讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

1、主題班會主題班會 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自 行車的時候，剛開始是不是很費力行車的時候，剛開始是不是很費力 氣？而一旦騎起來以后，就會感到氣？而一旦騎起來以后，就會感到 輕松多了。汽車在發(fā)動的時候很慢，輕松多了。汽車在發(fā)動的時候很慢， 而后速度會越來越快而后速度會越來越快 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 這就是這就是“飛輪效應(yīng)飛輪效應(yīng)”。為了使靜。為了使靜 止的飛輪轉(zhuǎn)動起來，一開始我們必須止的飛輪轉(zhuǎn)動起來，一開始我們必須 使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推， 每轉(zhuǎn)一圈都很費力，但是每一圈的努每轉(zhuǎn)一圈都很費力，但是每一圈的努 力都不會

2、白費，飛輪會轉(zhuǎn)動得越來越力都不會白費，飛輪會轉(zhuǎn)動得越來越 快。達到某一臨界點后，你無須再費快。達到某一臨界點后，你無須再費 更大的力氣，飛輪依舊會快速轉(zhuǎn)動，更大的力氣，飛輪依舊會快速轉(zhuǎn)動， 而且不停地轉(zhuǎn)動。而且不停地轉(zhuǎn)動。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 我們每個人都想出色，都想讓自己發(fā)我們每個人都想出色，都想讓自己發(fā) 展得更快些，但卻往往輸在起點上。正如展得更快些，但卻往往輸在起點上。正如 “飛輪效應(yīng)飛輪效應(yīng)”一樣，一開始我們必須付出一樣，一開始我們必須付出 數(shù)倍的努力，而你一旦開始，就會有一定數(shù)倍的努力，而你一旦開始，就會有一定 的慣性推動著你去行動。的慣性推動著你去行動。 古希臘哲學(xué)家亞里士多德說古

3、希臘哲學(xué)家亞里士多德說“優(yōu)秀是優(yōu)秀是 一種習(xí)慣一種習(xí)慣”，而要想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。，而要想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。 你需要通過下面你需要通過下面三關(guān)三關(guān)。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 第一關(guān)：是什么阻礙著我們？第一關(guān)：是什么阻礙著我們？ 飛輪一開始轉(zhuǎn)動是很困難的，飛輪一開始轉(zhuǎn)動是很困難的， 那么是什么阻礙著？看看下面的故那么是什么阻礙著？看看下面的故 事吧，或許能給我們一些啟示：事吧，或許能給我們一些啟示： 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 有個懶惰的年輕人，四處尋訪能夠克服有個懶惰的年輕人，四處尋訪能夠克服 凡事提不起勁的原因，最后終于找到一位大凡事提不起勁的原因，最后終于找到一位大 師。大師聽完年輕人的來意后，便

4、帶著他來師。大師聽完年輕人的來意后，便帶著他來 到一個火車頭旁邊。大師將一個木塊卡住火到一個火車頭旁邊。大師將一個木塊卡住火 車頭的輪子，然后讓年輕人啟動火車。蒸汽車頭的輪子，然后讓年輕人啟動火車。蒸汽 火車頭馬力已全部開啟了，可是火車頭就是火車頭馬力已全部開啟了，可是火車頭就是 不動。接著，大師拿起了木塊，火車頭立即不動。接著，大師拿起了木塊，火車頭立即 動了起來，緩緩加速前進。動了起來，緩緩加速前進。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 大師笑著對年輕人說：大師笑著對年輕人說：“就這個小就這個小 小的木塊，讓這個時速可達一百公里小的木塊，讓這個時速可達一百公里 以上的火車頭寸步難行。年輕人，你以上的火車頭

5、寸步難行。年輕人，你 內(nèi)心的火車頭被什么樣的小木塊阻擋內(nèi)心的火車頭被什么樣的小木塊阻擋 住了呢？除了你自己之外，沒有任何住了呢？除了你自己之外，沒有任何 人能幫你拿掉你的惰性，當(dāng)然也包括人能幫你拿掉你的惰性，當(dāng)然也包括 我在內(nèi)。我在內(nèi)?！?讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 年輕人聽了大師的話，內(nèi)心大受震撼。從此以年輕人聽了大師的話，內(nèi)心大受震撼。從此以 后，他不斷地行動，決不讓自己停頓下來，不僅克后，他不斷地行動，決不讓自己停頓下來，不僅克 服了自己的惰性，更創(chuàng)造了無比驚人的龐大的事業(yè)。服了自己的惰性，更創(chuàng)造了無比驚人的龐大的事業(yè)。 是呀，又是什么擋住了我們追求卓越的道路？是呀，又是什么擋住了我們追求卓越的

