創(chuàng)意速寫課件

1、創(chuàng)意速寫 什么是創(chuàng)意速寫？什么是創(chuàng)意速寫？ 創(chuàng)意速寫：就是在創(chuàng)意速寫：就是在設(shè)計速寫設(shè)計速寫的基礎(chǔ)上加上的基礎(chǔ)上加上創(chuàng)意創(chuàng)意的因素。創(chuàng)意是一種有思想的的因素。創(chuàng)意是一種有思想的 創(chuàng)造性行為，是一種想象、聯(lián)想、是意念的創(chuàng)造，創(chuàng)造性行為，是一種想象、聯(lián)想、是意念的創(chuàng)造， 具體形式就是要求學(xué)生具體形式就是要求學(xué)生用具體的形象表現(xiàn)抽象的詞語用具體的形象表現(xiàn)抽象的詞語。如：分別用一雙鞋子。如：分別用一雙鞋子 表現(xiàn)寒冷與炎熱。表現(xiàn)寒冷與炎熱。 3 。 2 2、創(chuàng)意速寫的要求、創(chuàng)意速寫的要求 1 1）平時注意）平時注意觀察生活觀察生活中的細(xì)節(jié)，無論是自然物象還是人工中的細(xì)節(jié)，無論是自然物象還是人工 產(chǎn)品都予

2、以關(guān)注，多畫速寫，積累視覺形象。產(chǎn)品都予以關(guān)注，多畫速寫，積累視覺形象。 2)2)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)構(gòu)思創(chuàng)意構(gòu)思創(chuàng)意的方法，展開想象的翅膀，把形象元素進(jìn)的方法，展開想象的翅膀，把形象元素進(jìn) 行組合、加工、提取，通過擬人夸張等手法對表現(xiàn)的主題行組合、加工、提取，通過擬人夸張等手法對表現(xiàn)的主題 進(jìn)行創(chuàng)意。、進(jìn)行創(chuàng)意。、 3 3）掌握圖形處理的基本）掌握圖形處理的基本裝飾方法裝飾方法和和技巧技巧，如點線面、黑白，如點線面、黑白 灰等?；业取?3、工具準(zhǔn)備 鉛筆，針管筆，麥克筆（筆頭較寬，適合表現(xiàn)塊鉛筆，針管筆，麥克筆（筆頭較寬，適合表現(xiàn)塊 面效果。）面效果。） 1.變換角度，非典型的視角 創(chuàng)意速寫作品欣賞創(chuàng)意

3、速寫作品欣賞 2、偷梁換柱，巧妙替換圖形 結(jié)構(gòu)的替換，材質(zhì)的替換，甚結(jié)構(gòu)的替換，材質(zhì)的替換，甚 至于語意的替換，至于語意的替換，“張冠李戴張冠李戴 ”的妙用定會增加不少創(chuàng)造力的妙用定會增加不少創(chuàng)造力 。 同構(gòu)圖形需要注意物體間的共同構(gòu)圖形需要注意物體間的共 性，即創(chuàng)造或含義上的聯(lián)系。性，即創(chuàng)造或含義上的聯(lián)系。 3、形意相似，探尋視覺發(fā)散 探尋它們造型和語意上的相探尋它們造型和語意上的相 似之處，運用發(fā)散思維來突似之處，運用發(fā)散思維來突 破創(chuàng)意。破創(chuàng)意。 以以“鞋鞋”的表現(xiàn)為例，主要的表現(xiàn)為例，主要 考察考生對不同種類、不同考察考生對不同種類、不同 功能、不同環(huán)境中鞋的想象功能、不同環(huán)境中鞋的想

4、象 力。力。 1）擬人（重點） 擬人化又稱人格化，它是將人擬人化又稱人格化，它是將人 的表情，動作注入非人的物像的表情，動作注入非人的物像 中去的一種方法，既把沒有人中去的一種方法，既把沒有人 的感情的事物，當(dāng)作人來描寫的感情的事物，當(dāng)作人來描寫 的一種方法。的一種方法。 4、活用擬人，賦予生命特征 擬人本意是指把物（包括物體、動物、思擬人本意是指把物（包括物體、動物、思 想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外 表、個性或情感。表、個性或情感。 擬人是重要的創(chuàng)意速寫表現(xiàn)方法。擬人法擬人是重要的創(chuàng)意速寫表現(xiàn)方法。擬人法 在訓(xùn)練中需要注意對表情、四肢動態(tài)的專在訓(xùn)練

