2021年教師講課策劃

1、three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, pepsi can succeed.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）2021年教師講課策劃 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1.知道老師愛(ài)學(xué)生，為教育學(xué)生成長(zhǎng)而辛勤工作。2.知道學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛(ài)老師，尊敬老師。情感：1. 對(duì)老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)產(chǎn)生感激之情。2. 產(chǎn)生敬愛(ài)老師的情感。行為：1. 尊敬老師，聽(tīng)老師的話。2. 對(duì)老師有禮貌，做到進(jìn)校見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，上下課起立向老師致意，放學(xué)向老師說(shuō)再見(jiàn)等。教學(xué)建議教材分析：本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和基本要求中，第二德目是

2、孝親敬長(zhǎng)。這一德目中的教學(xué)內(nèi)容有一項(xiàng)是尊敬老師，與此內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的基本要求的認(rèn)知部分有知道老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該愛(ài)老師，尊敬老師。行為部分有：對(duì)老師有禮貌，上下課起立，進(jìn)校時(shí)見(jiàn)老師主動(dòng)行禮、問(wèn)好，離校時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。一年級(jí)小學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)校生活有陌生感，畏懼感，也有新鮮感，此時(shí)要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校生活的教育。首先要教育他們熱愛(ài)老師，對(duì)老師有親近感，有敬愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)生在老師教育下一天天成長(zhǎng)，及時(shí)地進(jìn)行愛(ài)老師的教育。，師他們?cè)敢饴?tīng)老師的話，接受老師教導(dǎo)，有利于他們成長(zhǎng)。學(xué)生愛(ài)老師，也就更容易喜歡學(xué)校生活。教法建議：1.在本課教學(xué)中要抓住愛(ài)的情感線索，使這一線索貫穿全課。本課的課題就是富

3、于情感的，尤其是看圖講講這個(gè)環(huán)節(jié)，更要挖掘教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。行為指導(dǎo)時(shí)，也要注意引導(dǎo)學(xué)生用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，要從始至終抓住情感的線索。2.由于一年級(jí)小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，還不識(shí)字，主要通過(guò)看圖體會(huì)，所以本課插圖較多，要防止逐一看圖，就圖說(shuō)圖，要以圖為依據(jù)，讓學(xué)生體會(huì)圖中的內(nèi)涵，用圖要采取多種多樣的教學(xué)方法，有時(shí)要通過(guò)問(wèn)題的設(shè)計(jì)把學(xué)生帶入圖中、融入圖中。3.這一課設(shè)在學(xué)生入學(xué)第二周，學(xué)生還不大熟悉學(xué)校生活，不懂學(xué)校規(guī)矩，因此要結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)正面引導(dǎo)和具體指導(dǎo)，幫助學(xué)生知道行為要求，明確行為方式，并鼓勵(lì)學(xué)生課后堅(jiān)持做下去。要多肯定學(xué)生做得好的地方，如一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)熱情。對(duì)學(xué)生由

4、于不懂得規(guī)矩，做得不夠的地方，不要簡(jiǎn)單的批評(píng)指責(zé)。教學(xué)設(shè)計(jì)示例教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道老師愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)辛勤工作著，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師之情。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)老師。教育過(guò)程：一、 認(rèn)一認(rèn)。（啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)老師。）1師：公園里，有很多美麗的花，大家爭(zhēng)著看花，在花壇前照相，你們一定也很喜歡這些花。(1)想想：你們知道這些美麗的花是誰(shuí)培育出來(lái)的嗎？(2)小結(jié)：培育花的叔叔、阿姨們天天要給這些花澆水、施肥、除蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)他們的培育，花兒才這樣美麗。大家把這些辛勤培育花的人成為園丁。想想：同學(xué)們好比是祖國(guó)的花朵，培育你們的人就好比是辛勤的園丁，他們是誰(shuí)呢？ （對(duì)，是老師。）板書(shū)：老師是園丁，我是花

5、過(guò)渡語(yǔ)：讓我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)這些親愛(ài)的老師吧！2出示投影片。（認(rèn)一認(rèn)中的4幅圖）（1）提問(wèn)：你知道這些老師在上什么課嗎？給我們班上這些課的是哪位老師呀？你還認(rèn)識(shí)哪位老師？（2）小結(jié)：學(xué)校里有很多老師給同學(xué)們上課，教同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們可高興了。過(guò)渡語(yǔ)：老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，辛勤地工作著。那你們想不想知道老師是怎樣辛勤培育我們的呀？二、 講一講。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師。）出示圖一。1.小組交流：（1）老師在上什么課？上課時(shí)同學(xué)們坐著，老師是什么姿勢(shì)？（2）老師一天要站著上好幾節(jié)課，工作辛苦不辛苦呀？（3）從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們還上過(guò)什么課？在這些課上你們學(xué)會(huì)了什么？2.出示寫(xiě)有漢語(yǔ)拼音，數(shù)學(xué)題，圖形卡片，并引導(dǎo)學(xué)

