小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)范文（通用5篇）

1、小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)范文（通用5篇）一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)1家長朋友們：你們好！金秋送爽，丹桂飄香，迷人的九月承載著孩子們收獲的喜悅，承載著他們校園生活的點點滴滴悄然而過。值得夸贊的是很多同學在假期中能夠按照學校的要求，認真完成假期作業(yè)。一篇篇工工整整的作業(yè)見證著孩子們的進步，同時我也由此看到許多家長為此付出了辛苦的努力，令人欣

2、慰。假期中，同學們非常重視背誦古詩文，做了充分的準備。一開學就有33名同學順利地通過了學校的測試，成為了第一批古詩通級過關(guān)的同學（_見光榮榜）。他們?yōu)榻窈蟮膶W習奠定了基礎(chǔ)，也為班集體爭得了榮譽，在此提出表揚。經(jīng)過一個月的學習，語文方面我們完成了兩個單元的內(nèi)容，完成了兩篇習作，兩次單元抽測。冰心說“讀書好，讀好書，好讀書”，書籍是人類永恒的精神食糧，古今中外的人們無不從閱讀中汲取營養(yǎng)。通過一單元課文的學習，同學們不僅了解了課文內(nèi)容，體會到作者對書的深厚感情，而且進一步明白了閱讀的重要意義，知道了一些新的讀書和習作的方法。在第二單元的學習中，同學們通過充分地讀書，體會出作者對家鄉(xiāng)思戀、摯愛的思想感

3、情。通過對比閱讀，同學們領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)思鄉(xiāng)的事物也是各不相同的。通過兩次語文抽測，不少同學看到了自己的進步，同時找到了自己的弱項，正在逐步調(diào)整自己的學習方式，加大弱項練習的強度。需要提醒大家的是：學習難度的增大，學習密度的增加，同學們不但要認真聽講，還要學會聽講，力求在課堂上學會知識。此外，要嚴把課后復(fù)習一關(guān)，認認真真完成作業(yè)，扎扎實實掌握所學知識，否則，學習的負擔會越來越重。在這里，我還要向每位家長提一個我反復(fù)強調(diào)的問題：一定要重視孩子的課外閱讀，要堅持每天至少20分鐘的閱讀。要讓閱讀課外書籍成為孩子們生活中必不可少的一項重要內(nèi)容，這對孩

4、子們一生的學習都會起到積極的作用。對于住宿的同學，我們會要求孩子認真落實；對于走讀的同學，家長要多提醒、多督促。也請家長能夠關(guān)注孩子們的讀書問題，努力為孩子創(chuàng)造更多更好的閱讀條件和機會，讓他們多讀書。希望我們共同努力，讓孩子們終身與書籍為伴。國慶長假就要到了，希望您能督促孩子合理地安排每天的閑暇時光，如果您的孩子喜歡上網(wǎng)，那就利用這段時間來一次暢快淋漓的網(wǎng)上沖浪吧！在網(wǎng)絡(luò)的世界里，孩子們可以了解祖國、世界的瞬息變化，體驗網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學習的快樂；如果您的孩子喜歡看書，那就請您帶他一起走進書的海洋，閱讀更多更好的書籍，豐富自己的知識；如果您的孩子喜歡練習軟筆書法，那就請他揮毫潑墨，書寫

5、出一幅幅優(yōu)秀的作品吧；如果您的孩子喜歡運動，那就帶他到大自然或是室外去揮汗如雨吧，這樣可以強身壯體，抵抗疾病的侵襲。同時，我也希望同學們在“十一”長假中能夠勞逸結(jié)合，不要長時間地看電視、玩電腦，注意休息，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的學習中去！最后，預(yù)祝各位家長和同學們國慶節(jié)快樂！咱們下個月再相聚！小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)2各位尊敬的家長：您們好！開學近一個月了。作為高年級的學生，孩子在生理和心理上都產(chǎn)生很大的變化，對自我的認知由朦朧逐步清晰。這也就要求師長對他們進行更多關(guān)注和引導(dǎo)。因此在開學伊始，我引導(dǎo)學生明確了自己的身份與責任，孩子們備受鼓舞，因此在這一個月中，言行有著很大的改變，更加