6、道路？ 是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？你把擋住自是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？你把擋住自 己的小木塊拿掉了嗎！己的小木塊拿掉了嗎！ 如果是這樣，那么，恭喜你，你已通過了第一如果是這樣，那么，恭喜你，你已通過了第一 關(guān)！關(guān)！ 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 第二關(guān)：找到適合自己的方法第二關(guān)：找到適合自己的方法 學(xué)習(xí)不會像轉(zhuǎn)動飛輪那樣簡單，學(xué)習(xí)不會像轉(zhuǎn)動飛輪那樣簡單， 需要智慧和毅力，你需要找到適合自需要智慧和毅力，你需要找到適合自 己的一套方法。己的一套方法。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 聽說過五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試聽說過五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試 第一步，課前自學(xué)，對于不理解的地方做好標(biāo)第一步，課前自學(xué)，

7、對于不理解的地方做好標(biāo) 記；記； 第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來龍去脈；第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來龍去脈； 第三步，課后回顧，加深課堂理解；第三步，課后回顧，加深課堂理解； 第四步，檢驗鞏固，做到脫離課本，獨立思考；第四步，檢驗鞏固，做到脫離課本，獨立思考； 第五步，經(jīng)?？偨Y(jié)，能夠用自己的語言表述所第五步，經(jīng)?？偨Y(jié)，能夠用自己的語言表述所 學(xué)的知識并加以運用。學(xué)的知識并加以運用。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 這也是學(xué)習(xí)的基本過程，問問自己，這也是學(xué)習(xí)的基本過程，問問自己， 有沒有做到？千萬不要小看這幾個步驟，有沒有做到？千萬不要小看這幾個步驟， 也不要怕麻煩，這是無數(shù)成功學(xué)子的經(jīng)也不要怕麻

8、煩，這是無數(shù)成功學(xué)子的經(jīng) 驗之談。要知道，一旦你堅持這樣做了，驗之談。要知道，一旦你堅持這樣做了， 你就是已經(jīng)在轉(zhuǎn)動你就是已經(jīng)在轉(zhuǎn)動“飛輪飛輪”，接下來的，接下來的 學(xué)習(xí)就會變得高效而輕松。學(xué)習(xí)就會變得高效而輕松。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 什么是學(xué)習(xí)？簡單一句話，就是什么是學(xué)習(xí)？簡單一句話，就是 養(yǎng)成習(xí)慣。找到令自己滿意的方法，養(yǎng)成習(xí)慣。找到令自己滿意的方法， 并且堅持下去，成為習(xí)慣。并且堅持下去，成為習(xí)慣。 這樣你就過了第二關(guān)。這樣你就過了第二關(guān)。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己 每個人都有自己的夢想，在夢想中描繪著自每個人都有自己的夢想，在夢想中描繪著

9、自 己將來的生活。開始時，我們會滿腔熱情。然而己將來的生活。開始時，我們會滿腔熱情。然而 “事情永遠不會百分之百地像我們預(yù)計的那樣事情永遠不會百分之百地像我們預(yù)計的那樣”， 總會遇到種種問題，你一旦屈服、妥協(xié)，剛剛總會遇到種種問題，你一旦屈服、妥協(xié)，剛剛 “旋轉(zhuǎn)的飛輪旋轉(zhuǎn)的飛輪”就會慢慢停止轉(zhuǎn)動，直到有一天，就會慢慢停止轉(zhuǎn)動，直到有一天， 你無奈地發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實是那么的遙遠。你無奈地發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實是那么的遙遠。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 每天，都有很多架飛機從我們頭頂飛過，飛每天，都有很多架飛機從我們頭頂飛過，飛 機上的乘客也堅信他們會到達自己的目的地。然機上的乘客也堅信他們會到達自己的目的地。然

10、而，你知道嗎？在而，你知道嗎？在9595的飛行時間里，飛機都是的飛行時間里，飛機都是 偏離航道飛行的，也就是說，沒有人控制，飛機偏離航道飛行的，也就是說，沒有人控制，飛機 幾乎一起飛就偏離了航道。區(qū)別就在于飛機是由幾乎一起飛就偏離了航道。區(qū)別就在于飛機是由 飛行員負(fù)責(zé)方向的。飛行員有預(yù)定的目標(biāo)，他清飛行員負(fù)責(zé)方向的。飛行員有預(yù)定的目標(biāo)，他清 楚飛機會被氣流吹得偏離航道，所以他監(jiān)控著飛楚飛機會被氣流吹得偏離航道，所以他監(jiān)控著飛 機的飛行方向，不時地進行調(diào)整，最終到達他的機的飛行方向，不時地進行調(diào)整，最終到達他的 目的地。目的地。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 我們也是這樣，你所要做的不過是不斷我們也是這樣，你所要做的不過是不斷 地調(diào)整自己地調(diào)整自己向著自己預(yù)定的方向努力。向著自己預(yù)定的方向努力。 的確，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，但是，首先，的確，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，但是，首先， 你必須習(xí)慣于優(yōu)秀。你