教研員個(gè)人工作計(jì)劃ppt

1、教研員個(gè)人工作計(jì)劃ppt一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市“十五” 期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃及實(shí)施新課程的有關(guān)文件精 神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出 發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求 本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作。 造就一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。二、工作原則堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實(shí)際情況開展工作。2、堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則。開展各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)，既要講究工作的科學(xué)性、層次性，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式。3、堅(jiān)持創(chuàng)新

2、性與實(shí)效性相結(jié)合的原則。我們在工作中要不斷樹立新觀點(diǎn)，形成新思想，努力探 索注重實(shí)效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。4、堅(jiān)持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原則。我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓(xùn)中解決問題，用嚴(yán)格 的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。三、工作目標(biāo)為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)，做好校本培訓(xùn)工作 努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。2、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動(dòng)，做好秋季學(xué)期 起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作。3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索，尋求大面 積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓 質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評價(jià)功能的轉(zhuǎn)化。四、具體工作及措施

3、貫徹落實(shí)校本培訓(xùn)工作實(shí)施方 案，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量?！笆濉崩^續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師 任職校為基地，以校長為責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn)。 從上個(gè)世紀(jì)九十年代至今以其針對性、實(shí)效性和自主性等優(yōu) 勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們在總結(jié)前 期工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案 方案從指導(dǎo)思想、工作原則、主要內(nèi)容、具體要求、監(jiān) 控評估等五個(gè)方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見，目的就 是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育 的質(zhì)量，逐漸形成教育行政部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校長、 教師幾者互動(dòng)的效應(yīng)，把教師全員培訓(xùn)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理，進(jìn)

4、行骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。為提高骨干教師隊(duì)伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊(duì)伍 建設(shè)過程中對骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)與學(xué)科的平衡，將對原確定的縣級骨干教師進(jìn)行復(fù)評或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整。其具體內(nèi)容詳見 方案。3、做好典型教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。培養(yǎng)典型教師，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點(diǎn) 帶面的輻射、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從 本學(xué)期開始，我們將分步推進(jìn)，分層實(shí)施，加大對典型教師 的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時(shí)間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市、縣有影響的中、青年典型教師，并有計(jì)劃地構(gòu)建典型教 師梯隊(duì)

5、，具體操作辦法是： 聽課了解，發(fā)現(xiàn)典型。 研討交流，扶植培養(yǎng)。課例匯報(bào)，跟蹤指導(dǎo)。4、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。在教學(xué)管理方面，我們要加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)管理，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理 模式，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)， 促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。加強(qiáng)體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理工 作，通過體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛 的興趣愛好，良好的意志品格，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的 說課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教育工作的開展。5、以

6、送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有效的教研活動(dòng)。我們對當(dāng)前及至今后的工作有一個(gè)初步的設(shè)想，那就是 開展一項(xiàng)工作，產(chǎn)生一定影響，舉行一項(xiàng)活動(dòng)，取得一定實(shí) 效。擬在教體局明星教師評選之后開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，將融 入新理念、新方法的課例帶到基層，充分發(fā)揮這些骨干教師 的示范作用。6、做好計(jì)算機(jī)二級培訓(xùn)工作。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)也是教師培訓(xùn)的內(nèi)容之一。本學(xué)期我們將做 好調(diào)查，摸清底數(shù)，科學(xué)有序地安排應(yīng)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師 的學(xué)習(xí)考試工作。7、做好實(shí)施新課程前的準(zhǔn)備工作。下一學(xué)期，我縣初一年級所有學(xué)科將正式進(jìn)入課改，使 用新的教材，除全員培訓(xùn)外，我們還將做好秋季學(xué)期初一年 級任課教師的新教材培訓(xùn)工作，使他們能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指 導(dǎo)下，勝任新教材的教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。&做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作。我們將在教體局的統(tǒng)一管理和要求下，科學(xué)安排教學(xué)質(zhì) 量測查查的有關(guān)事宜，更好地發(fā)揮我們業(yè)務(wù)部門的優(yōu)勢和導(dǎo)向作用9、加強(qiáng)教研培訓(xùn)人員的自身隊(duì)伍建設(shè)，為更好地適應(yīng) 新課改發(fā)展形勢的需要，不斷提高中學(xué)部全體人員的思想、 文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，每名教師均要制訂并實(shí)施科學(xué)可行的工作 計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃。10、其它方面工作。配合縣教體局進(jìn)行學(xué)期初工作檢查。省、市級科研課題的指導(dǎo)。英、體、化、地各有一項(xiàng)省級課題，教研員將對其進(jìn)行 指導(dǎo)并定期召開學(xué)科教育科研工作會(huì)。學(xué)科競賽活動(dòng)的開展。迎接市教育局