6、生說(shuō)老師怎樣教自己學(xué)漢語(yǔ)拼音、學(xué)數(shù)學(xué)。3.小結(jié)：老師教你們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，教你們學(xué)習(xí)很多知識(shí)。雖然他們每天要站著上課，十分辛苦，但是看到你們進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，心里十分高興，因?yàn)槔蠋煇?ài)你們?。∵^(guò)渡語(yǔ)：下課了，同學(xué)們?cè)撔菹⒘?，老師休息了嗎？出示圖二。1.小組交流：（1）操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鍪裁?？此時(shí)，老師在做什么？老師為什么要這樣做？（2）課間活動(dòng)時(shí)，老師是怎么照顧你們的？老師在照顧你時(shí)，你心里怎么想？（3）老師上完課已經(jīng)很累了，還要照顧學(xué)生活動(dòng)，這說(shuō)明了什么？2.小結(jié)：老師對(duì)學(xué)生關(guān)心、照顧得很周到，說(shuō)明他們愛(ài)學(xué)生不怕辛苦。過(guò)渡語(yǔ)：老師白天辛苦了一天，你們想不想知道老師晚上又是怎么

7、做的呢？出示圖三。1.全班交流：（1）這是什么時(shí)候？你怎么知道的？（2）每天這時(shí)你們?cè)谧鍪裁矗看藭r(shí)，老師在做什么？（3）老師在燈下批改了一本又一本作業(yè)，都已經(jīng)批改了這么一大摞了，老師辛苦不辛苦呀？（4）老師臉上是什么表情？老師工作這么辛苦，為什么還笑呀？2.小結(jié)：老師愛(ài)學(xué)生，看到學(xué)生的進(jìn)步，再辛苦也高興。三、 說(shuō)一說(shuō)。（激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師。）1.想一想：（1）不僅圖上這幾位老師愛(ài)學(xué)生，所有的老師都愛(ài)學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，你們的老師是怎么愛(ài)你們的？（2）你們的老師真愛(ài)你們呀！在這里你最想對(duì)老師說(shuō)的一句話是什么？2.小結(jié)：我們愛(ài)老師是同學(xué)們共同的心聲，讓我們一起深情地向老師問(wèn)一聲好。引導(dǎo)學(xué)生齊說(shuō)：老師，您

8、好！板書(shū)：老師您好3.同桌說(shuō)說(shuō)：我們?cè)谑裁磿r(shí)候問(wèn)老師您好呢？4.小結(jié)：早上進(jìn)校要主動(dòng)向老師行禮、問(wèn)好；上課要起立向老老市問(wèn)好；在校外遇到老師要停下游戲，向老師問(wèn)好。我們要用問(wèn)好表示出真心愛(ài)老師、尊敬老師。5.想一想：你們知道9月10日是什么節(jié)嗎？6出示投影片。（說(shuō)一說(shuō)中的圖3）師：9月10日是教師節(jié)，同學(xué)們一大早就來(lái)到操場(chǎng)為老師慶祝節(jié)日?？?！他們有的敲鑼，有的打鼓，這幾位同學(xué)還給老師獻(xiàn)上了鮮花。（1）全班交流：你猜他們會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么？如果是你，你想對(duì)老師說(shuō)什么？老師辛勤地培育學(xué)生，學(xué)生給老師獻(xiàn)花，這說(shuō)明了什么呢？板書(shū)：老師愛(ài)我，我愛(ài)他（2）說(shuō)說(shuō)咱們學(xué)校是怎么慶祝教師節(jié)的。（3）放視頻：九月十日

9、教師節(jié)慶祝場(chǎng)面（4）小結(jié)：老師特別愛(ài)自己的學(xué)生，學(xué)生也非常愛(ài)他們的老師，在老師的節(jié)日表示真誠(chéng)的祝賀，熱情地問(wèn)一聲：老師，您好！過(guò)渡語(yǔ)：愛(ài)老師就要尊敬老師，做到對(duì)老師有禮貌。四、做一做。1指導(dǎo)學(xué)生尊敬老師。分組交流：（1）下課了，老師和同學(xué)們要走出教室，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做？（2）在校園里，你看到老師拿著很多東西應(yīng)該怎樣做？（3）辦公室里，老師和你說(shuō)話時(shí)你應(yīng)該怎么做？（4）放學(xué)離校時(shí)，你應(yīng)該和老師說(shuō)什么？2師生共同即興表演。（1） 下課了，老師和同學(xué)同出教室（2） 在校園里，看到老師拿著很多東西（3） 辦公室里，老師和同學(xué)說(shuō)話（4） 放學(xué)了，老師把同學(xué)送到校門口3現(xiàn)場(chǎng)采訪。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么這么做。（

10、給表現(xiàn)好的同學(xué)一朵愛(ài)老師的小紅花，希望大家都來(lái)像這些同學(xué)一樣愛(ài)老師。）4小結(jié)：愛(ài)老師就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。五、全課總結(jié) 激發(fā)情感師：老師愛(ài)學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步，不怕苦、不怕累，辛勤地工作著，我們每個(gè)學(xué)生也愛(ài)老師，要對(duì)老師有禮貌，尊敬老師。希望每個(gè)同學(xué)都用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)老師的愛(ài)。下面就讓我們一起為老師唱一首贊歌吧！1. 師生同唱老師老師您真好。2. 現(xiàn)在下課鈴就要響了，想一想我們應(yīng)該怎樣做？（1）學(xué)生起立、站直，大聲說(shuō)：謝謝老師，老師再見(jiàn)。（2）學(xué)生請(qǐng)老師先走。板書(shū)設(shè)計(jì)：二、老師 您好老師是園丁，我是花。老師愛(ài)我，我愛(ài)他。探究活動(dòng)1.采訪爸爸媽媽、大同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。2.查找資料，辦一期老師愛(ài)我，我愛(ài)老師的小報(bào)。3.到辦公室，看看老師