【最新】比賽作文8篇_第1頁(yè)
【最新】比賽作文8篇_第2頁(yè)
【最新】比賽作文8篇_第3頁(yè)
【最新】比賽作文8篇_第4頁(yè)
【最新】比賽作文8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、no matter where there is a genius, i use the work of others to drink coffee.悉心整理助您一臂(頁(yè)眉可刪)2021年比賽作文8篇 比賽作文 篇1在我們的生活中,你參加過什么活動(dòng)嗎?今天我就來給大家說說我參加過的一次有趣的活動(dòng),那就是泥塑。大家平時(shí)看見過的一些陶罐,其實(shí)這些陶罐就是用陶泥做成的。先用陶泥將陶罐的形狀做好了,再拿到窯里面燒制,等燒制一定的時(shí)間后,一件精美的陶罐就做成了。前段時(shí)間,我們小區(qū)開展了一次兒童泥塑制做比賽,冠軍可以獲得一份獎(jiǎng)品,當(dāng)然重要的不是獎(jiǎng)品更要的是這份榮譽(yù)。我懷著無比興奮的心情參加了這次比賽。第

2、二天,我早早的就來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),只見這里人山人海,看來小區(qū)里的居民都很關(guān)注這次比賽,這更加激發(fā)了我要勇奪冠軍的信心。“比賽馬上就要開始了,請(qǐng)選手們各就各位?!辈门袑?duì)著話筒大聲的喊到。我信心百倍的來到我的座位,只聽一聲哨響大家都開始了緊張的比賽。我這次要做的是一把小刀。我拿起一塊長(zhǎng)方形的泥塊,在上面刻出一把刀的模型,接著我先在刀柄上刻上橫紋,再在刀片上刻上代表我名字的fzt三個(gè)英文字母,接下來我要雕刻刀槽了,可是這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我用來雕刻刀槽的木刀不見了,沒有了木刀我就不能進(jìn)行下一步的雕刻制做,我非常著急的四下尋找,終于在我座位下面的一個(gè)小角落里找到了,這都是我自己馬虎所致,今后我一定要改掉這誤事的

3、馬虎壞習(xí)慣。眼看時(shí)間不多了我全神貫注的雕刻起刀槽,終于我在規(guī)定的時(shí)間里完成了小刀的制做。大家都將自己的作品擺在一起,讓評(píng)委老師們?cè)u(píng)審。這是一個(gè)令人無比焦急的過程,我心里想我能獲得這次比賽的冠軍嗎?“接下來我要宣布這次比賽的結(jié)果,請(qǐng)大家注意了?!辈门械穆曇魧⑽覐某了紡捏@醒了過來?!矮@得這次泥塑比賽第三名的是王慶小朋友,大家歡迎。”只見一個(gè)小男孩跑到前臺(tái),他臉上寫滿了驕傲?!暗诙@得者是張心小朋友?!币粋€(gè)漂亮的小女孩蹦蹦跳跳的像一只蝴蝶一樣飛到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?!敖酉聛硎俏覇幔课夷艿玫焦谲妴??”看到別人獲得了名次我的心情緊張焦急的快到了極點(diǎn),不知不覺我緊握的手心里全是汗。“獲得本次大賽冠軍的是范智天小

4、朋友,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎我們今天的冠軍。”“噢耶,我是冠軍!”我興奮的跳了起來,我在大家目光的注視下像一個(gè)凱旋的將軍一樣昂首闊步的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在獎(jiǎng)臺(tái)上看以媽媽激動(dòng)的眼里滿含著淚光。她為有我這樣的兒子感到無比的驕傲。這件事雖然已過去了許久,但每當(dāng)我想起當(dāng)天的情景我還是會(huì)感到無比的激動(dòng)和驕傲,這次泥塑比賽對(duì)于我來說是一場(chǎng)非常有意義的比賽,也是我人生中一次重要的比賽。它不斷地激勵(lì)著我,是我進(jìn)步的階梯,更是我勇往向前的源泉。比賽作文 篇2一、活動(dòng)宗旨:作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界,知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活,使廣大學(xué)生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆

5、,真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴,讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力,聯(lián)想力以及作文寫作的水平,特舉辦本次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)安排:時(shí)間:20_年12月23日下午14:00 地點(diǎn):三、參賽對(duì)象:七至九年級(jí)每班推選兩名學(xué)生參賽(由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:1、內(nèi)容:屆時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)公布寫作內(nèi)容。2、要求:統(tǒng)一使用學(xué)校發(fā)放的信紙寫,字跡清楚,整潔。緊扣主題,_語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。作文體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于500字(詩(shī)歌除外)。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫規(guī)范字。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:一等獎(jiǎng):2名二等獎(jiǎng):3名三等獎(jiǎng):5名六、評(píng)

