2021關于學校春季開學工作自查報告總結(jié)_第1頁
2021關于學校春季開學工作自查報告總結(jié)_第2頁
2021關于學校春季開學工作自查報告總結(jié)_第3頁
2021關于學校春季開學工作自查報告總結(jié)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于學校春季開學工作自查報告總結(jié)關于學校春季開學工作自查報告總結(jié)在春季學期開學工作中,我校根據(jù)xx市練習局xx市20xx春季開學工作檢查的通知的精神,結(jié)合我校實際狀況,做到周密支配,細心組織,及早落實,嚴格要求,保證開學的各項工作有條不紊地得到落實?,F(xiàn)將我校開學工作的自查狀況簡要匯報如下:一、收費狀況學校仔細落實收費公示制和練習收費承諾制,已經(jīng)進行收費公示,公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一用法財政部門印制的票據(jù),做好一人一票,全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為,國撥義務練習經(jīng)費已到校。二、開學預備及師生報到狀況老師到校狀況:我校老師于2月8日報到,上午8:30召開新學期老師會議

2、,傳達校長會精神。同時配齊教學必需設備,做好校內(nèi)衛(wèi)生工作。10日開展了報名注冊工作,11日正式投進練習教學工作。全校應到教職工78人,病假4人,現(xiàn)實到教職工75人。盡大部分老師按時上班,保證了學校練習教學工作的順當開展。同學到校狀況:我校于2月10日進行同學報名注冊工作,2月11日正式上課。為保證在校生按時進學,學校制定了防流控輟工作措施,從學校領導到一般老師,人人參加同學的進學動員工作。與此同時,加強同學流淌治理,目前無借讀生。現(xiàn)已到校1641名同學,其中一班級252人,二班級238人,三班級298人,四班級308人,五班級278人,六班級267人,現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)進1人,死亡1

3、人,休學1人,外借2人,借讀生回原校4人。全校同學到校狀況良好,無流失、輟學等現(xiàn)象,保證了適齡兒童正常進學。三、教學用書及教學設備用法狀況校總務處提前與新華書店聯(lián)系,支配后勤人員拖運、分發(fā)教材,保證了準時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位,只有個別科目新華書店尚未到貨,正在催收。義務練習階段免費教科書已發(fā)放到位,同學循環(huán)用書保管良好,正常循環(huán)。學校無組織同學統(tǒng)一征訂或向同學推舉教輔資料和其它同學用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大用法班級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。四、教學教學治理狀況方案是各項工作順當開展的指南和保障。新學期伊始,學校以市練習局校長會精神和

4、2021春工作要點為指導,制定了科學的、符合校情的工作方案,做好校長聽課兼課方案,學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作方案。全體老師在仔細轉(zhuǎn)瞬鉆研教材、課標的基礎上,制定了學期教學方案和所任其他工作的相關工作方案。各類方案已由相關職能部門審核形成了定稿,本學期將緊緊圍繞方案開展工作,注重過程落實,保證方案的可操作性,為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。根據(jù)部頒標準開齊課程、開足課時,學校老師分工到位,總課表、作息進度表、班級課表、課任老師課表已制定齊全。老師備課筆記已于2月8日發(fā)放,老師進行方案制定、進度支配和超周備課,支配于2月

5、13日進行備課檢查。全校老師已按課表正常上課,并進行作業(yè)批改、后進生輔導,仔細開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展,活動課也已按課表上課。全體老師正按自己擬定的教學方案強化過程落實。五、平安工作開學前,學??倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校內(nèi)設施進行了拉網(wǎng)式平安排查和修理,對辦公設備、教學設備或修理、或添置、或整理,一切預備就緒,保證了練習教學工作的正常進行。學校已制定五五普法練習方案并支配五五普法學問考試。學校落實了平安衛(wèi)生周檢、月檢查制度,并形成較完備的平安衛(wèi)生檢查記錄。至今為止,在學校領導和全校師生的共同努力下,學校各項工作已步進正軌,全體教職工以飽滿的熱忱投進練習教學工作,同學仔細學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論