感恩節(jié)活動策劃錦集9篇

1、life is to live beautifully and walk sonorously.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）感恩節(jié)活動策劃錦集9篇 感恩節(jié)活動策劃 篇1設(shè)計意圖自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德.近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們中班級組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時裝秀”的親子活動.讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！親子時裝秀,是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺.愿天下所有的寶寶健康快樂成長、

2、愿天底下所有的家庭和諧美滿,這是所有我們最大的心愿活動名稱感恩親子時裝show活動目標(biāo)1、了解感恩節(jié)的由來,培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.2、通過親子時裝show,促進(jìn)親子之間的感情.一、前期準(zhǔn)備:（11月16日11月22日）:1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.2、級組各成員選好主持人.3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地.二、活動過程:1、主持人介紹感恩節(jié)的由來.2、親子時裝show3、手語舞蹈讓愛住我家三、頒獎活動.四、活動結(jié)束.本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,家長們積極報名參加.在活動中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非

3、常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出最優(yōu)美的姿勢；本活動促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開心,與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,相信,通過這個活動,孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,也相信通過親子活動,孩子們也認(rèn)識到了感恩節(jié)的簡單的知識.感恩節(jié)活動策劃 篇2一、 活動目的 ：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園二、 活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點(diǎn)1、 活動主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級學(xué)員;2、 活動參考對象： 廣東省金融學(xué)院全體同學(xué);3、 活動時間：20_年11月22日;4、 活動地點(diǎn)：

4、 學(xué)院多功能活動廳;三、 活動主題“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動;四、 活動氛圍布置工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20_年11月22日在學(xué)院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。五、 活動流程活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，

5、實(shí)地考察。1、活動人員安排;(1)活動總負(fù)責(zé)人2人;(2)活動場地負(fù)責(zé)人員 ;(3)橫幅負(fù)責(zé)人1名 ;(4)海報宣傳組負(fù)責(zé)人;(5)材料準(zhǔn)備4人;(6)現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;(7)安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;(8)簽到人員(促銷活動);(9)應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);(10)折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;(11)后勤負(fù)責(zé)人員;(12)攝影負(fù)責(zé)人員;內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;2、 活動材料 ：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅;3、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ;4、 活動正式實(shí)施：(1)11月22日，中午志愿者在多功能門口集合;(2)宣傳感恩節(jié)

6、的來歷，目的，意義;(3)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩 ;六、 活動注意事項(xiàng)1、 活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn);2、 活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理;3、 活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具 ;感恩節(jié)活動策劃 篇3隨著時代和人們思想的進(jìn)步，感恩節(jié)已經(jīng)越來越被人們認(rèn)知和接受，同時，也就有越來越多的人開始在這個節(jié)日進(jìn)行一些慶祝的活動，這就給飯店帶來了

7、一次形象宣傳和服務(wù)推介的好時機(jī)。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實(shí)力和良好形象。活動主題：感恩廣大來賓，梅利溫暖消費(fèi)者活動活動的目的和意義：一、通過此活動，一方面讓顧客體驗(yàn)到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?；顒觾?nèi)容：一、感恩節(jié)場景布置1、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。二、具體實(shí)施方案宣傳時間：11.2

8、220_.11.24活動時間：11.25宣傳方式：1、在大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。方案一：1、給進(jìn)門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會。方案分析：本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。方案二：

9、贈送消費(fèi)300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。(此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進(jìn)行)方案分析：該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務(wù)方面的提高。方案三：在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張1

10、4元代金券。方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作：采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的.協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品?；顒宇A(yù)算：拱門租金：150元/天 四個店面共600元耳暖(禮品)：1.5元/個 200個共600元燈籠(小) 1.2元/個 400個共480元宣傳頁 5000張共700元菜品展板70_90大小

11、60元/個 168個共14080元燈籠(大1.2米)50元/個 20個共1400元海報+展架 50元/個 4個共200元整體方案分析：因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。感恩節(jié)活動策劃 篇4一、活動主題：“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同

12、學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。三、活動時間：20_年11月22日四、活動地點(diǎn)：_五、活動形式：演奏會和感恩互動。六、活動內(nèi)容：1、感恩氛圍的創(chuàng)造，兒童音樂演奏會。（1）由感恩音樂串成。感恩的心，小烏鴉愛媽媽，好媽媽，只要媽媽露笑臉，每當(dāng)我走過老師的窗前等。（2）全場的人共同學(xué)習(xí)感恩的心手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好，體會感恩。2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍

13、中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。七、活動對象：本小區(qū)業(yè)主八、主辦單位：協(xié)辦單位：結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。感恩節(jié)活動策劃 篇5一、大活動名稱happy

14、thanksgiving day！“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月19日（周五）主題活動：11月22日11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）閉幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3

15、、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報二、開幕式1、時間：11月19日上午10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準(zhǔn)備1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動大班年級(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸

16、媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活

17、動時間：25號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間：25號下午活動流程：（一）、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。我們不服輸，我們懂感恩！2.知恩感恩報恩，知福惜福造福3.珍惜擁有感恩萬物4.今天你感恩了

18、嗎？5.因?yàn)楦卸?所以快樂6.感動 感激 感恩 感性7.對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。關(guān)于感恩的名言名句1、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。 孟子2、哀哀父母，生我劬勞。 詩經(jīng)3、一日為師，終身為父。4、誰言寸草心，報得三春暉。5、滴水之恩當(dāng)涌泉相報。感恩節(jié)活動策劃 篇6一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準(zhǔn)備1.利用絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識

19、，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語版演員的到位。8.購買獎品。五、活動過程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我

20、的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一

21、發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。感恩節(jié)活動策劃 篇7目標(biāo)：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgi

22、vingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a、全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演；b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；c、準(zhǔn)備暖場音樂以及感恩的心tenlittleindians

23、音樂，主持詞d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。e、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動？當(dāng)日活動流程：a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。c、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。

24、大聲喊出happythanksgiving！e、集體表演感恩的心，擁抱身邊的人f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號?；顒咏Y(jié)束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好

25、、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！感恩節(jié)活動策劃 篇8活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20_年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化?；顒拥哪康募耙饬x：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之

26、心，構(gòu)建和諧企業(yè)一、活動主辦單位：_公司二、活動參與對象：企業(yè)全體員工三、活動地點(diǎn)：綜合樓四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。六、活動時間：20_年11月25日中午七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20_年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動人員安排：活動總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）；橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；海報宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；材料準(zhǔn)備4人（組織部）；現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）；簽到人員（呂宗鋒）；應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