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1、端午的鴨蛋端午的鴨蛋 汪曾祺汪曾祺 (1920192019971997),江蘇),江蘇 高郵人,高郵人,作家作家,資深文化,資深文化 界名人。早年畢業(yè)于西南界名人。早年畢業(yè)于西南 聯(lián)大,師從沈從文,曾長(zhǎng)聯(lián)大,師從沈從文,曾長(zhǎng) 期任職北京京劇院編劇。期任職北京京劇院編劇。 代表作有代表作有: : 小說(shuō)小說(shuō):受戒受戒大淖大淖 n no o記事記事 散文集散文集:蒲橋集蒲橋集等。等。 汪曾祺汪曾祺 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1、朗讀課文,了解文章的內(nèi)容以及作、朗讀課文,了解文章的內(nèi)容以及作 者的感情。者的感情。 2 2、感受文章行文從容、語(yǔ)言優(yōu)美的風(fēng)、感受文章行文從容、語(yǔ)言優(yōu)美的風(fēng) 格,品味富有特色的語(yǔ)

2、句。格,品味富有特色的語(yǔ)句。 3 3、保護(hù)中華民俗文化的傳承。、保護(hù)中華民俗文化的傳承。 整體感知課文內(nèi)容:整體感知課文內(nèi)容: 要求:快速閱讀課文,想一想課文寫要求:快速閱讀課文,想一想課文寫 了哪幾方面內(nèi)容?請(qǐng)概括出來(lái)。了哪幾方面內(nèi)容?請(qǐng)概括出來(lái)。 端午風(fēng)俗端午風(fēng)俗 (1) 家鄉(xiāng)鴨蛋家鄉(xiāng)鴨蛋 (2、3) 端午鴨蛋端午鴨蛋 (4、5、6) 1、文章中介紹、文章中介紹 了哪些端午節(jié)了哪些端午節(jié) 的習(xí)俗?哪些的習(xí)俗?哪些 是作者家鄉(xiāng)所是作者家鄉(xiāng)所 特有的?特有的? 1、系百索子、系百索子 2.做香角子做香角子 3.貼五毒,貼符 貼五毒,貼符 4、喝雄黃酒,畫、喝雄黃酒,畫“王王”字字 1. 系百索

3、子系百索子 2. 做香角子做香角子 3. 貼五毒貼五毒 4. 貼符貼符 5. 喝雄黃酒喝雄黃酒 6. 放黃煙子放黃煙子 7. 吃吃“十二十二 紅紅”(鴨蛋)(鴨蛋) 特有風(fēng)俗特有風(fēng)俗 2、閱讀、閱讀2、3段,思考:從哪里可以看出家鄉(xiāng)的鴨段,思考:從哪里可以看出家鄉(xiāng)的鴨 蛋好蛋好?它有什么特點(diǎn)它有什么特點(diǎn)?作者對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋有怎樣的感作者對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋有怎樣的感 情?情? 家鄉(xiāng)鴨蛋的特點(diǎn)家鄉(xiāng)鴨蛋的特點(diǎn) 名聲久遠(yuǎn)名聲久遠(yuǎn) 質(zhì)細(xì)而油多質(zhì)細(xì)而油多 蛋白而柔嫩蛋白而柔嫩 問(wèn)起籍貫問(wèn)起籍貫 會(huì)肅然起敬會(huì)肅然起敬 上海店里上海店里 會(huì)特別標(biāo)明會(huì)特別標(biāo)明 雙黃鴨蛋雙黃鴨蛋 會(huì)成批輸出會(huì)成批輸出 引袁枚文作證引袁枚

4、文作證 以北京鴨蛋相比以北京鴨蛋相比 我對(duì)家鄉(xiāng)鴨蛋的情感我對(duì)家鄉(xiāng)鴨蛋的情感 曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水. 充滿了自豪與熱愛(ài)之情。充滿了自豪與熱愛(ài)之情。 3.閱讀閱讀46段,思考:關(guān)于端午的鴨蛋作者段,思考:關(guān)于端午的鴨蛋作者 又寫了哪幾件趣事又寫了哪幾件趣事? 表達(dá)了作者怎樣的情感?表達(dá)了作者怎樣的情感? 趣事趣事 挑鴨蛋、掛鴨蛋絡(luò)子挑鴨蛋、掛鴨蛋絡(luò)子 空蛋殼裝螢火蟲空蛋殼裝螢火蟲 懷念童年懷念童年 端午的鴨蛋端午的鴨蛋 端午端午的風(fēng)俗的風(fēng)俗 家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)的鴨蛋鴨蛋 端午的鴨蛋端午的鴨蛋 系百索子系百索子.做香角子做香角子 貼五毒貼五毒.帖符帖符.喝雄黃酒喝雄黃酒 放黃煙子放黃煙子.吃十二紅吃

