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文檔簡介

1、knowing what i want to do, in the dead of night, ask myself my future plans, and move in that direction to realize it.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)我學會了折紙作文(通用6篇) 我學會了折紙作文1幼兒園的時候,我什么都不會折,但幾乎每個下午,幼兒園都會發(fā)一張有漂亮花紋的紙。我不會折,只好到旁邊玩雪花片,一位同學看我有多余的紙,就給我做了一個“東南西北”,她教我怎么玩之后,就放學了。在回家的路上,我心想:原來折紙這么有趣,我也要學!幼兒園畢業(yè)后的一天,我腦袋里突然冒出折紙這兩個字,

2、我急忙叫爸爸在百度上找東南西北的折紙教程,然后像猴子一樣爬到爸爸身上,輕輕地拍了兩下他的腦袋,然后說:“快點啦!”“好的!”爸爸飛快地把教程找好遞給我,我輕盈地從爸爸身上跳下來,一手拿教程,一手拿紙,開始折了起來。我那時候性子急了點兒,折的時候沒耐心,不一會兒,一張平整的紙就被我糟蹋成了一個皺巴巴的紙球。爸爸看見了,他告訴我,要有耐心,不能太急了,不然會再一次做得一塌糊涂。于是我參照爸爸的建議,果然折好了一個,雖然有點歪歪扭扭,不過我至少學會了。我的心里比吃了蜜糖還甜。直到今天,我至少會了上百種折紙。折紙不僅能折出漂亮的東西,還能讓人明白什么叫失敗乃成功之母,什么叫堅持就是勝利。我學會了折紙作

3、文2上個周末,外面下著小雨,我在家做完作業(yè)后不能出去玩。于是就和媽媽在家里折紙。我準備了一包正方形的彩紙,媽媽說:“我們來比賽折千紙鶴,看誰折的好。”我說:“好呀!比就比,誰怕誰!”開始折了,我折的很快,不一會兒就折好了。但是媽媽才折到第四步,等了一會兒媽媽才折完。媽媽看著我折的千紙鶴說:“你的千紙鶴能飛嗎?翅膀歪歪扭扭的?!蔽以倏粗鴭寢屨鄣?,栩栩如生,真漂亮!真的就像一只會飛的仙鶴停歇在書桌上。媽媽說:“不管做任何事情都要認真,不能馬虎,只有一步步把基礎(chǔ)打好了,才能取得成功。”我聽了媽媽的話后,默默地低下了頭,又拿出一張彩紙認認真真地折了起來。過了一會兒,我也折了一只會飛漂亮的千紙鶴,媽媽滿

4、意了笑了。在媽媽的指導下,我終于學會了折千紙鶴。我們要認真對待每一件事情,小朋友們,這樣才能取得成功。我學會了折紙作文3從小我的手就比較靈巧,喜歡自己折一些紙質(zhì)的小物件來玩兒,有時候也會照著教程的樣子去縫一些十字繡,雖然針腳不是很好看,但是用心做的東西自己會喜歡。這個周六,媽媽帶我去大姨家玩兒。大姨家有個小妹妹,叫芬芬,她已經(jīng)開始上幼兒園了。小妹妹特別喜歡跟著我,在我身后跑來跑去,我也很喜歡跟她一起玩兒。后來,我們跑累了,就回到屋子里坐下,一起喝果汁,冰冰涼涼的,特別舒服。大姨看到我們玩累了,外面天氣也比較熱,就拿來了一些折紙,想讓我們在屋子里玩。我跟妹妹選好了各自喜歡的顏色,就各自開始折了起

5、來。這時候大姨問我說,要不要我教你折紙飛機呀,我特別開心,準備跟她學起來。大姨折一下我折一下,我突然發(fā)現(xiàn)其實折紙飛機也并不是那么難,于是就更加有信心了。其實我發(fā)現(xiàn),折紙這些東西都是有技巧的,而且大多大同小異,你掌握了一個,其他的自然而然就輕松多了。這個周末,我學會了折紙飛機,特別開心,又多了一項技巧。我學會了折紙作文4折紙是一種很有趣的游戲,它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型,我非常喜歡它。星期六早上我沒什么事做,就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來,又拿了些卡紙出來,開始做折紙。折紙的時候?qū)φ垡R,折后要壓平,否則的話,折出的東西就不對稱,不夠美觀。折紙時還要注意另外一個要點,折的時

6、候要到位,各部分比例要平衡,要不然的話,折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項基本功還是不夠的,還要知道你想折什么,之后要認真地看書,仔細地思考,慢慢地體會,理解書上的意思,就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過一番努力,雖然也遇到一些小麻煩,但是都被我克服了,最后我終于折出了很多可愛的造型,有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來的小企鵝.它們一個個栩栩如生,好象要動起來似的,好玩極了!折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,讓我們從小就做到心靈手巧,折紙真是一種好游戲?。∥覍W會了折紙作文5上課了,老師說:“今天我們要折紙飛機”話音未落,教室里發(fā)出一片歡呼聲。開始折紙飛機了,我小心翼翼地根據(jù)老師的提

7、示折好每一道線,生怕折歪了哪個地方,造成飛機飛行時出什么意外。一會兒工夫,我的紙飛機誕生了,我迫不及待地把它飛出去,紙飛機在空中劃了一道弧線,以優(yōu)美的姿勢降落在窗臺上。接著我又飛出了第二次,這次飛機好像是一只出了籠的小鳥,沖出窗戶,直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了,嘴巴“啊啊”地叫著。同學們幸災(zāi)樂禍地狂歡,說我駕駛的.飛機沖出跑道,失事了!為了不讓“悲劇”再次發(fā)生,老師干脆帶我們到操場上去玩紙飛機了。這下同學們更狂了,帶著自己的紙飛機沖出教室,有的向紙飛機吹兩口氣,用力地扔出去,可紙飛機卻一頭砸向地面,與地球來了個親密的接觸;有的站成一列,比賽誰的紙飛機飛得遠;還有的把紙飛機改裝了幾下

8、,才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機這下可大顯身手了,我對著它狂呵幾口氣,努力地朝藍天拋去,它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈,然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上,引來同學們的陣陣歡呼聲?;顒诱n結(jié)束了,我們在老師的催促下極不情愿地離開操場。同學們期待下次活動玩得更開心。我學會了折紙作文6“今天,我們來折紙飛機”喬老師說,接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機的折法?!跋劝堰@張紙一折二,然后先取長邊的中點,將兩邊的紙往里折,再將近近似于三角形紙對折”。我謹遵老師的折法,可還是越折越奇怪,最后機翼也只有食指那么寬了。我折開一看,原來我折反了,有人已經(jīng)折好了,正在試飛,我看到他的飛機還沒飛起來就一頭栽到了地上,我換了一種我常用的方法,小心翼翼地折?!鞍。业娘w機終于完工啦!”。一看還有時間,我想給我的飛機起個名字,“夢想號”?不太好,“希望號”?也不行,我見到的大多數(shù)紙飛機都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧!希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū),讓那里的人們都鼓起勇氣,勇敢地面對以后的生活?!皶r間到,拿

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