釣魚的啟示課件正式

1、 詹姆斯詹姆斯蘭費(fèi)蒂斯是美國的一位著名的蘭費(fèi)蒂斯是美國的一位著名的 建筑師，他為我國廣大讀者所了解，不是建筑師，他為我國廣大讀者所了解，不是 因?yàn)樗慕ㄖ拍?、成就，而是他因?yàn)樗慕ㄖ拍?、成就，而是?5歲時歲時 寫的一篇短文，叫寫的一篇短文，叫做得對做得好做得對做得好天知天知 地知地知。天知地知，就是無人知，在無人。天知地知，就是無人知，在無人 知曉的情況下，有件事做得對做得好。選知曉的情況下，有件事做得對做得好。選 入小學(xué)五年級上冊第入小學(xué)五年級上冊第13課時，題目改為課時，題目改為 釣魚的啟示釣魚的啟示。 捕撈捕撈 告誡告誡 實(shí)踐實(shí)踐 抉擇抉擇 誘惑誘惑 沮喪沮喪 小心翼翼小心翼翼依依

2、不舍依依不舍 默讀課文，思考：默讀課文，思考： 1 1、從釣到大鱸魚再到把魚放回湖里，、從釣到大鱸魚再到把魚放回湖里，“我我”的心的心 情有什么變化？情有什么變化？ 2 2、“我我”放棄大鱸魚為什么那么難？是誰給了放棄大鱸魚為什么那么難？是誰給了“ 我我”力量？力量？ 3 3、“我我”從釣魚中得到了什么啟示？說說你對這從釣魚中得到了什么啟示？說說你對這 些句子的理解。些句子的理解。 （畫出相關(guān)詞句，并做簡單的批注。）（畫出相關(guān)詞句，并做簡單的批注。） 1、根據(jù)、根據(jù)“我我”的心情變化，填空。的心情變化，填空。 當(dāng)當(dāng)“我我”釣到大鱸魚時，釣到大鱸魚時，_；當(dāng)爸爸說要；當(dāng)爸爸說要 “我我”把魚放回

3、湖里時，把魚放回湖里時，_；爸爸平靜的回答；爸爸平靜的回答 讓讓“我我”哭出了聲，哭出了聲，“我我”感到感到_；在爸爸不容；在爸爸不容 爭辯的堅持中，最終，爭辯的堅持中，最終，“我我”_地把魚放回了湖里。地把魚放回了湖里。 （ ）（ ）（ ）（ ） 得意得意急切急切委屈委屈不舍不舍 2 2、“我我”放棄大鱸魚為什么那么放棄大鱸魚為什么那么 難？是誰給了難？是誰給了“我我”力量？力量？ 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇在人生的旅途中，我卻不止一次地遇 到了與那條鱸魚相似的誘惑人的到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚魚”。 這里的這里的“魚魚” ” 指的是什么？指的是什么？ 聯(lián)系生活實(shí)際，想一想你在成

4、長的聯(lián)系生活實(shí)際，想一想你在成長的 過程中遇到過哪些誘惑你的過程中遇到過哪些誘惑你的“魚魚”？ “我我”從釣魚中得到了什么啟示？說說你對這些句子的理解。從釣魚中得到了什么啟示？說說你對這些句子的理解。 把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從 小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí) 踐的勇氣和力量。踐的勇氣和力量。 道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐 起來卻很難起來卻很難。 “衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么?！?孟德斯鳩 “無論是別人在跟前或者單獨(dú)的時候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情： 最重要的是自尊?！?畢達(dá)哥拉斯 “非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)?！?莎士比亞 1 1、創(chuàng)編一條道德格言，并署上自己的名字。、創(chuàng)編一條道德格言，并署上自己的名字。 2 2、以作者的口吻給父