6、卷老師:七至九年級(jí)全體語(yǔ)文老師。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分 ):一類作文(90100分)思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內(nèi)容充實(shí),思路清晰,謀篇布局合理,語(yǔ)言順暢,符合文體要求。二類作文(7089分)思想健康,符合題意,中心明確,感情真實(shí),內(nèi)容比較充實(shí),層次比較清晰,語(yǔ)言通順,有少量語(yǔ)病,基本符合文體要求。三類作文(60分以下,包括60分)基本符合題意:尚能把握材料含義,但行文中有所游離中心基本明確:尚有中心,但部分材料游離中心之外內(nèi)容單薄:雖有材料,但不足以表現(xiàn)主題思想基本健康:凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的感情基本真實(shí):行文有造作痕跡感情虛假:行文矯揉造作比賽作文 篇3“加油!加油”

7、教室里傳來一陣陣加油聲,知道他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧,那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。老師準(zhǔn)備了一些工具:筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是:全班分成四組,小組內(nèi)挑選獲勝者,限時(shí)一分鐘,看誰(shuí)夾得多,獲勝者進(jìn)入決賽。第一輪開始了,輪到我的時(shí)候,我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子,用力地夾牢彈珠,但是,這些彈珠就像和我做對(duì)似的,總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的張青,只見他表情嚴(yán)肅,手很靈活,輕輕松松地就夾起了一顆。于是,我也學(xué)他的樣,放松了手臂,輕輕地去夾,果然夾起了一顆,呵,別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了,我只夾了15顆。小組賽比好后,每組的勝出者開始總決賽了。選手們各

8、個(gè)摩拳擦掌,手一伸、一縮、一放,動(dòng)作十分熟練。觀眾們也不甘示弱,一個(gè)勁兒地為自己的隊(duì)員加油打氣,吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。通過這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:做什么事都要有耐心,要注意方法。比賽作文 篇4有一只小豬非常喜歡比賽,不贏不罷休。一天,小豬和袋鼠比賽跳遠(yuǎn),小豬輸了就又哭又鬧:“還要比,還要比,我不贏就不許你睡覺?!北妊奖龋教罄鄣弥钡粞蹨I。輸了的小豬還要比,嚇得袋鼠趕快逃跑。小豬和小兔比賽跳高,小豬輸了,又哭又鬧:“還要比,還要比,我不贏就不許你睡覺。”比呀比,跳呀跳,小兔累得抬不起腳,輸了的小豬還要比,嚇得小兔趕快逃跑。小豬和小猴比賽吃香蕉,倆人吃得滿頭大汗,吃了一筐又一筐。小豬輸

9、了,又哭又鬧:“還要比,還要比,我不贏就不許你睡覺。”小豬和小猴繼續(xù)比吃香蕉,香蕉皮堆得象小山一樣。小豬和小猴比呀比,肚子大得象皮球。最后倆人都因?yàn)槌缘眠^多而生病送醫(yī)院了。醫(yī)生給它們又打針又開藥,說:“要不是你們來得快,你們就有生命危險(xiǎn)了。”小豬很害臊,說:“以后比賽我不再哭鬧了,輸了贏了沒關(guān)系,最重要的是不怕輸?!被ㄏ铲o飛過來說:“我給你們哼一個(gè)小兒歌:贏了不驕傲,輸了不哭鬧。贏了輸了不重要,不怕輸贏才是好孩子”比賽作文 篇5春天來了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地初醒。你看:草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠,整個(gè)世界充滿了生機(jī)勃勃的景象。這也是孩子們走向大自然,感受大自然最美好的季節(jié)。星期六,陽(yáng)光明媚,小明、小紅、小麗

10、和小軍一起去郊外舉行一場(chǎng)別開生面的航模比賽。他們來到了郊外的草地上,草地上盛開著五顏六色的野花,就像大地上的燦爛斑點(diǎn)。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,仿佛在告訴人們:“春天來啦!春天來啦!”小明、小紅、小麗和小軍情不自禁地贊嘆道:“春天真好,春天的景色真是太美了!”于是,他們拿出自己的航模,準(zhǔn)備比賽。只聽小明喊一聲:“開始!”頓時(shí),形態(tài)各異的航模慢慢地升上天空。小明和小伙伴們聚精會(huì)神地操縱著各自的航模,快活地喊著:“快,快!”他們的比賽既緊張,又激烈,各個(gè)都非常投入,也吸引了小兔子來觀看比賽。你看:小兔子瞪著大大的眼睛,是那樣好奇地看著小明他們。這時(shí),只見小明的航模如火箭般地飛向了終點(diǎn),他興奮得跳

