《燦爛的文明之花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)提綱.doc

1、精品文檔滿(mǎn)意課堂教案第八課第二框燦爛的文明之花教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：吳昌明一、【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：了解精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和巨大作用。2能力目標(biāo)：從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要什么樣的人，自己想做一個(gè)什么樣的人進(jìn)行探討，自覺(jué)做“四有”公民，自覺(jué)抵制不良文化的影響。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：自覺(jué)抵制不文明行為，做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)投身于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。二、【教學(xué)重點(diǎn)】細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)。三、【教學(xué)難點(diǎn)】人人參與各種各樣的精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)。四、【教學(xué)方法】圖片展示、

2、談話(huà)法、活動(dòng)法、討論法。五、【課前準(zhǔn)備】1教師收集資料制作課件2學(xué)生調(diào)查社會(huì)生活中的不良文化現(xiàn)象，校園生活中的不良文化現(xiàn)象。要求做好相關(guān)文字和照片等資料收集工作。 觀(guān)察自己生活的小區(qū)或街道和鄉(xiāng)村中存在的不文明現(xiàn)象， 并思考改善的方法。六、【導(dǎo)入新課】方法播放動(dòng)畫(huà)：【新課教學(xué) 】燦爛的文明之花（板書(shū)）小黑板展示（帶著問(wèn)題快速閱讀課文正文）1、開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)有哪些形式？2、為什么要開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？（意義）3、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？4、如何開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？一、神州遍開(kāi)文明花（板書(shū)）1為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)，黨和政府支持和鼓勵(lì)人民開(kāi)展了一系列精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣大人民群

3、眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設(shè)形式?；顒?dòng)一：感受豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)（要求學(xué)生注意看）展示一系列圖片歸納： A 國(guó)家開(kāi)展的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)B 那么你知道學(xué)校又有哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)呢？并說(shuō)說(shuō)參與其中一項(xiàng)活動(dòng)后的收獲2開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要作用精品文檔精品文檔活動(dòng)二：合作探究（分組討論一下問(wèn)題）學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，填寫(xiě)下表：名稱(chēng)作用環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。文化科技衛(wèi)生提高人們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、人才意識(shí)、健康“三下鄉(xiāng)” 活動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力等。保護(hù)母親河志有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)

4、境意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作的愿者行動(dòng)精神等。教師歸納：3社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的公民。不久的將來(lái)， 我們將投身于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)的大潮之中，我們必須具備良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。我們青少年 如何積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？二、細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)（板書(shū)）活動(dòng)三：學(xué)會(huì)辨別并自覺(jué)抵制各種低俗文化和腐朽文化陽(yáng)光總會(huì)伴隨陰影。當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。

5、你是否細(xì)心觀(guān)察到我們社會(huì)生活中和校園生活中的文化細(xì)菌和病毒？觀(guān)看視頻：內(nèi)容變味賀卡1、結(jié)合書(shū)P106 觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這段材料說(shuō)明了什么？精品文檔精品文檔當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。2、交流活動(dòng) ：請(qǐng)兩個(gè)調(diào)查小組展示調(diào)查成果。談一談，發(fā)生在我們身邊的有害的文化細(xì)菌？（學(xué)生自由發(fā)言）教師根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)充展示圖片小組合作探究：剖析身邊的這些不健康文化對(duì)社會(huì)和我們青少年有哪些危害？我們?cè)撛趺醋觯繉W(xué)生回答出示圖片： 封建迷信活動(dòng)出示圖片： 非法書(shū)籍及音像制品出示圖片： 賭博、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲出示圖片： 校園生活中： “變味賀卡”學(xué)生回答、教師小結(jié)：在我們身邊

6、的不良文化現(xiàn)象：（ 1）社會(huì)生活中 ：出售色情、淫穢、兇殺、暴力等書(shū)刊音像制品。解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；進(jìn)行算命、祭鬼神等封建迷信活動(dòng)；巫婆神漢利用封建迷信騙錢(qián)害人；違規(guī)占地修墳和興建廟宇等。（ 2）校園中 ：崇尚鬼怪、媚俗、暴力等消極文化、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。不良文化的危害：（ 1）敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。（ 2）影響青少年學(xué)業(yè)進(jìn)步， 危及青少年身心健康發(fā)展， 甚至?xí)骨嗌倌曜呱戏缸锏缆?。我們?yīng)該怎么對(duì)待不良文化相信科學(xué)， 善于辨別各種落后文化和腐朽文化，增強(qiáng)自控能力， 自覺(jué)抵制不良文化的影響。積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，更需要我們積極參與我們身邊的形式

7、多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，共建社會(huì)主義和諧社會(huì)?；顒?dòng)四：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，思考：如果你是該社區(qū)的居民，你會(huì)想到_ 。如果你是該社區(qū)居委會(huì)主任，你最想做的三件事是_ 。播放動(dòng)畫(huà)： 社區(qū)里的不文明現(xiàn)象教師小結(jié)：3社區(qū)（街道或鄉(xiāng)村）不僅是我們的居住地，而且是進(jìn)行人際交往的場(chǎng)所，弘揚(yáng)社會(huì)文明的大學(xué)校。潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)要靠你我他來(lái)共同創(chuàng)造?；顒?dòng)五：人人參與共建文明、和諧校園學(xué)生討論：怎樣改變學(xué)校中的不文明現(xiàn)象和抵制校園中的不良文化的影響？（四人一組，將討論結(jié)果整理成文，在課后張貼在教室里。）結(jié)束語(yǔ)我們同在一片藍(lán)天下，精品文檔精品文檔社會(huì)是我們共同的家，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)

8、，參與到各種各樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去共享精神文明的溫暖陽(yáng)光。小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生小結(jié)本課知識(shí)小結(jié)1精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的 形式神州遍開(kāi)2精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用文明花二、燦爛的3精神文明建設(shè)的根本任務(wù)文明之花1辨別消極文化并自覺(jué)抵制細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)2 實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)練習(xí)1、 _A_是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。A、精神文明建設(shè)活動(dòng)B、物質(zhì)文明建設(shè)活動(dòng)C、政治文明建設(shè)活動(dòng)D、生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)2、為保持我們精神肌體的健康，我們要DA、善于辨別各種消極文化B、自覺(jué)加以抵制C什么活動(dòng)都參加D、善于辨別各種消極文化并自覺(jué)加以抵制3、某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰

9、、齊心建家園”為主題的 “鄰居節(jié) ”，這是開(kāi)展和深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有益嘗試。下列屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有C國(guó)家 “五個(gè)一 ”工程 “文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)創(chuàng) “三優(yōu) ”活動(dòng)開(kāi)展 “改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)ABCD4、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是BA以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)B提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民C加強(qiáng)思想道德建設(shè)D加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè)5.2011 年 10 月 15 日，有北京市文明辦等多部門(mén)共同舉辦的創(chuàng)建和評(píng)選 “北京文明網(wǎng)站 ”活動(dòng)正式啟動(dòng)。開(kāi)展這一活動(dòng)D精品文檔精品文檔實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)ABCD6.全國(guó)許多省市近年來(lái)都舉辦了“紅色經(jīng)典歌舞晚會(huì)”