學(xué)會寬容 學(xué)習(xí)選擇

1、 1 明確選擇論據(jù)的原則，要求學(xué)生能圍繞 話題選擇合適的事例論據(jù)。 2 學(xué)習(xí)根據(jù)論點概括和剪裁事例材料，為 證明論點服務(wù)。 1 學(xué)習(xí) 圍繞論點概括和剪裁事例論據(jù) 2 學(xué)習(xí)緊扣論點運用各種方法分析使用事 例論據(jù) 學(xué)習(xí)運用各種方法分析使用事例論據(jù)以證 明論點 寬容是一種美德。生活中別人的寬容讓我們 感到溫暖。 一位女士不小心摔倒在一家鋪著漂亮的木地 板的商店里，她手中的奶油蛋糕弄臟了漂亮的地 板，她歉意地向老板笑笑，不料老板卻說：“真 對不起，我代表我們的地板向您歉意，它太喜歡 吃您的蛋糕了她感激地笑了，笑得很燦爛。這 真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”啊 女士被老板的熱情打動了，決心“投桃報

2、李”， 她買了好幾樣?xùn)|西后才離開商店。老板憑借自己 的機智和幽默贏得了顧客的喜愛。 所選材料不能準(zhǔn)確地證明論點； 事例敘述過程中旁生枝節(jié)，有一些與論點 無關(guān)的內(nèi)容； 事例敘述后缺少必要的分析，事例與論點 間的關(guān)系不明確。 以“學(xué)會寬容”的話題作文，你會選擇那 些事例作為論據(jù)？ 事例論據(jù)的選擇，主要應(yīng)遵循這樣幾個原 則。 切合題旨 真實典型 角度變化 新穎獨特 1 圍繞論點概括論據(jù) 用簡潔的語言概括一則事例論據(jù)。 概括事例論據(jù)的要點包括： 對象 事件 結(jié)果 。 清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。 老家桐城的老宅與葉家為鄰，兩家因院墻發(fā)生糾紛，爭吵 不休，各不相讓；甚至劍拔弩張，打動

3、干戈。在這期間， 張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英，希望張英憑 借京官身份向?qū)Ψ绞?，逼其讓步。張英收到信件后，認(rèn) 為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：千里來書只 為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始 皇。家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。葉家 見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，從此，張葉兩 府消除隔閡，成通家之宜。 張葉兩家因院墻發(fā)生糾紛，張家寫信向張 英告狀，張英見信回復(fù)家人：“千里來書 只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶 在，不見當(dāng)年秦始皇?！庇谑?，張家主動 讓出三尺空地。葉府很受感動，也出動讓 出三尺房基地，從此，張葉兩府消除隔閡， 成通家之宜。

4、示例：寬容如熱情的火，有了它，所有的 矛盾摩擦將焚燒殆盡。曹操在官渡之戰(zhàn)中 打敗了袁紹，繳獲的戰(zhàn)利品中又不少自己 部下寫給袁紹的表忠信。曹操沒有沒有大怒殺 之，以儆效尤；而是而是燒毀信件，概不追究。 將士感恩戴德，誓死效命，助其成就偉業(yè)。 當(dāng)寬容的火把照亮生命的天空，不僅溫暖 了將士的心扉，也照亮了曹操的前程。 2 緊扣論點分析論據(jù) 方法一：正反評價法 參考句式：沒有 ，而是 仿寫句式，分析事例論據(jù)。 當(dāng)與葉家因院墻發(fā)生糾紛，張英沒有 ，而是。 當(dāng)與葉家因院墻發(fā)生糾紛，張英沒有沒有斤斤 計較，而是而是主動出讓，后退三尺；沒有沒有大 動干戈，以權(quán)相壓，而是而是空宏大量，義結(jié) 鄰里。 示例：寬容如

5、溫柔的水，有了它，所有的 仇恨憂憤將溶解其中。當(dāng)以色列士兵槍殺 了無辜的巴勒斯坦少年，巴勒斯坦人沒有 以怨抱怨，擴大矛盾；而是捐贈器官，救 助敵人。因為因為他們懂得，“不管是猶太人 還是以色列人，畢竟都是人”。這是一種 怎樣的仁慈和無私？這是一種怎樣的博愛 和偉大？當(dāng)寬容的水流淌過龜裂的土地， 不僅溶解了民族的仇恨，也滌蕩了人們的 靈魂。 方法二：因果分析法 參考句式：因為 ， 運用因果分析法續(xù)寫文段： 當(dāng)與葉家因院墻發(fā)生糾紛，張英沒有 斤斤計較，而是主動出讓，后退三尺；沒 有大動干戈，以權(quán)相壓，而是空宏大量， 義結(jié)鄰里。因為 ， 當(dāng)與葉家因院墻發(fā)生糾紛，張英沒有斤斤 計較，而是主動出讓，后退

6、三尺；沒有大 動干戈，以權(quán)相壓，而是空宏大量，義結(jié) 鄰里。因為因為他知道，忍一時鄰里和睦，冰 釋前嫌；退一步就可以化干戈為玉帛。 示例：寬容如輕柔的風(fēng)，有了它，所有的驕躁浮 華將煙消云散。生活中，我們常常因別人的過錯 而怏怏不快，為自己的得失而忽喜忽悲；往往因 不順的境遇而怨天尤人，為無聊的瑣事而氣惱感 傷。對人之長，心生嫉妒；見人之短，又嗤之以 鼻。如果如果能多一點大度，少一點計較，多一點豁 達，少一點狹隘，生活會輕松很多。當(dāng)寬容的風(fēng) 絮吹進我們的心田，不僅吹散了生活中的不快與 煩惱，也吹開了幸福生活之門。 方法三：假設(shè)推理法 參考句式：若無 ，怎能會 用假設(shè)推理法分析事例論據(jù)： 若無若無張英的通情達理，主動出讓，怎會怎會使 倆家冰釋前嫌，義結(jié)鄰里？ 若無若無張英的寬宏大量，仗義大度，怎會有 桐城“六尺巷”的傳奇？ 3 組合論據(jù)證明論點 組合事例論據(jù)的方法主要是兩種： 同類事例并列組合 正反事例對比組合 這節(jié)課我們先介紹了選擇論據(jù)的原則， 然后詳細介紹了使用事例論據(jù)的具體方法。 無論是選擇論據(jù)，還是使用論據(jù)，都必須 圍繞話題，緊扣論點。同學(xué)們可以在今后 的寫作中作更多的嘗試，讓事例論據(jù)為你 的文章服務(wù)。當(dāng)然，不