幼師實習個人總結.doc

1、幼師實習個人總結幼師個人實習總結幼師個人實習總結幼師個人實習總結一轉(zhuǎn)眼一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了最后一個星期已經(jīng)來到了當這一天真的來到時突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習的一個多月里工作有苦有樂但最多的還是收獲這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括“雖然辛苦但很充實”。古人云：“紙上得來終覺淺要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習讓我把理論知識應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師這為我以后的工作打下了堅實的基礎。實習對我們來說真的是一個很好的機會不僅可以看清楚自己

2、的能力更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據(jù)我的實際情況和幼兒園的實際情況把我安排在中一班由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別同時也認識到了作為一個幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難毫無工作經(jīng)驗的我面對這些性格迥異的孩子們我覺得毫無頭緒。每天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼但是由于我是新老師很多小朋友不愿意主動和我打招呼所以每次我都

3、是主動和小朋友溝通和他們說一些表揚他們的話他們才愿意和我打招呼經(jīng)過幾天的溝通慢慢的小朋友們終于愿意主動和我打招呼了這讓我感到很有成就感。經(jīng)過一個星期的實習我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動班上的小朋友也都認識了和小朋友也相處得挺愉快的。因為是全托班每天晚上小朋友吃完飯后就是玩桌面玩具、看動畫片這個時候我就會靜靜的坐在一旁看著她們看著他們開心的玩認真的投入到動畫片里面雖然有點無聊但也是一件很幸福的事。在接下來的每一天里我都會認認真真的做好自己的每一項工作微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作；我虛心的請教班上的老師和阿姨學會保教結合積極配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全；根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒

4、增減衣物；洗手時提醒小朋友要把衣袖卷起來以免弄濕衣袖；吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃以免嗆到。我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活讓孩子喜歡呆在幼兒園在幼兒園中健康的成長。然后就是教育工作作為一名教師首先上好課是最基本的要求。在實習之前我也參加過試教活動但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熯@中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案給指導老師審批認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后我以為那節(jié)課可以上的很好了但事實卻不是這樣。上課時間的把握各個步驟的銜接幼兒情緒的調(diào)動課堂秩序的維持等不確定的因素對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和

5、提高的方面。還記得第一次上課時由于對幼兒了解得少對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言不能迅速地靈活地應答和處理也沒有整好班上的常規(guī)語音語調(diào)、動作都不夠夸張沒有很好的吸引小朋友的注意力所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題請指導老師給我評課然后總結經(jīng)驗吸取教訓虛心聽取其他老師的意見和建議經(jīng)過多次實習幼兒教師期末個人工作總結實習幼兒教師期末個人工作總結臨漳四幼丁真如時光飛逝轉(zhuǎn)眼間一個學期在繁忙中悄然度過。我喜歡孩子和孩子們在一起每一天都很快樂我的臉上總是掛著微笑在忙碌中體驗者幼師的快樂。起初來到這我只是個懵懂的實習生在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的學生逐步走

6、向了解幼兒的教師。以下是我這個學期工作的幾點總結：一、思想政治方面作為幼兒老師必須樹立正確的兒童觀真正的熱愛每一個孩子真心的對待孩子。老是被預為人類靈魂的工程師教師的政治思想會直接的影響孩子在思想政治上我嚴格要求自己。1、積極參加幼兒園內(nèi)的各項活動并認真的做記錄提高自己的思想和能力水平2、對照規(guī)范條例嚴格要求自己不遲到不早退。3、不斷的革新思想提高思想覺悟樹立為人師表的形象。二、教學實習方面根據(jù)幼兒園的要求我認真學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南全面細致的了解各年齡階段幼兒發(fā)展水平和特點做到因人施教使幼兒得到全面發(fā)展。在教學中我嚴格要求自己尊重幼兒盡可能的營造平等、和諧的班級氛圍。學習鷹一般的眼睛

7、及時發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。每節(jié)課我都提前做好準備用有趣的教具來吸引孩子們的注意力使他們能達到我預設的教學目標。課堂上我盡可能的使用啟發(fā)性的語言引導孩子們自己表達。美術課上通過作品展示讓孩子們自己介紹作品鍛煉其語言表達能力同時提高了孩子的自我表現(xiàn)能力；社會課上我讓幼兒通過兒歌、小品、情景劇來表演形式新穎有趣把教學內(nèi)容融入到表演中不僅開發(fā)幼兒的智力還培養(yǎng)了幼兒多方面的興趣；體操時間我總會和孩子們一起做操和他們一起體驗做操的快樂同時用自身行動引領一些頑皮的孩子做操；室外活動的時候我和孩子們一起游戲增進師幼間的關系。不足之處1、知識方面存在不足例如在美術課海底世界真奇妙上圖畫上的一些魚類我都不認識在對

8、孩子進行教學的過程中陷入困境。2、在組織方面還存在不足室外活動時由于孩子太多組織的活動不能滿足所有的孩子導致有些孩子不知所措。三、班主任工作方面1、班級管理方面我們班的孩子活潑好動有些孩子非常頑皮管理起來確實有些困難起初我不知道如何下手管理后來通過指導老師的幫助我對于班級的管理有了些頭緒經(jīng)過一個學期的磨練我總結出幾條方法：1、對于班里特別調(diào)皮的孩子要經(jīng)常關注他時?？洫勊膬?yōu)點使他們感覺老師喜歡他以表揚的形式逐漸的“約束”其搗亂的行為。2、對于平時不愛說話的孩子要經(jīng)常的提問課下的時候還要和他們一起玩使他們感覺老師是關注他的。3、當課堂上孩子們都說話時你可以這樣說：“好吧那咱們就說說話吧老師說開始

