《有趣的動物》口語交際教學(xué)設(shè)計資料講解.doc

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除有趣的動物口語交際教學(xué)設(shè)計興國縣第五小學(xué)孫沉香教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會向大家介紹動物的特。正確流利地表達(dá) ,做到聲音響亮 ,態(tài)度自然大方。2. 在交流、傾聽中了解一些有趣的動物知識。3. 在引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)他們探究有趣的動物。教學(xué)重難點：敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明聽眾，學(xué)會認(rèn)真傾聽。課前準(zhǔn)備 :1. 課前指導(dǎo)學(xué)生以詢問、 閱讀、收看影視或網(wǎng)上查詢等方式收集與本課相關(guān)的圖片 或文字資料。2. 請學(xué)生選擇一樣自己喜歡的動物做頭飾。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程 :一、圖片激趣 ,導(dǎo)入課題1.（播放動物圖片）教

2、師引用書中的第一段話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎，在動物王國里，鸚武能學(xué)人說話，螢火蟲的尾巴能發(fā)出微弱的光亮 ,松鼠的尾巴好像降落傘，大象能幫人搬運東西，經(jīng)過訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路 2.交流看后感受。師小結(jié)：真是不看不知道，動物世界真有趣，真奇妙！今天我們就來聊聊 有趣的動物。3.揭示課題有趣的動物4.師板書課題，學(xué)生書空。二、創(chuàng)設(shè)情境，智勇闖關(guān)師創(chuàng)設(shè)情境：獅子大王給我們寄來了邀請函，想要邀請我班的同學(xué)去動物園只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除參觀，你們想去嗎？可是獅子大王說了，去參觀可沒那么容易， 要先通過它的考驗，你們有信心嗎？那闖關(guān)開始！（一）第一關(guān)：聽音識動物1.

3、出示動物的叫聲音頻，學(xué)生猜動物的叫聲。2. 指名回答。（二）第二關(guān)：火眼金睛1. 出示動物的局部圖片，讓學(xué)生猜出是什么動物。2. 提問：說說你是怎么猜出來的？觀察到了什么。3. 句子練習(xí)：這是一只（）的（）。師過渡：小朋友們真是火眼金睛??！ 不僅觀察地很仔細(xì)，而且說得也很不錯。下面進(jìn)入下一關(guān)：動物交流會！三、交流合作，師生互動1師介紹新朋友給學(xué)生認(rèn)識。 （出示課件： 小狗）請學(xué)生和小狗打聲招呼問候一下！2（播放錄音）引發(fā)話題：仔細(xì)聽小狗在說些什么？（1）指名反饋小狗說的話。（2）學(xué)生介紹自己喜歡的動物。3.（出示小貓圖片）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。（ 1）學(xué)生介紹小貓的外形。（）的毛（）的耳朵（）的眼

4、睛（ 2）出示句子，學(xué)生練習(xí)連貫地介紹小貓的外形。我喜歡的動物是（），它有著（）的毛，有著（）的耳朵，有著（）的眼睛。4（.播放動物圖片）師講述：瞧,在我們平時的生活中有許多動物，有天上飛的，地上跑的，水里游的，請你選定自己喜歡的動物，跟同桌交流你喜歡的動物的樣子。（1）學(xué)生拿出動物圖片，與同桌交流。（2）指名介紹自己喜歡的動物的外形。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除5. 師生共同交流小貓的生活習(xí)性。6. 學(xué)生介紹自己了解了哪些的動物的生活習(xí)性？（1）指名反饋。（2）教師評價。四、組內(nèi)交流，生生互動1.出示課件：袋鼠。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽袋鼠媽媽是怎么來介紹自己的。2.（播

5、放袋鼠錄音）大家好，我是袋鼠媽媽。我是動物王國中的“跳高健將”和“跳遠(yuǎn)能手”。你們看，我前腿短、后腿長，還有一條長長的尾巴幫助我維護(hù)身體的平衡。最有趣的是我的肚子上有一個袋子，里面裝著我的寶寶小袋鼠。你們認(rèn)識我了嗎？那你們誰愿意和我做朋友？讓我了解你。（1）讓學(xué)生說說聽明白了些什么？（2）指名反饋。（教師總結(jié)）3. 學(xué)生用袋鼠媽媽的方式來介紹自己喜歡的動物。 （第四關(guān)：動物介紹會）（1）學(xué)生在小組內(nèi)談?wù)剟游锏臉幼?、生活?xí)性。要求小組成員要用心聽，有不明白的地方可以隨時提問，講的同學(xué)要給予說明，其他同學(xué)也可以補充。（2）出示動物交流會的溫馨提示（指名讀）。（3）每組派一個代表上臺發(fā)言。 （介紹時戴上自己準(zhǔn)備的動物頭飾）（4）師生評價。4. 師小結(jié)：恭喜你們！順利地通過了獅子大王的考驗，獅子大王要帶領(lǐng)大家去奇妙的動物世界游覽一番了！ （播放動物視頻）五、課外延伸，升華感情1. 教師介紹動物王國的趣聞。 （出示課件）爬樹高手椰子蟹會生孩子的大奶爸海馬爸爸海上飛行家飛魚偽裝高手葉角蟹世界上吃飯最快的動物星鼻鼴鼠只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除戴眼鏡的動物邦加眼鏡猴頑皮精靈巨嘴鳥2.教師小結(jié)。這次活動讓我們認(rèn)識了這么多有趣的動物， 學(xué)會了介紹動物時要介紹它的名稱、外形、習(xí)性、趣事。還學(xué)會了與別人交流時要做到大膽說、認(rèn)真聽。你們真是好樣的！是呀！大自然是個奇妙的