猜謎語(yǔ)作文三篇

1、your choice is to do or not, but if you do not, you will never have a chance.（頁(yè)眉可刪）猜謎語(yǔ)作文三篇 猜謎語(yǔ)作文 篇1許多令我印象深刻的事，一齊紛紛揚(yáng)揚(yáng)像飛舞的雪花似的，不斷的在我腦海里閃動(dòng)，其中，有一件事留給我的印象最為深刻。風(fēng)和日麗的星期六悄悄來(lái)臨，周老師宣布要舉行一場(chǎng)猜謎語(yǔ)比賽，男生vs女生，大家聽(tīng)后立即歡呼起來(lái)有的高興地說(shuō)：猜謎語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，盡管出題就是了。有的開(kāi)心地手舞足蹈，還有的使勁地敲桌子，甚至都有人爬到桌子上了，我心中一陣狂喜：“太好了，猜謎語(yǔ)是我的拿手好戲！”可老師出的第一道題就把我弄昏了：十五天

2、（打一字）。why？因?yàn)檫@是字謎，我拿手的才不是這個(gè)呢！我束手無(wú)策，沒(méi)辦法，還是靜下心來(lái)猜吧！我開(kāi)始想了：“十五天與什么有關(guān)呢？咦，十五天不就是半個(gè)月嗎？我就按這個(gè)思路順藤摸瓜，終于找到了答案：“胖”。于是我把手舉得直直的，就差點(diǎn)夠到天了，可是不解人意的老師卻要謝菲回答，只聽(tīng)謝菲自信而響亮地回答道：“是胖！”“為什么？”老故意裝不懂地問(wèn)道?！耙?yàn)槭逄焓前雮€(gè)月，月加半就是胖！”謝菲答道?！皼](méi)錯(cuò)。”老師向謝菲豎起了大拇指。中國(guó)有句俗話：“不能總看著別人長(zhǎng)威風(fēng)?！蔽覀兡猩膊桓适救?，用語(yǔ)言表示反抗：“憑什么叫女生回答？”老師只笑了笑，亮出第二題：“圣旨（打一字）。”我們又苦思冥想起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間

3、，好像有人想到答案了，只見(jiàn)陳晨把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還站了起來(lái)，時(shí)不時(shí)急躁地扭著他的腰；許笠仿佛勝券在握可我還在左思右想：“是什么？是什么？”老師要包清宇回答，可惜他答錯(cuò)了，接著的三個(gè)人也一一遭到了老師的否認(rèn)，大家都陷入了沉思，只有許笠還堅(jiān)持舉手，老師叫了他，許笠胸有成竹地說(shuō)：“玲，因?yàn)槭ブ际谴笸跸碌拿?，王加令就是玲！”老師?tīng)后萬(wàn)分滿意，連聲夸贊后來(lái)，我們又猜了許多謎語(yǔ)，最終，我們男生贏了，我們又是歡呼，又是擁抱，興奮至極，這可是男生的反戈一擊，因?yàn)橐郧暗谋荣惗际桥A！這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好久，但它總是浮現(xiàn)在我的前，讓我永生難忘。猜謎語(yǔ)作文 篇2今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎比賽。老師

4、首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎比賽便開(kāi)始了。老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺(jué)得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“出”字。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是仙字”。老師問(wèn)：“為什么呢？”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師說(shuō)：“這是山邊有人?！蔽蚁胫胫?，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：“老師，是打擊的擊字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。第二個(gè)謎面

5、是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹(shù)的“杏”，呆住的“呆”我覺(jué)得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽(tīng)了果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)澤華同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜出來(lái)了，是花束的束字”。老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“口字放在木字的中間，不是束字嗎？”老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái)。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎比賽中。我覺(jué)得這次猜謎真有趣。猜謎語(yǔ)作文 篇3家庭猜謎會(huì)隨著一陣掌聲，我們的家庭猜謎會(huì)開(kāi)始了。我是主持者，坐在大椅子上，左手拿了一個(gè)小本本，右手

6、拿了一只筆。爸爸仰面坐在沙發(fā)上，津津有味地看著報(bào)紙。媽媽也坐在沙發(fā)上，低著頭，湊在燈前認(rèn)真地織著毛衣。還就是我的小妹妹積極，她兩只手托著下巴，扒在圓桌上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)我講。我看了看他們，學(xué)著電視里節(jié)目主持人的樣子，拖長(zhǎng)聲音大聲說(shuō)：“第一個(gè)，四四方方一畝田，一塊黑石在田邊，尖嘴烏鴉來(lái)喝水，一飛飛到自云間。打一事物?！眲傉f(shuō)到這里，我又想起了一件事，便趁大家思考的工夫說(shuō)：“我這還有兩條要求：一、答對(duì)者加五分二、答錯(cuò)者扣五分?！眲倓偺岢鰜?lái)，爸爸一邊看報(bào)紙，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“是墨?！蔽乙贿厯u頭，一邊拍手說(shuō)：“嘿!爸爸答錯(cuò)了，扣五分，負(fù)五分了!“全家人一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽緊接著：“四四方方一

7、畝田是紙，一塊黑石是墨，尖嘴烏鴉來(lái)喝水，是筆來(lái)蘸墨。有紙、有墨也有筆，不正是寫(xiě)字嗎!”我一聽(tīng)，拍著手說(shuō)：“對(duì)了，媽媽猜對(duì)了，加五分!”這時(shí)，妹妹有些著急，抓了抓頭發(fā)。我又看了看他們，開(kāi)始念第二個(gè)：“翻山越嶺腳下移，吃飯肚中饑，讀書(shū)唱歌沒(méi)聲音，落雪落雨不濕衣。”剛念完最后一個(gè)字，妹妹托著下巴的手松開(kāi)了，她揮舞著手說(shuō)：“是電影!”我見(jiàn)了她那樣子，邊搖頭邊問(wèn)：“電影里歌可是出聲的呀!所以，你也扣五分，是負(fù)五分了?！甭?tīng)了這話，妹妹不高興地撅起了小嘴，撅得可以掛一個(gè)瓶子。她撒嬌地說(shuō)：“對(duì)嗎，對(duì)嗎，是電影嗎?！彼贿呎f(shuō)一邊蹬小腿。大家一聽(tīng)電影不對(duì)，可難壞了。媽媽把毛衣放下，閉眼思考;爸爸也把報(bào)紙擱在一邊，托著下巴想;妹妹呢?探著身子向我拿的小本本上偷看。我看他們實(shí)在想不起來(lái)，就暗示他們說(shuō)：“它每晚必有”沒(méi)等我再說(shuō)下去，媽媽睜開(kāi)雙目說(shuō)：“是夢(mèng)吧?”我高興地說(shuō)：“對(duì)了。媽媽又猜對(duì)了，十分!真棒!”我又開(kāi)始說(shuō)第三個(gè)：“小時(shí)沒(méi)有腳，大時(shí)沒(méi)有尾，路上去跳高，河里來(lái)游水。打一動(dòng)物?！边€沒(méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹大聲嚷了起來(lái)：“是青蛙!”我?guī)е洫?jiǎng)的口吻“對(duì)了，不過(guò)，不過(guò)加上五分后，也只能是零分，希望你再接再厲!“聽(tīng)了這話