認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件_三年級(jí)_第1頁
認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件_三年級(jí)_第2頁
認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件_三年級(jí)_第3頁
認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件_三年級(jí)_第4頁
認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件_三年級(jí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過觀察和操作，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含 義。 2、使學(xué)生通過圍、量、算等具體的活動(dòng)， 自主探索測(cè)量、計(jì)算周長(zhǎng)的方法。 3、使學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，體會(huì) 數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，享受 學(xué)習(xí)的快樂。 能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 學(xué)生通過動(dòng)手操作，建立周長(zhǎng)的感念并掌 握測(cè)量的方法。 情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過直觀感受，使學(xué)生感悟美 源于生活。 圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（ ）。）。 周長(zhǎng)周長(zhǎng) 游泳池池口游泳池池口一周邊線的長(zhǎng)一周邊線的長(zhǎng) 就是游泳池池口的就是游泳池池口的周長(zhǎng)周長(zhǎng)。 描出樹葉的邊線描出樹葉的邊線 樹葉一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。樹葉一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。 (單位：厘米) （1） （2） （3） （4） （5） （6） 一樣長(zhǎng)一樣長(zhǎng) 這是這是1路公交車行駛的路線，路公交車行駛的路線， 由于修路，所以要改變線路，由于修路，所以要改變線路， 公交車行駛的路線變長(zhǎng)了嗎？公交車行駛的路線變長(zhǎng)了嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論