《地球的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案.doc

1、地球的運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)：地理課型：新知探索時(shí)間：序號(hào)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念、基本特征（重點(diǎn)）2. 理解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的地理意義（重、難點(diǎn)）3. 學(xué)會(huì)列表比較的地理學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過程：地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式分別是、一、地球的自轉(zhuǎn)( 自主學(xué)習(xí) )1、地球繞著 _不停地旋轉(zhuǎn)，叫做地球的自轉(zhuǎn)。2、地球自轉(zhuǎn)的方向是 _，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為 _。3、由于地球是一個(gè)球體，在任何時(shí)刻，太陽光只能照亮地球的_，被太陽照亮的部分是 _，未被太陽照亮的部分是 _。4、地球不停地自 _ 向_自轉(zhuǎn)， _也就不斷地更替，而且總是自_方迎來黎明的曙光， 由 _方送走黃昏的落日， 因此，地球上不同的地方就

2、出現(xiàn)了_的差異。二、地球的公轉(zhuǎn)1 自主學(xué)習(xí)課本69 頁內(nèi)容，完成下列問題（1）地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還圍繞_不停地公轉(zhuǎn)。(2) 地球公轉(zhuǎn)的方向是_ ，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是_。2 讀課本 69 頁圖 4-19 地球公轉(zhuǎn)示意圖完成下面內(nèi)容：（1）地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成的固定傾角。（2）將地球表面劃分為“五帶”的依據(jù)是(3) 在下圖中填入五帶名稱及范圍達(dá)標(biāo)檢測：()1 、地球自轉(zhuǎn)是A. 繞著太陽不停地旋轉(zhuǎn)B. 繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)C.繞著太空不停地旋轉(zhuǎn)D. 繞著北極星不停地旋轉(zhuǎn)()2 、太陽總是東升西落，是因?yàn)锳. 地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)B. 地球不停地自東向西旋轉(zhuǎn)C. 地球不停地自北向南旋轉(zhuǎn)D.

3、 地球不停地自南向北旋轉(zhuǎn)()3 、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是A. 一天B. 一年C.24 小時(shí)D.365 天()4 、地球上產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因是A. 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)B. 地球的自轉(zhuǎn)和不透明性C.地球的自轉(zhuǎn)和透明性D. 地球的公轉(zhuǎn)和不透明性()5 、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)特征相同的是A. 方向B. 周期C.速度D. 產(chǎn)生的地理現(xiàn)象()6 、下列略圖，正確反映地球自轉(zhuǎn)方向的是()A.aB.bC.cD.d6、完成下表：自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)定義繞轉(zhuǎn)中心方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象7、讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成：A 這一天是 _， _月 _日，太陽直射在_，秋季指 _、 _、 _三個(gè)月B 這一天是 _， _月 _日，太陽直射在_，冬季指 _、 _、 _三個(gè)月C這一天是 _， _月 _日，太陽直射在_ ，春季指 _、 _、 _三個(gè)月D這一天是 _， _月 _日，太陽直射在_，夏季指 _、 _、 _三個(gè)月在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵龅厍蜃赞D(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向。地球自轉(zhuǎn)的周期是_，方向是 _ ；地球公轉(zhuǎn)的周期是_。地球自轉(zhuǎn)在地球上產(chǎn)生了_ 和 _ 現(xiàn)象。如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)語言，讓