6、自覺自律，老師們都感到孩子們長大了。最近一段時間，孩子們比以前更愛看書了，這與第一單元學習關(guān)于讀書的課文緊密相聯(lián)。在第一單元的語文綜合性學習中，孩子們不僅搜集了讀書的名人名言，閱讀了許多名人讀書的故事，還制作了一張張精美的閱讀卡，并且在圖書館里展示，受到老師們的好評。梅花魂、桂花雨、小橋流水人家等文質(zhì)兼美的文章，把孩子們帶入到了濃濃的思鄉(xiāng)情之中。通過學習這組文章，孩子們了解了文章的寫作方法用具體的景物或事物來表達自己的情感，并在自己的寫作中加以實踐。教師節(jié)前夕，我們開展了“祝福老師祝福母校”的實踐活動，孩子們把對老師的敬意、對母校的熱愛，表達在一張張精美的賀卡上，表達在一杯杯濃濃的香茶里，表達

7、在一句句溫馨的話語中一年一度的“彩虹節(jié)”來臨了，我們班的中隊委員會精心設(shè)計并排練了表演的節(jié)目，充分發(fā)揮、展示了小干部的多才多藝，為國慶獻禮、為母校獻禮。本學期，為了進一步提高孩子們的學習成績，使孩子們重視平時學習，特別是在課堂學習和作業(yè)質(zhì)量上下功夫，我們開展了“賽一賽”積分活動。經(jīng)過一個月的評比，孩子們都有不同程度的進步。課堂上孩子們懂得了如何提取多個信息和隱含信息，提高回答問題的準確性。作業(yè)完成更主動了，很多孩子都能抓緊在校的時間寫作業(yè)、改錯題、讀課外書等，提高學習效率的同時，還提高了作業(yè)的正確率。本月課堂積分的冠軍是陳奕征、李牧涵（26分），作業(yè)積分的冠軍是王悅穎（51分）。其他同學的積分

8、成績請家長們看我們的“光榮榜”。最后，祝您全家十一快樂，闔家幸福。小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)3各位尊敬的家長：大家好！濃濃的秋意驅(qū)散了酷暑的炎熱，萬象更新中孕育著豐收的希望。經(jīng)過一個月的學習、鍛煉，下面請您跟隨我們一起回味一個月的孩子們的收獲為了迎接第xx個教師節(jié)的到來，學校以此為主題開展了“金點子”征集活動，號召各中隊同學開動腦筋想出既不花錢又能給老師送出一份溫暖而有新意的節(jié)日禮物的好方法。我們五（1）班提出的“給老師送去甜蜜的問候”在校內(nèi)獲得“金點子獎”。為了讓這份“甜蜜的問候”能夠及時送達，全班同學利用午休和課間休息時間加緊準備。我們以小隊為單位，注重發(fā)揮同學特長，書法好的寫賀詞，擅長畫

9、的做裝飾，最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了！當老師收到這份甜蜜的禮物時心中留下最幸福的印記。開學我們自愿組合重新組建了特色小隊。阿帕奇小隊，寓意著他們能像阿帕奇直升機一樣勇往直前，不斷創(chuàng)新；由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標是：特種部隊，百戰(zhàn)不敗?。弧癝uperStar”是一個六人女子組合。中文的意思是“明星”！他們希望通過每個人的努力，成為班里最閃耀的明星；雷神小隊的口號是：雷神雷神，無人匹敵！ACE的主要成員由，翻譯成中文的意思就是：他們想成為最頂尖、最一流的少年；“給力小隊”通俗易懂，希望自己的小隊團結(jié)一心，十分出色；最具特色的還是星

10、辰小隊的同學們，她們每個人愿做一顆平凡的小星星，愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊評比中獲得好成績的同學還可以在“七彩書吧”盡情享受星級服務(wù)。“七彩書吧”被同學們打扮得很漂亮，在教室后面整齊有序地排列著各種類型的書籍：有恐怖的雞皮疙瘩、有趣的漫畫、富有知識的百科書最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料！在祖國xx歲的生日之際我們在音樂廳展示了我們開學以來的收獲，獲得了好評。在開學的評比中我們獲得了“五星班集體的榮譽”！在此，我代表全體學生感謝各位家長給與的理解和支持！開學初我與學生約定：在距離小學畢業(yè)的兩年時間中，我們一起用筆記錄下我們共同經(jīng)歷的每個精彩瞬間，鼓勵學生留心觀察生活、用心思考

