(nèi)容。我們結(jié)合我園小班關(guān)于跳的原有經(jīng)驗，選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開跳的教學內(nèi)容。作為執(zhí)教者作以下幾點反思：首先，體育活動的“味道“不夠濃郁，跟體育游戲的區(qū)別值得深思。因為是小班的體育活動，我們總是倡導情境化的游戲活動引導幼兒積極參與的趣味性和探索欲，但是鍛煉的形式和強度有待斟酌。適當滲透隊列隊形和

3、體育活動的指令應該會更好些。其次，幼兒常規(guī)的收放性。由于我們一直倡導讓每個孩子有自己的想法和嘗試的空間，在活動組織過程中個體化需求體現(xiàn)的也較為明顯，為了更好的滿足個體需求，使得活動的自由性偏多。如何收放比例得當是個團隊接下來值得探討的問題。最后，本次活動重點在于鞏固雙腳并攏跳、新學雙腳分開跳，難度在于雙腳分開、并攏的交替練習。活動支教過程中，難點的突破主要在于第三環(huán)節(jié)的“送禮物”過小路環(huán)節(jié)，若之前能適當進行難點前置，幼兒原地自由練習雙腳并攏、分開交替跳，對接下來的難點突破應該會有更好的效果。大班游戲教案小白兔送松果2活動目標：1、知道動物之間要互相幫助，增強幼兒的交往能力和相互配合的能力。2、練習雙腳行進跳。3、練習在有間隔的物體上走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。4、練習肩上揮臂投準?；顒訙蕚洌翰噬芰闲】鐧谧灾泼坊陡哕E沙包塑料小筐活動過程：一、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預備收松果。其他幼兒扮小白兔。二、游戲開始兔媽媽說：孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投過河。三、小白兔分成兩隊分別給小松鼠送松果.四、小白兔雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松