9、你們就可以說話了一分鐘后咱們就停止說話?！焙⒆觽円詾槭怯螒蜃匀坏木蜁駨睦蠋煹陌才?。4、當大聲組織紀律毫無用處時突然不講話或者小聲的和幾個孩子說話引起孩子們的注意從而組織紀律。2、家長工作方面家長是幼兒園的好搭檔只有家園良好合作才能使幼兒健康的成長。每次接送孩子的時間都是和家長良好的溝通機會每次我都會微笑著接送孩子及時的向家長反映孩子在幼兒園的情況并適時的給與孩子表揚認真的回答家長的問題并親切的問候幼兒的身體狀況。我一直堅信：你尊重給別人別人就會尊重你。當孩子在幼兒園不小心磕碰時我首先向家長表示歉意說明事情的原由并尊重家長的愛子心情我們班的家長每次都會體諒老師。一句“沒關系孩子也是調(diào)皮”讓我知

10、道我的誠懇得到了家長的認可。四、學校管理方面在幼兒園里我自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度嚴格遵守園內(nèi)規(guī)定按規(guī)則工作、辦事積極參加園內(nèi)組織的各項活動遵從園內(nèi)規(guī)定的假期制度是按時按量的完成幼兒園內(nèi)各項考核嚴格值守園內(nèi)的各項常規(guī)檢查工作。服從實習幼兒園的管理努力的做好本職工作五、教育調(diào)查和研究方面在實習期間我們小組結合實習幼兒園的“養(yǎng)成教育”對孩子良好行為習慣的養(yǎng)成有著濃厚的探究興趣在這個縣城幼兒園里有不少孩子在行為習慣方面存在這問題甚至有些家長在某些方面存在著不良影響。針對這些情況我們設計出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家的情況通過問題調(diào)查我們粗淺的分析了家園如何培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。通過教育調(diào)查和

11、研究我們在能力與知識方面都有所提高同時它提高了我們的實習成效。六、黨團活動方面實習期間黨團活動豐富了我們的課余生活同時使我們小組互幫互助、團結一致。在這短暫的實習生活里我們每周都會開展黨團活動根據(jù)不同時段制定不同的活動內(nèi)容活動形式多樣。開展黨團活動鍛煉了我們的組織能力提高了我們的思想政治水平。七、服務當?shù)厍闆r作為一名實習生應該不斷的向當?shù)氐睦蠋煂W習教學經(jīng)驗同時也應該貢獻出自己的力量為幼兒園、為當?shù)孬I出自己的力量。在這期間我參與了當?shù)氐囊恍┓眨?、參與幼兒園“六一”節(jié)目編排工作從剛來到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編排通知要求每個班級出一個節(jié)目我們班的節(jié)目編排工作就落到我的手里我對舞蹈的教授從一

12、開始的不知所措逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故旌⒆觽円矎钠鸪醯拿Ｈ蛔優(yōu)樽孕盼璧竸幼饕矎拈_始的“錯綜復雜”變的“整齊劃一”。通過六一節(jié)目編排的鍛煉我逐漸的變得自信和大膽對孩子的教育也隨之有所提高。2、參與幼兒園“養(yǎng)成教育”活動組織實習幼兒園每月都會有“養(yǎng)成教育”主題活動展示環(huán)節(jié)我積極參與活動的組織與設計提出了情景展示的活動環(huán)節(jié)并編排幼兒表演情景劇受到了良好的教育成效。我也因此提高了活動的組織能力和環(huán)節(jié)的設計能力。3、參與當?shù)刂锌俭w育監(jiān)考工作來到臨漳第一次當監(jiān)考面對嚴肅的考核制度我必須認真對待嚴格遵守考試規(guī)則公正的對待每一位考生。通過此次監(jiān)考讓我學到了對工作認真做事公平公正的態(tài)度。在今后的日子里我還將不斷的提高自

13、己努力的做好幼兒老師的職責認真的對待每一天努力改進工作中的不足是自己的在上一個新臺階。幼師實習個人總結幼師實習個人總結我是淮北師范08級幼師的學生在_年畢業(yè)將至我被學校分到淮北市商務局幼兒園實習實習總結：幼師個人實習總結報告。來到商幼我主動向園長提出到小班實習那時我覺得小班的孩子只要帶他們玩就行了可是在那一個多月的實習生活使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認識到了作為一名幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。而且淮北市商業(yè)局幼兒園又是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園每天

14、早上到幼兒園就要做好清潔的問題再等孩子來吃早飯每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯并和其他的孩子比賽去吃飯。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學習常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務一門值得重視的學問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育把有計劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。在實習初期的時候看到小朋友椅子放的不整齊我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完我就會

15、告訴他們不要吃了；他們要上廁所不管當時在做什么活動我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫撘路臅r候我會主動幫他們脫等等我以為我是在幫助他們可事實并非如此后來有經(jīng)驗的老師告訴我可以幫小朋友處理生活中的瑣事如果有小朋友遇到什么不會的做不了的只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿蓪嵙暱偨Y實習總結：幼師個人實習總結報告。如果幫他們做了后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應有一把尺這把尺其實就是件事堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。小朋友們都非常天真可愛我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友融入他們的生活但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話命令他們做事。有一次我答應他們他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧我沒有說到做到失信于幼兒了我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒對幼兒要講信用。我很慶幸能與小一班的小朋友和幾