11、，用筆真實地記錄下自己每一天的、所見、所聞、所感。引導(dǎo)學生懂得用筆記錄下共同經(jīng)歷的每一個精彩的瞬間，可以留住一生中這段最美好的回憶。日記像開啟了一扇窗，透過這扇小窗我們看到了孩子們豐富多彩的生活。學生滿懷感恩和眷戀，用心記錄下小學生活的點點滴滴，用心品嘗記錄的快樂，學生領(lǐng)悟到快樂生活無處不在很多同學在日記的過程中感受到那種傾訴的快樂。為了鼓勵學生寫日記的興趣，我們每個月評選一次“金星獎”“銀星獎”和“新星獎”。（表揚_請登錄光榮榜）本個月在語文的學習中我們學習了兩個單元的內(nèi)容。第一個內(nèi)容講的是“讀書篇”，第二單元“思鄉(xiāng)篇”。中秋節(jié)即將來臨，讓孩子們在文本中先理解詩人、作者的那份對家鄉(xiāng)、對祖國的

12、思念、摯愛之情，進一步了解這個獨有的節(jié)日的意義與情感。當然，通過此單元的學習，我還要引導(dǎo)學生體會作者的情感是怎樣通過一些景物或?qū)嵨锉磉_的。隨著年級升高，學習內(nèi)容難度逐漸增加，課堂學習的密度也在不斷加大。為了提高課堂的效率，我們加大了預(yù)習作業(yè)的難度，我們看到很多同學預(yù)習作業(yè)認真，獨立思考，為學習新課做好了充分的準備，在老師的指導(dǎo)下逐漸掌握學習方法，學習能力不斷提高。但我們也看到一些同學學習態(tài)度不端正，作業(yè)敷衍了事，甚至抄寫別人的答案，學習的效果也大打了折扣。再過幾天就要到國慶節(jié)了，在這里老師祝五年級一班的家長們節(jié)日快樂！“十一”的7天長假請大家合理安排自己的閑暇時間，到自然界走一走，感受秋天的氣

13、息；和家人聚一聚，感受家庭的溫馨；動手做一做，體會增長本領(lǐng)的快樂；或看一本好書假期娛樂的同時大家一定要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食；不去危險的地方活動；活動時，同學們不要遠離父母的視線我相信在家長的幫助下，大家一定會度過一個愉快而有意義的黃金周?？傊?，我們的“十一”小長假的生活應(yīng)該是豐富多彩的，是充實的，是愉悅的最后，預(yù)祝各位度過一個愉快而又充實的假期！小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)4家長朋友們：您們好！很高興我們能在這金風薦爽，丹桂飄香的季節(jié)通過網(wǎng)絡(luò)相聚，一起采擷開學以來孩子們校園生活的收獲。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)升入五年級了。開學初，我們根據(jù)班級實際，共同制定了“做人自尊、做事自律、做學

14、問自強”的發(fā)展目標，并將通過建立評選各項小明星，以及“小隊成長微博”交流的有效機制，強化學生遵守規(guī)則、主動學習、講究衛(wèi)生、強健身體、培養(yǎng)良好情趣的意識，進一步促進班級高雅文化氛圍的形成。開學一個月以來，我們在語文課上完成了兩個單元的學習任務(wù)。通過第一單元的學習，孩子們不僅進一步感受到了讀書的樂趣，掌握了更多的讀書方法，懂得了反復(fù)品讀同一本書的意義，對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話的含義也有了深刻的理解。同時，以此為主題進行的綜合性學習，不僅拓寬了孩子們感受閱讀快樂的渠道，也進一步豐富了他們的閱讀生活，多數(shù)同學當堂完成的片段練筆和以“讀書伴隨我成長”為主題的習作，更是值得褒獎！通過第

15、二單元的學習，孩子們不僅欣賞、品味了表達思鄉(xiāng)情懷的詩詞、散文和故事，還初步掌握了通過景物或事件表達情感的基本方法。之后，我們結(jié)合口語交際的內(nèi)容，以慶祝建國xx周年為契機，在拓展閱讀、積累的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)孩子在班級文化劇場舉辦了主題為“濃濃故鄉(xiāng)情，拳拳愛國心”的文藝匯演。在享受豐富多彩的班級文化生活的過程中，孩子們的語文素養(yǎng)不斷提高，精神世界也在日益豐盈。為了更好地提升孩子的閱讀水平，即：全面提取信息、準確形成解釋、全面且概括地進行整體感知、準確做出評價和正確解決問題的能力，提高學科作業(yè)和課堂學習的實效，本學期，我們充分利用課文導(dǎo)語和課后問題等資源，精心設(shè)計并指導(dǎo)孩子獨立、用心完成每一課的預(yù)習作業(yè)