5、中需要注意對表情、四肢動態(tài)的專 項練習(xí)，在細(xì)節(jié)表現(xiàn)上不要過于簡單。項練習(xí)，在細(xì)節(jié)表現(xiàn)上不要過于簡單。 5、對比聯(lián)想，開啟逆向思維 “反常的，不可能的反常的，不可能的”作作 品，讓老師們眼前一亮，品，讓老師們眼前一亮， 嘗試從相反的角度思考嘗試從相反的角度思考 這個問題。這個問題。 厚厚的毛皮靴為什么不厚厚的毛皮靴為什么不 能表現(xiàn)夏日的能表現(xiàn)夏日的“炎熱炎熱”， 涼透腳心的拖鞋出現(xiàn)在涼透腳心的拖鞋出現(xiàn)在 冰天雪地里是多么冰天雪地里是多么“寒寒 冷冷” 創(chuàng)意速寫中的點、線、面 點：點的組合可以根據(jù)畫面創(chuàng)作需要做多種處理，如單獨、點：點的組合可以根據(jù)畫面創(chuàng)作需要做多種處理，如單獨、 反復(fù)、大小、輕重

6、，或自由排列，或重復(fù)排列等等。這些反復(fù)、大小、輕重，或自由排列，或重復(fù)排列等等。這些 手段會使畫面形象呈現(xiàn)出不同的明暗、層次、質(zhì)地等效果手段會使畫面形象呈現(xiàn)出不同的明暗、層次、質(zhì)地等效果。 線：用線要挺實流暢，干凈利索，不拖泥帶水，嚴(yán)謹(jǐn)完線：用線要挺實流暢，干凈利索，不拖泥帶水，嚴(yán)謹(jǐn)完 整的同時又要根據(jù)不同的部位、質(zhì)地、空間等，賦予相整的同時又要根據(jù)不同的部位、質(zhì)地、空間等，賦予相 應(yīng)微妙的變化和具有裝飾味道的視覺美感。應(yīng)微妙的變化和具有裝飾味道的視覺美感。 面：面是平面圖形中起主導(dǎo)作用的元素，由于它的面積大，面：面是平面圖形中起主導(dǎo)作用的元素，由于它的面積大， 因此所產(chǎn)生的視覺感染力也最強烈

7、。面的種類通?？煞譃橐虼怂a(chǎn)生的視覺感染力也最強烈。面的種類通?？煞譃?幾何形、有機形、偶然形、不規(guī)則形四類。幾何形、有機形、偶然形、不規(guī)則形四類。 創(chuàng)意速寫中的黑、白、灰 在創(chuàng)意速寫表現(xiàn)中的黑、在創(chuàng)意速寫表現(xiàn)中的黑、 白、灰是以黑白兩色塊白、灰是以黑白兩色塊 的大小，疏密并置以及的大小，疏密并置以及 視差獲得相應(yīng)于素描的視差獲得相應(yīng)于素描的 明暗效果。在以黑白表明暗效果。在以黑白表 現(xiàn)的畫面中，不同的黑現(xiàn)的畫面中，不同的黑 白基調(diào)形成了各自的視白基調(diào)形成了各自的視 覺效果及情感力量。覺效果及情感力量。 創(chuàng)意速寫常用表現(xiàn)手法 1 1、均勻線表現(xiàn)、均勻線表現(xiàn) 均勻線一般指細(xì)線。均勻線一般指細(xì)線。

8、 它的特點是線跡均它的特點是線跡均 勻，流暢細(xì)膩。勾勻，流暢細(xì)膩。勾 線效果類似國畫的線效果類似國畫的 白描。白描。 2、外輪廓加粗表現(xiàn) 先用均勻線進(jìn)先用均勻線進(jìn) 行勾勒，在此行勾勒，在此 基礎(chǔ)上進(jìn)一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步 加粗外輪廓線，加粗外輪廓線， 使內(nèi)外線條形使內(nèi)外線條形 成粗細(xì)對比，成粗細(xì)對比， 產(chǎn)生較強烈粗產(chǎn)生較強烈粗 狂的視覺效果。狂的視覺效果。 3、點線面結(jié)合表現(xiàn) 在線條表現(xiàn)的在線條表現(xiàn)的 基礎(chǔ)上，輔以基礎(chǔ)上，輔以 點及黑面處理，點及黑面處理， 可以使畫面產(chǎn)可以使畫面產(chǎn) 生更為強烈的生更為強烈的 黑白灰對比效黑白灰對比效 果。黑面的表果。黑面的表 現(xiàn)應(yīng)用于投影、現(xiàn)應(yīng)用于投影、 背影等處。

