在憂傷中觸摸幸福高中作文

1、in the end, what you believe can become what you believe.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）在憂傷中觸摸幸福高中作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是整理的在憂傷中觸摸幸福高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。有人說夜晚紛亂，霓光滿天，殊不知因為月光的溫婉，星空的燦爛一樣可以要夜色如湖水般寧靜；有人說黃昏喧囂，無情無趣，殊不知因為夕陽的奪目，微風(fēng)的柔情，一樣可以使黃昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光陰太短，有競爭，也不乏溫情；有

2、志不相投，更不乏理解。我們有情，有真意，所以可以在憶想的的憂傷處，觸摸到最深層的幸福。你若安好，便是晴天。同窗共讀，相互之間需要關(guān)愛。也許有過爭執(zhí)，有過怨恨，但是因為緣分我們相聚，退一步海闊天空，何不一笑泯恩仇？王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！奔仁侵海嗷ッ銊?，相互支持，關(guān)心愛護(hù)才是我們該做的。馬克思和恩格斯之間的情誼歷來為人稱道，若沒有后者一如繼往的關(guān)心和支持，前者又要如何在歷史上開創(chuàng)一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人額衷腸。是朋友，理應(yīng)給與對方幸福，陰霾之下亦是晴天。己所不欲，勿施與人。彼此尊重，營造更和諧的環(huán)境。我們是意氣紛發(fā)的少年，曾在一起暢想中流擊水、浪遏飛舟的

3、未來。意氣紛發(fā)，想一展風(fēng)華卻更要收起太扎眼的刺，給對方一些尊重，無因為過于自我而失了友誼。魏晉的清談沙龍，如果各路名家個個爭鋒相對，不拼個你死我活絕不收場，也許我們根本無法在今日領(lǐng)略竹林賢士建安能人的才華。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施與人，千百年前的尋常百姓都明曉的尊重，在文化成果更加驕人的今天，更應(yīng)該堅守。送人玫瑰，手有余香。凡是為他人著想，關(guān)系就會更融洽。折一枝玫瑰，送給最牽掛的人，手中會有沁人的香氣；道一聲牽掛，包容下最真摯的人，心中亦會灑滿幸福。世間因為有了“同窗”二字才更加美好溫暖，一如和煦的陽光，所以，想友誼地久天長，需要你我的相互包容。不因志趣無法相投而從此形同陌路，殊不知思想的交匯才更能萌發(fā)出智慧。包容對方，當(dāng)如流水包容魚兒，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飛鳥。包容之間，滿滿的都是幸福。何必憂傷于曾經(jīng)的競爭，曾經(jīng)的爭執(zhí)；何必憂傷于過往的猜忌，過往的悲痛