5、十二紅 名聲名聲 特色特色 挑鴨蛋挑鴨蛋 掛鴨蛋掛鴨蛋 玩蛋殼玩蛋殼 課文小結(jié)課文小結(jié) 對(duì)故鄉(xiāng)的自豪、熱愛(ài)之情,對(duì)童對(duì)故鄉(xiāng)的自豪、熱愛(ài)之情,對(duì)童 年生活的懷想。年生活的懷想。 情感:情感: 思考:文章開(kāi)頭大談端午節(jié)的種種風(fēng)俗,為 什么不直接切入“端午的鴨蛋”? 營(yíng)造一種濃郁的節(jié)日氛圍,由“十二紅” 自然引出鴨蛋也顯得較為自然 表現(xiàn)作者一種閑適自由的寫作風(fēng)格,如同 隨意聊天,娓娓道來(lái) 鴨蛋并不是平常的鴨蛋,而是端午的鴨蛋, 是借鴨蛋寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、兒時(shí)的記憶 汪曾祺先生是一位非常講究語(yǔ)言汪曾祺先生是一位非常講究語(yǔ)言 藝術(shù)的作家,他曾經(jīng)談到自己在語(yǔ)言藝術(shù)的作家,他曾經(jīng)談到自己在語(yǔ)言 上的追求:上的追

6、求:平淡而有味,用適當(dāng)?shù)姆狡降形?,用適當(dāng)?shù)姆?言表現(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽言表現(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽 默。默。汪曾祺的語(yǔ)言,熔書面語(yǔ)與口語(yǔ)汪曾祺的語(yǔ)言,熔書面語(yǔ)與口語(yǔ) 于一爐,將古漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)完美地于一爐,將古漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)完美地 結(jié)合在一起,在平實(shí)、自然之中又時(shí)結(jié)合在一起,在平實(shí)、自然之中又時(shí) 時(shí)流露出典雅雍容,顯現(xiàn)出作者深厚時(shí)流露出典雅雍容,顯現(xiàn)出作者深厚 的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言功力。的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言功力。 賞析本文的語(yǔ)言賞析本文的語(yǔ)言 、找出課文中你認(rèn)為寫得好、找出課文中你認(rèn)為寫得好 的語(yǔ)句。(邊品味邊和同桌交的語(yǔ)句。(邊品味邊和同桌交 流體會(huì))流體會(huì)) 、有感情地朗讀自己喜愛(ài)

7、的、有感情地朗讀自己喜愛(ài)的 語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)理由。語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)理由。 1 1“平淡而有味平淡而有味”例例 端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子 自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢? ? 有有! !一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的 和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。 別說(shuō)鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。 有的樣子蠢,有的秀氣。有的樣子蠢,有的秀氣。 2 2“用適當(dāng)?shù)挠眠m當(dāng)?shù)姆窖苑窖员憩F(xiàn)作品表現(xiàn)作品 的的地方特色地方特色”例:例: 平常食用,一般都是敲破平常食用,一般都是

8、敲破“空頭空頭” 用筷子挖著吃。用筷子挖著吃。 端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn)端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn) 淡淡的咸味,白嘴吃也可以。淡淡的咸味,白嘴吃也可以。 “空頭空頭” 白嘴吃白嘴吃 3 3“有淡淡的有淡淡的幽默幽默”例:例: 唐代詩(shī)人元稹作唐代詩(shī)人元稹作無(wú)題無(wú)題一詩(shī)悼亡妻:一詩(shī)悼亡妻: 曾經(jīng)滄海難為水,曾經(jīng)滄海難為水, 除卻巫山不是云。除卻巫山不是云。 取次花叢懶回顧,取次花叢懶回顧, 半緣修道半緣君。半緣修道半緣君。 看過(guò)滄海之后,別的水就看過(guò)滄海之后,別的水就 都看不上了。都看不上了。 我走的地方不少,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣所食鴨蛋多矣,但和,但和 我家鄉(xiāng)的完全不能相比!我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水,他,他 鄉(xiāng)咸鴨蛋,鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上我實(shí)在瞧不上。 “曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水” 是什么意思?是什么意思? 此句此句“文(言)白(話)夾雜文(言)白(話)夾雜” ” ,增添了,增添了 “淡淡的幽默淡淡的幽默”。 你還知道端午節(jié)的哪些你還知道端午節(jié)的哪些 知識(shí)和風(fēng)俗嗎?知識(shí)和風(fēng)俗嗎? 民俗是我們和中國(guó)文化聯(lián)系的血民俗

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