花團(tuán)錦簇教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、花團(tuán)錦簇教學(xué)設(shè)計(jì)潁東區(qū)和諧路小學(xué)季粉教材分析：本課花團(tuán)錦簇以“花”為題，制作紙花-包裝紙花 -送花是本課花團(tuán)錦簇的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。手工制作紙花的方法很多，本課選擇了兩種易于操作又變化多樣的方式?；顒?dòng)一采用的是長(zhǎng)條紙卷壓疊貼成型的方法，活動(dòng)二采用的是單片花瓣粘攏成型，其共同特點(diǎn)是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強(qiáng)，制作難度適宜。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容定位與制作紙花。有關(guān)制作方法和技能的圖、文提示清晰明了，便于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力， 教師則重在學(xué)生遇到制作難點(diǎn)時(shí)加以引導(dǎo)。本課核心是對(duì)鮮花原型進(jìn)行藝術(shù)再現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生用紙工的不同方法進(jìn)行制作表現(xiàn)。結(jié)合學(xué)習(xí)屋內(nèi)容， 學(xué)生能帶

2、著情感需求進(jìn)入本課學(xué)習(xí)， 熱情高漲，學(xué)習(xí)效果更好。教學(xué)目標(biāo) ：1、學(xué)生通過了解關(guān)于花藝的常識(shí)和習(xí)俗，能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花型。2、學(xué)生掌握紙花的制作方法和基本技能。3、讓學(xué)生體驗(yàn)制作和贈(zèng)送自制紙花的愉悅感和自豪感。教具：花瓣示范作品、各色皺紋紙手工紙、剪刀、長(zhǎng)竹簽、雙面膠。學(xué)具：各色皺紋紙手工紙、剪刀、竹簽或一次性筷子、雙面膠。課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：1、鮮花送給學(xué)生：康乃馨象征著感激、愛和關(guān)懷，也代表著健康友誼，我把它送給你們，希望你們開心快樂，也希望你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更希望我們的師生友誼更好，關(guān)系更融洽。 （課件出示康乃馨鮮花圖片）2、提問：花有很多種

3、，什么樣的花適合送給什么的人？請(qǐng)大家結(jié)合課前了解說一說。 (課件出示 )學(xué)生說，老師小結(jié)：（課件出示）結(jié)婚慶典 -百合花、天堂鳥，百合寓意百年好合， 天堂鳥寓意吉祥如意。春節(jié)期間 -劍蘭、玫瑰、香石竹、蘭花等。突出喜慶與歡樂氣氛。祝賀生日 -玫瑰、蘭花等，表示永遠(yuǎn)祝福。探望病人 - 玫瑰、劍蘭、康乃馨等。注意忌送數(shù)目：4、9、13.悼念逝者 - 白玫瑰、梔子花、菊花等，象征惋惜、懷念之情。3、提問：鮮花很漂亮，但會(huì)隨著時(shí)間枯萎凋謝，用什么方法留住她的美呢？學(xué)生說，老師小結(jié)：可以制作絹花，可以制作成塑料花，也可以制作成紙花。那今天我們就一起來學(xué)習(xí)紙花的制作方法課題:花團(tuán)錦簇（課件出示）二、探究學(xué)

4、習(xí)，解決問題：1、出示紙花，師生欣賞，設(shè)疑：這么好看的紙花怎么制作出來的呀？方法和步驟是什么？（學(xué)生自學(xué)教材18、19 頁(yè)內(nèi)容，并在小組內(nèi)進(jìn)行交流，進(jìn)行匯報(bào)。）2、學(xué)生按照自學(xué)交流的方法嘗試制作，老師巡視觀看，不予評(píng)價(jià)，提醒學(xué)生注意用剪刀安全及地面整潔。3、學(xué)生反饋信息：（1）、花瓣收得太緊。其余學(xué)生幫助解決，老師強(qiáng)調(diào)：疊繞時(shí)產(chǎn)生皺褶是花瓣成型的關(guān)鍵，皺褶的數(shù)量不同，花瓣開放的程度也不同。（課件出示）（2）、花朵的長(zhǎng)度過長(zhǎng)或過短，其余學(xué)生幫著解決，老師強(qiáng)調(diào)：包繞花瓣時(shí)不要超過花萼部位太多。 （課件出示）4、示范花瓣的折法和剪法，出示示范作品并粘貼在黑板上。5、出示方法和步驟：（課件出示）（1）

5、、方法：疊繞（2）、步驟：A：剪花瓣。（選擇自己喜歡的花瓣去剪。 ）B 把花瓣纏繞在“花莖”上，形成“花朵”（注意：疊繞時(shí)產(chǎn)生皺褶是花瓣成型的關(guān)鍵，皺褶的數(shù)量不同，花瓣開放的程度也不同。）C：最后包“花萼”和“花莖” 。6、示范制作皺紋紙花。（視頻播放示范過程）7 提出作業(yè)要求：（課件出示）A、用所學(xué)方法制作出12 朵紙花。B、使用剪刀時(shí)注意安全，紙屑不要亂丟，注意教室整潔。8、學(xué)生完成作品，老師巡視指導(dǎo)，幫助需要的學(xué)生。提醒學(xué)生：使用剪刀時(shí)注意安全，紙屑不要亂丟，注意教室整潔。三、展評(píng)作品：1、小組內(nèi)互評(píng)互賞，老師點(diǎn)評(píng)。2、請(qǐng)學(xué)生說說要把今天制作的花送給誰(shuí)。四、課外作業(yè)布置：提問：父親節(jié)是每年六月的第幾個(gè)星期天。學(xué)生發(fā)言，老師小結(jié)并提議：父親節(jié)是