課時(shí)1-Unit_6_I’m_watching_TV_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案

1、 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) Train Ss listening, speaking, reading and writing. Test Ss competence in communicating with one another.2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) Language points (語(yǔ)言點(diǎn))1. 詞匯： doing homework, watching TV, cleaning, reading, talking on the phone2. 句型：What are you doing?Im watching TV.What is he doing?He is reading.Diff

2、iculties （教學(xué)難點(diǎn)）“一般現(xiàn)在時(shí)” ，“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的區(qū)別和運(yùn)用3. 教學(xué)用具 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過(guò)程 1.Warm-upandrevision（課堂熱身和復(fù)習(xí)）DailygreetingstoSs.2.Presentation（呈現(xiàn)新知識(shí)）(1)ShowthepicturesandhelpSstoidentifywhatthepeopleinthepicturesaredoing.Helpthemtodescribeeachpicturebysaying“He/sheis”(2)HelpSstounderstandthekeysentences.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】圖片教學(xué)法是呈現(xiàn)新知識(shí)

3、最簡(jiǎn)單有效的方法之一，學(xué)生通過(guò)圖片，能更價(jià)值觀的理解新單詞的含義。3.Workon1a（完成1a）(1)Matchthewordswiththeactivities.(2)TalkaboutthepicturewithSsusingthetargetlanguage.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)1a的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用新單詞。和學(xué)生一起談?wù)搱D片，目的在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本句型。4.Workon1b（完成1b）（1）Listen.Whatarethesepeopledoing?Writenumbersfrom1a.(2)Writenumbersfrom1a.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)著

4、重是聽力訓(xùn)練。讓學(xué)生在聽對(duì)話的過(guò)程中抓住關(guān)鍵詞匯，由于前面已做了一些訓(xùn)練，因此學(xué)生聽起來(lái)比較容易，讓他們都有一次成功的喜悅和感受，這樣可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。5.Drill(練習(xí))HavesomeSsrepeattheconversationfirst.ThenhaveSschangethewords.T:Letsplayagame.Twoofyouwillrepeattheconversationinthepicture.Thenanothertwowillalsoreadouttheconversationbuttheyhavetochangethewordsused.(第一輪應(yīng)提問(wèn)成績(jī)

5、較好的學(xué)生，第二輪提問(wèn)成績(jī)較差的學(xué)生)【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)為機(jī)械操練，使不同層次學(xué)生初步掌握目標(biāo)語(yǔ)言。機(jī)械操練是英語(yǔ)初始階段教學(xué)必不可缺的部分，學(xué)生要先從模仿到初步掌握，最后才能熟練應(yīng)用。機(jī)械操練時(shí)應(yīng)注意著重提問(wèn)成績(jī)較差的學(xué)生，由于機(jī)械操練比較簡(jiǎn)單，因此是激發(fā)后進(jìn)生興趣，培養(yǎng)后進(jìn)生自信的一個(gè)很好的途徑。6.Workon1c（完成1c）（1）PairworkA:Whatshedoing?B:Hesusingthecomputer.A:Whataretheydoing?B:TheyrelisteningtoaCD.(2)Asksomepairstopresenttheirconversation

6、stotheclass.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)進(jìn)行操練，有利于鞏固所學(xué)句型。7.Workon2a&2b(完成2a和2b)（1）T:Pleaseturntopage32.Lookatthesentencesin2a.Readthemaloud.（2）T:Nowletslistencarefullyandmatchtheanswerswiththequestions.（3）T:Canyougettheanswers?Pleasechecktheanswers.（4）T:Pleaselookat2b.Illplaytherecordingagain.Fillintheblanks.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)進(jìn)一步鞏固了本堂課所學(xué)的詞匯和句型。通過(guò)反復(fù)聽讀，可以讓學(xué)生盡快熟悉生詞。學(xué)生填表格，是檢查學(xué)生能否聽懂并拼寫所學(xué)單詞。8.Workon2c（完成2c）Role-playtheconversationin2b.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)既能充分練習(xí)學(xué)生的目標(biāo)語(yǔ)言，使學(xué)生學(xué)以致用，同時(shí)也能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的課堂參與率，并且能為有繪畫特長(zhǎng)的孩子提供一個(gè)展示的空間。 課后習(xí)題 1.Findthreephotosofy