11、了起來,小伙伴們也為他歡呼了起來。旁邊的兔子也蹦蹦跳跳了起來,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎了起來,好像說:“太精彩了,太精彩了!”比賽雖然結(jié)束了,但是孩子們還沐浴在那快樂而美好的時(shí)光中。比賽作文 篇6我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)屏氣,在游泳、大笑、跑步、大哭、劇痛、拔河的時(shí)候都會(huì)屏氣。屏氣首先要深深地吸一口氣,然后停止呼吸,最后到實(shí)在憋不住了,氣就從嘴里放出來。記得我有一次屏氣的感覺是快樂的。同學(xué)說:“小明的爸爸大玩家,天天只玩過家家。”我聽完這句話心花怒放,笑得我一下子喘不過氣來,心跳得很快,臉憋得紅彤彤的,好久才喘過氣來。我們今天也玩了一個(gè)游戲叫“屏氣大賽”。我們分成兩組開始pk,老師喊了一聲“開始!”第一局我

12、們憋了十幾秒,第二局一開始我們就深深地吸了一口氣,然后用手捂住鼻子,使勁憋了一口氣。第二局結(jié)束后,我實(shí)在受不了了,老師告訴我們第二局屏氣三十多秒,我吃了一驚。屏氣雖然有壞處,但也有好處的哦!比如可以增強(qiáng)肺活量。比賽作文 篇7這些天來,奧運(yùn)比賽成了全民關(guān)注。為了夢(mèng)想,為了超越人類的極限,運(yùn)動(dòng)健兒給我們留下無數(shù)動(dòng)人的瞬間。我愛看排球比賽,今天是中國(guó)女排迎戰(zhàn)古巴,爭(zhēng)奪銅牌。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視前。比賽開始了,古巴進(jìn)功和發(fā)球都非常具有威協(xié),4:1領(lǐng)先,女排姑娘不甘事弱積極拼搶,將比分追至11平,接下來雙方打成13平。14平。15平,我也跟著時(shí)兒緊張時(shí)兒歡呼。比賽就這樣激烈進(jìn)行著。前三局中國(guó)以2:1領(lǐng)先

13、,在決勝局原來想一鼓作氣拿下,可是卻遇刺古巴頑強(qiáng)抵抗,比分一直咬得很緊,雙方交替上升。比賽也又一次進(jìn)入白熱化。隨著周蘇紅連續(xù)發(fā)球得分,我最喜歡的球員王一梅大力扣球頻頻得分,贏得滿場(chǎng)的掌聲。第四局最后5分的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)的人都站起來大喊簡(jiǎn)直都瘋了,我也興奮的拍手喊加油!終于女排贏得了勝利,姑娘們緊緊的擁抱在一起,喜極而泣。陳中和教練賽后用淚水告訴人們,女排姑娘特別是老隊(duì)員有多辛苦,她們付出太多,卻沒能獲得心中枚沉甸甸的金牌,看比賽的時(shí)候我一直被女排團(tuán)結(jié)拼搏的精神感動(dòng)著。這是一種比金牌更寶貴的運(yùn)動(dòng)精神。拿了銅牌的女排也是好樣的!我在學(xué)習(xí)上也學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息永不言敗的女排精神。比賽作文 篇8今天,我們?cè)趭W校作文班里玩了一場(chǎng)“斗牛”比賽?!岸放!北荣??你認(rèn)為是老師牽來了兩頭牛嗎?錯(cuò)了!錯(cuò)了!此“斗?!狈潜硕放#皇且粋€(gè)有趣的游戲而已。其游戲規(guī)則是這樣的:分成兩隊(duì),并選一名同學(xué)來當(dāng)裁判,每輪裁判把兩張寫了字的貼紙貼在每隊(duì)選手的背后,兩名對(duì)手在一分鐘內(nèi)動(dòng)用智慧,誰(shuí)先看到對(duì)方背后貼紙上的字,誰(shuí)就算勝利。游戲開始了,大家一輪一輪比賽得很是激烈。終于輪到我們這組了,我的心情既激動(dòng)又緊張,激動(dòng)的是:終于輪到我們這組比賽了。緊張的是:萬(wàn)一我輸了怎么辦呢?這時(shí)老師點(diǎn)到我的名字了,我的心怦怦直跳,躡手躡腳的走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論