9、背影等處。 重點：創(chuàng)意速寫的構(gòu)思方法和表現(xiàn)技巧重點：創(chuàng)意速寫的構(gòu)思方法和表現(xiàn)技巧 構(gòu)思方法有：構(gòu)思方法有： 1 1、變換角度，非典型的視角、變換角度，非典型的視角 2 2、偷梁換柱，巧妙替換圖形、偷梁換柱，巧妙替換圖形 3 3、形意相似，探尋視覺發(fā)散、形意相似，探尋視覺發(fā)散 4 4、活用擬人，賦予生命特征、活用擬人，賦予生命特征 5 5、對比聯(lián)想，開啟逆向思維、對比聯(lián)想，開啟逆向思維 表現(xiàn)技巧：注意點線面，肌理，黑白灰，表現(xiàn)方法（均勻表現(xiàn)技巧：注意點線面，肌理，黑白灰，表現(xiàn)方法（均勻 線，外輪廓加粗，點線面綜合表現(xiàn)）線，外輪廓加粗，點線面綜合表現(xiàn)） 書書（ 教教 育育 ， ， ） 豎琴（鍵盤，

10、音符）豎琴（鍵盤，音符） （ ， ， ） 球、跑道球、跑道（ ， ， ） 先用鉛筆在畫面將主題造型及細(xì)節(jié)確定下來；先用鉛筆在畫面將主題造型及細(xì)節(jié)確定下來； 然后用細(xì)的針管筆、馬克筆完整地統(tǒng)描一遍，此時用然后用細(xì)的針管筆、馬克筆完整地統(tǒng)描一遍，此時用“鐵鐵 線描線描”務(wù)求干凈利索、有彈性；務(wù)求干凈利索、有彈性； 統(tǒng)描之后再用稍粗一些的同類型的筆，在畫中需要加強、統(tǒng)描之后再用稍粗一些的同類型的筆，在畫中需要加強、 突出或表現(xiàn)特殊質(zhì)感的部位進(jìn)行復(fù)描；突出或表現(xiàn)特殊質(zhì)感的部位進(jìn)行復(fù)描； 最后用更粗一些的線進(jìn)一步加強主體形象的外部輪廓。這最后用更粗一些的線進(jìn)一步加強主體形象的外部輪廓。這 并不是簡單的整

11、體加粗，毫無變化的圈畫輪廓，而是要盡并不是簡單的整體加粗，毫無變化的圈畫輪廓，而是要盡 量使主題物象鮮明突出的同時，在用線風(fēng)格上又具有一定量使主題物象鮮明突出的同時，在用線風(fēng)格上又具有一定 的裝飾趣味與美感。的裝飾趣味與美感。 步驟步驟 繪制細(xì)膩，結(jié)繪制細(xì)膩，結(jié) 構(gòu)精準(zhǔn)，層次構(gòu)精準(zhǔn)，層次 分明，多樣的分明，多樣的 肌理變化時而肌理變化時而 充當(dāng)畫面大塊充當(dāng)畫面大塊 的灰影，時而的灰影，時而 反襯單線的飄反襯單線的飄 逸靈動，時而逸靈動，時而 體現(xiàn)道具的材體現(xiàn)道具的材 料質(zhì)地。料質(zhì)地。 出色的線條，不出色的線條，不 同材料的帽子和同材料的帽子和 鞋的質(zhì)感、體量、鞋的質(zhì)感、體量、 肌理進(jìn)行了充分肌理進(jìn)行了充分 的表現(xiàn)，又融入的表現(xiàn)，又融入 恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)，通恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)，通 過擬人化手法配過擬人化手法配 以浪漫的場景，以浪漫的場景， 使之生動。使之生動。 擬人化擬人化“地球地球 人人”展示出了展示出了 一個生機勃勃一個生機勃勃 的世界。表現(xiàn)的世界。表現(xiàn) 污染時，煙囪污染時，煙囪 里冒出的煙組里冒出的煙組 成了一個醒目成了一個醒目 的的“SOS”SOS”， 呼吁人們保護(hù)呼吁人們保護(hù) 環(huán)境。畫