16、。首先引導(dǎo)他們在認真閱讀、自學課文后回答相關(guān)問題。然后經(jīng)過課堂學習，使閱讀走向深入，學生的認知獲得提升。課畢，再次指導(dǎo)孩子結(jié)合課堂所學，回顧、修改、充實和完善預(yù)習作業(yè)，經(jīng)過老師復(fù)批，最終把學習過程和成果落在了實處。為了使家長更好地掌握孩子學習情況，了解學校有關(guān)要求，歡迎大家繼續(xù)在每周末翻閱學生的各科作業(yè)本，每天關(guān)注孩子們的記事本。閱讀樂園依然是每周我們進行師生和家長共同閱讀、溝通的重要載體，本學期閱讀的書目我也會伴隨每一課教學內(nèi)容的進程，即時推薦給孩子并記錄在課本上。在享受充實而快樂的學習生活之余，這個月，我們師生還參加了學校舉行的“快樂拍拍拍”教師節(jié)慶?；顒?，觀看了影片南極大冒險，組建了班級

17、男女籃球隊，我們中隊委員會的小干部們也即將在學?！安屎绻?jié)”上登臺亮相，代表五四中隊一展我們集體的風采結(jié)束了一個月多彩的校園生活，我們將迎來盼望已久的十一黃金周。我們提倡孩子們積極參與設(shè)計、安排這段閑暇時間，投身大自然，走進博物館、美術(shù)館、圖書館，開個家庭親子運動會都是不錯的選擇。當然，在享受假期美好時光的同時，請大家一定注意飲食和出行安全。在此，我代表學校所有任課教師祝家長朋友們、同學們節(jié)日快樂！小學五年級月度班務(wù)工作總結(jié)5家長朋友：大家好！“秋葉雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”讀到這樣的詩句，想必您并不陌生，這正是最近孩子們在語文課上積累的四時之風中的詩句，用它來表現(xiàn)這個季節(jié)的

18、特點再合適不過了。國慶節(jié)歸來，我們在語文課上學習了第三、四單元的內(nèi)容。在日常生活中，我們常常會讀到一些說明性文章。這些文章，不論是講清植物的形態(tài)特征，還是說明白動物的生活習性；不論是介紹新產(chǎn)品的使用方法，還是解釋自然現(xiàn)象的形成原因，都要使用一些說明方法。通過第三單元說明文的學習，我們指導(dǎo)孩子初步掌握了抓住事物特點，用多種方法加以說明的撰文方法，并通過新型玻璃一課后面的小練筆，以及說明文的習作實踐，引導(dǎo)孩子學以致用，用有所成。從習作效果來看，選材豐富，結(jié)構(gòu)原理介紹得比較清楚，說明對象的特點抓得準確，能有意識、較自如地運用所學的說明方法加以說明，是這次習作的最大亮點。但在語言的準確性、流暢性和生動

19、性上尚顯不足，在結(jié)構(gòu)安排上還有所欠缺。解決前者問題，需要孩子每日堅持有質(zhì)、有量的閱讀積累（輸入）和在平日生活、課堂學習等各個細節(jié)中有意識地進行語言推敲和不斷實踐的磨練（輸出）；解決后者問題，需要老師和家長進一步提高在生活和學習中培養(yǎng)孩子理性思維能力的意識，并進一步培養(yǎng)孩子嚴謹?shù)纳詈蛯W習態(tài)度，指導(dǎo)他們養(yǎng)成：想在前，做在后，想好以后再去做，做完以后再反思的思維習慣，以及習作之前先擬提綱的學習習慣，促其努力做到：言之有序言之有理言之有情?！吧钍且槐緯?，時時帶給我們啟示。”這是第四單元學習的主題。教材安排這個單元的課文，旨在培養(yǎng)學生心靈感知力和理性思維能力的同時，進一步培養(yǎng)孩子把握主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句，體會它們的含義和表達效果的能力，實現(xiàn)文道統(tǒng)一。在本單元學習過程中，我們師生共同為來自本校和分校的語文老師展示了釣魚的啟示一課的學習過程，一些同學的精彩發(fā)言受到了聽課老師的嘖嘖稱贊近日，我們正在以學新課帶舊課的方式準備迎接期中測試。各科老師也都在按照系統(tǒng)的復(fù)習計劃逐一落實